“互联网+”背景下地方高校图书馆农业信息服务研究——以黄淮学院图书馆为例

互联网+背景下,地方高校图书馆可凭借信息服务上的资源、人才和技术等优势,通过人员培训、信息传递、农村图书馆援建等途径,积极参与所在区域农业信息服务,进一步发挥其服务地方社会发展的作用。     

“互联网+”时代高校图书馆转型与服务创新新常态研究

"十三五"为中国经济指明新常态发展方向的同时,也对高教提出争创世界双"一流"(一流大学、一流学科)的发展要求。基于上述背景,文章首先从中外高校图书馆新常态理论研究与实践探索比较入手,继而以"211工程"大学116所图书馆为考察对象,检视分析图书馆新常态建设方面存在的问题,在指出新常态是一种理念、状态与机制的基础上,凝练图书馆新常态内涵并提出推动图书馆新常态实现的建构策略。     

“互联网+”高校图书馆知识创新服务

知识服务是高校图书馆的核心服务,概述了知识创新及知识创新服务的内涵,探讨了高校图书馆知识创新服务现状,提出互联网+高校知识创新服务管理策略,包括向融合图书馆转型、打造智慧馆员、移动交互式大平台建设、构建知识创新服务体系、图书馆空间的再造等。     

高校图书馆文献流通服务工作的现状与发展策略——以河池学院为例

高校图书馆普遍存在文献数量不足,服务方式、服务手段有限,满足不了读者多层次需求,文献利用率低等问题。高校图书馆现阶段应优化服务方式,不断提高馆藏文献的利用率,以期为教学、科研、人才培养提供更为优质的服务。     

民族地区高校学生党建工作现状分析及对策——以塔里木大学为例

民族地区高校学生党建工作是学校党委工作的重要组成部份。在对塔里木大学学生党建工作状况进行了深入调查后,重点对民族地区高校大学生党建工作的现状及原因进行了认真的分析,并对此提出了营造网络党建氛围,整合多方资源,结合实际、分层次、常态化、实效化地开展教育和发展工作,同时加强优秀民族学生的教育与培养,提高党课通过率等一系列对策,以确保民族地区高校学生党建工作的有效开展。     

地方高校图书馆服务社区的研究——以湖北理工学院图书馆为例

高校图书馆应尽可能辐射周边社区,逐步向社会开放.湖北理工学院图书馆所处的社区有需要图书馆提供服务的需求.湖北理工学院图书馆以其地域优势和资源优势,通过改变服务思想、开放本馆资源、指导社区读者合理利用资源等途径,开展了一些服务社区的有效实践,促进了社区文化繁荣,满足了部分居民的文化需求,对学校自身的发展也有一定的促进作用.     

试点地区“新农保”实施现状与问题研究——以河北涉县为例

在对首批新农保试点之一河北涉县进行实地调查的基础上,总结分析了涉县新农保的实施现状及存在的问题。研究发现,涉县新农保工作在稳步有序推进的同时,存在了宣传不全面、养老金保障水平低、缺乏激励机制、网络办公范围有限等问题。针对这些问题,提出了加强政策宣传、增加激励机制、加大投入,扩大网络办公范围从而提高办公效率的建议。     

互联网+海岛民宿发展对策研究 ——以舟山为例

“互联网+民宿”作为互联网经济与传统民宿产业的结合形成的新业态,其形成不仅大大推动了民宿产业的发展,并带动了当地经济增长。舟山群岛位于我国沿海地区,风景优美,是旅游业与民宿业的发展要地。但在民宿产业实际经营中,仍存在着诸多难题,滞约着产业的发展。以舟山地区海岛民宿为例,深入探究了“互联网+”背景下电商海岛民宿的行业发展现状,探讨行业存在的问题,并总结出具有针对性的发展对策,希望能为民宿产业的创新发展提供参考与建议,从而促进民宿产业的高效发展,助力区域经济振兴。     

民族地区教研活动现状调查研究——以石河子地区为例

新形势下如何满足教师教研需求,通过教研的特有形式促进教师发展,已经成为西部民族地区学校教研管理工作亟需研究和解决的问题。本研究通过对石河子地区教研活动现状的调查,提出了优化教研活动质量的策略,在实践层面,可以为教师以及相关教研管理部门重新审视教研活动,继而促进教师教学能力提升,推动课程改革的深入发展提供一定参考。     

民族地区教研活动现状调查研究——以石河子地区为例

新形势下如何满足教师教研需求,通过教研的特有形式促进教师发展,已经成为西部民族地区学校教研管理工作亟需研究和解决的问题.本研究通过对石河子地区教研活动现状的调查,提出了优化教研活动质量的策略,在实践层面,可以为教师以及相关教研管理部门重新审视教研活动,继而促进教师教学能力提升,推动课程改革的深入发展提供一定参考.     

