医院学科信息服务平台建设

结合中国中医科学院广安门医院图书馆在学科信息服务平台建设过程中的具体实践,分析探讨了医院学科信息服务平台构建对医院学科建设的现实意义和平台的设计功能和关键技术,以及利用专业特色数据库建设等为专业人员提供特色化信息服务等问题。

     

基于InCites和ESI的我国农林高校学科竞争力研究

为掌握农林高校学科发展水平,促进农林高校"双一流"建设。以ESI数据库和InCites数据库为统计源,构建面板数据,从学科生产力、学科影响力和学科发展力三个维度选取12项评价指标对我国农林高校学科竞争力进行综合测评。结果显示,我国农林高校学科综合竞争力指数和学科生产力指数发展水平整体不高,指数平均值分别为0.285和0.244。学科影响力指数和学科发展力指数发展水平相对较高,指数平均值分别为0.335和0.300。"双一流"建设高校的学科发展力表现相对突出,普通高校的学科影响力表现相对突出。     

农业学科书评信息源采集与分析

农业书评对农业用户查阅及购买学科图书、促进农业教学科学研究具有重要的参考价值。结合农业学科书评数据库建设实践,对农业书评信息源的采集原则、采集范围以及信息源的特征进行了分析。     

"CALIS重点学科导航库"与"方略-学科导航库"的比较分析

本文通过对数据库内容比较、检索功能比较、数据使用方式比较以及可持续发展比较.可得出"CALIS重点学科导航库"与"方略-学科导航库"是各有千秋,各有自己的特点,为我们建设学科导航数据库提供了新的思路.     

高校科研绩效与学科发展潜力评价方法的研究

[目的/意义]在“双一流”建设背景下,科研绩效和学科评价日益受到关注。越来越多的高校利用已有的数据库资源,定位学校优势学科和潜力学科,为学校“双一流”建设提供服务。[方法/过程]本文基于InCites和ESI数据库提出一种高校科研绩效与学科发展潜力评价的方法。首先从科研影响力、国际合作能力、学科产出力三维视角构建评价体系;其次根据数据结果从发文量、论文被引、引文影响力、国际合作、ESI学科等二级指标全面剖析科研产出和潜力学科;最后形成一套较为全面的评价指标。为了更好的使用该方法,以北京工业大学为例进行数据呈现。[结果/结论]运用本方法可较为客观和全面的评价高校科研绩效与潜力学科,为学校的发展战略提供理论依据和数据支持。     

“CALLS重点学科导航库”与“方略—学科导航库”的比较分析

本文通过对数据库内容比较、检索功能比较、数据使用方式比较以及可持续发展比较，可得出“CALIS重点学科导航库”与“方略—学科导航库”是各有千秋，各有自己的特点，为我们建设学科导航数据库提供了新的思路。     

基于InCites、ESI数据源的高校学科竞争力比较分析

高校学科竞争力是评价其科研、教学、师资能力水平的基本要素,是综合实力的集中体现。以InCites、ESI数据库指标为基础工具,综合运用文献计量法、比较分析法等,对国内8所院校化学、工程、材料学科各项指标进行定性与定量分析。建立高校学科竞争力分析指标体系,从而更全面的、多维度的研究国内高校的学科竞争力情况。     

基于学科导航的学科级数字图书馆建设模式

学科导航是高校数字化图书馆建设的重要内容。本文分析了国内学科导航的发展现状,指出只有借助于国内集成化的导航平台,建立针对性更强、内容更全面、界面更规范的学科级数字图书馆是学科导航的发展方向,并提出了以学科导航为中心的学科级数字图书馆的建设模式。     

个性化推荐技术在学科服务中的应用研究

简要介绍了个性化推荐技术的概念及基本功能,从4个不同方面探讨了个性化推荐技术在学科服务中的应用,举例阐述一个基于个性化推荐技术的网络数据库培训推荐服务的应用,表明个性化推荐技术在学科服务中具有重要的应用价值。     

基于布拉德福定律的海洋学科学术论文分布研究

本文以布拉德福定律为理论基础,以CNKI中的“中国期刊全文数据库”作为数据的统计源,对海洋学科的学术论文的分布进行研究,得知在数据库环境下该学科的期刊论文布基本符合布拉福德定律;同时利用该方法确定数据库中有关海洋学科的核心期刊,并将其与中文核心期刊要目总览进行对比分析。     

理工科与人文社科学科服务的异同点——以北京大学图书馆学科服务为例

在深入进行学科服务的过程中,逐渐发现理工科和人文社科的学科服务工作会有很多相同的地方和各自不同的特色,对这些相同点和各自特色的方面进行了深入探讨,并且认为针对不同的学科要采用不同的学科服务方法。     

中小型高校图书馆学科服务的实践探索——以山西大学图书馆学科服务实践为例

针对中国中小型高校图书馆学科服务中出现的人才储备不足、服务水平偏低等问题,以山西大学图书馆开展学科服务的实践为例,从学科服务策略的制定、学科服务的模式确立与团队组建、构建学科服务体系、宣传推广学科服务,为普通高校图书馆开展学科服务提供了对策和建议。     

高校图书馆加强特色学科资源建设与服务的思考

在高校特色化发展进程中,图书馆如何抓住机遇,利用优势资源走特色发展道路,更好地发挥图书馆功能。笔者认为应从以下方面入手：加强特色文献的收集,形成以专业性和特色性为目标的文献特色馆藏;培养馆员民族文化素养,建立一支素质过硬,结构合理的学科馆员队伍;整合开发特色文献资源,建立虚拟特色馆藏和特色专题数据库;加强馆际间的合作与交流,以实现资源共享。     

食品学科专业数据库的文献计量分析研究

以Food Science and Technology数据库为对象,对食品科学的各个子学科做文献计量分析,并对食品生物技术、食品安全性、HACCP、新型食品及转基因食品及其安全性做进一步的主题分析,以此揭示学科发展规律,为食品科学的研究和发展提供文献计量学层面的参考。     

高校图书馆自建学科导航库建设和使用的版权问题探讨

通过探讨高校图书馆自建学科导航库建设中需要注意的版权问题,分析学科导航库的版权框架,包括法律依据和学科导航库资源的版权归属,以避免可能出现的版权隐患。     

基于InCites和ESI的高被引论文与潜力高被引论文分析——以深圳大学为例

双一流建设背景下,高被引论文数量成为衡量高校科研水平的重要指标。现有研究大多是从学科领域视角分析高被引论文涉及的热点,鲜少以某个机构为出发点,将其发文总体情况与高被引论文情况进行对比、总结该机构高被引论文的内外部特征与规律。[目的/意义]为全面了解深圳大学高被引论文的发展现状,并就如何利用ESI和InCites培育高被引论文提供参考和建议。[方法/过程]对深圳大学在InCites和ESI中高被引论文情况与近10年SCIE/SSCI中Article与Review的统计总量进行对比分析,包括所涉及学科、研究方向、高产作者、高产期刊、合作机构、基金资助机构等,对深圳大学潜力高被引论文进行预测,最后从宏观上将深圳大学与其他代表性地方大学、广东省内高校进行对比。[结果/结论]深圳大学的科研水平在不断提高,高被引论文数也在逐年增长,但相对于上海大学、郑州大学等其他代表性地方大学还有一定差距。深圳大学需要进一步加强国际交流与合作,图书馆需要结合分析数据提供更加针对性的学科服务、培育更多的高被引论文。     

学校体育学学科发展历程与相关问题