MOOC时代高校图书馆的服务探索研究——以湖南农业大学图书馆为例

大规模网络开放课程（MOOC）的出现引发了高等教育的重大变革,同时也给高校图书馆的服务内容和方式提出了新的要求。以湖南农业大学学生为实证研究对象,分析我国高校学生对MOOC的认知现状及其期待的学习环境,然后结合国外图书馆的一些实例探讨MOOC时代高校图书馆如何进行信息服务。     

“互联网+”环境下高校图书馆微信服务现状及影响因素分析——以河北省高校图书馆为例

通过对河北省11所省属重点高校图书馆微信服务现状的调查,基于SPSS的回归方程分析和Pearson相关性分析,着重指出了推送时效性、推送频率、推送条数、内容质量、内容呈现形式等因素对校图书馆微信服务效果的影响,并针对这些影响因素提出了一些建设性的构想。     

“双一流”动态调整背景下师范类普通高校图书馆支撑学科建设的对标分析及其提升策略——以河北师范大学图书馆为例

[目的/意义]在“双一流”建设动态调整、不搞终身制前提下,文章回顾了对标研究在国内外图书馆领域的应用情况,尝试将对标研究法应用于改进师范类普通高校图书馆支撑学科建设的实践。[方法/过程]选取京津冀协同发展规划中唯一一所师范类“双一流”高校北京师范大学图书馆为对标馆、构建由5个一级指标和23个二级指标组成的对标研究指标体系来收集数据。从资源、服务、空间、技术、人员五大核心要素进行差距分析,拟定河北师范大学图书馆支撑学科建设的提升策略。[结果/结论]采用对标研究的科学方法和标准流程,学习目的明确、指标全面、数据翔实,制定和实施的提升策略做到了“扬己长、补短板、能实施、可持续”。     

生物有机肥发展现状及对策——以湖北省为例

针对湖北省生物有机肥生产现状,指出了在生物有机肥发展中存在企业产品质量意识低,创新能力不足等问题,同时提出加强菌种筛选研究、加强企业产品质量意识,加强市场管理等对策,为湖北省生物有机肥健康快速发展提供了理论依据。     

论我国高校图书馆女性发展现状与对策

随着妇女社会地们的提高．从古代到近代妇女在图书馆工作中地位的也有所提高,但由于妇女自身的因素,妇女虽然在图书馆中的占据主体地位,但妇女科研、业务、知识水平等方面明显低于男性。分析了由于高校扩招、知识经济时代的到来等都对图书馆女性提出了新的挑战,以及面对这些挑战所采取应对措施。     

高职校园环保协会的健康成长对策研究——安徽国际商务职业学院为例

文中运用问卷调查法、访谈法、数理统计法、文献法,对安徽国际商务职业学院的学生(一年级新生100名,二、三年级学生120名)进行了全面、深入、细致的调查。结果表明:安徽国际商务职业学院的学生环保意识浓厚,能够清楚的认识参与环保活动的重要性,认可个人在环保工作中的不可替代性;但是当组织者成立环保社团时,却以参与人数过低,社团组织失败而告终。针对这个问题,笔者进一步提出高职院校社团健康成长的相应对策。     

Discussion on the Bibliographic Collection in Multi-Campus University Libraries under the dynamic Taking Library of Shandong Agricultural University as an Example

通过调查统计分析多校区多学科动态变化对图书馆馆藏文献配置典藏工作带来的影响,结合山东农业大学图书馆实际工作情况,提出了动态环境下文献配置典藏策略。     

贫困县实施乡村振兴战略面临的困难与对策——以湖北省巴东县为例

以湖北省巴东县为例,分析了贫困县实施乡村振兴战略面临的困难,如基础设施不完善、农业产业发展水平不高、村级之间发展不平衡、缺乏各类人才、农村资源尚未得到有效利用、支农体系不完善等,针对上述问题提出了相应的对策,如科学制订规划、抓基础设施建设、因地制宜发展产业、吸引和培育人才、敢于创新、做好试点等,以期为贫困县抓住机遇脱贫致富提供参考。     

后疫情时代互联网金融农村发展探讨——以湖北省为例

2020年湖北武汉受新冠疫情影响持续，农产品发展滞销成为农村发展的一大问题。自2015年党中央及国务院提出“互联网+”与农村的合作以来，互联网金融便开始渗透进农村发展的方方面面，成为农村金融发展的新支撑，也是疫情期间的农村发展新方向。但由于发展时间较短，合作模式存在一定的瓶颈。本文以湖北省为例就现存发展问题提出在后疫情时代下，互联网金融与农村结合发展的建议。     

“互联网+大学农技推广”服务体系新途径探索——以华南农业大学为例

文章概述了国内外农业院校农技推广典型模式,分析了我国农业高校农技推广模式存在的问题,并以华南农业大学为例,对其农技推广服务体系与服务平台进行概述,从解决生态问题、提供农业产后技术服务、提高农产品质量安全水平、建立农业综合服务App等方面探索了"互联网+大学农技推广"服务新途径,以期为其他农业院校开展农技推广工作提供借鉴。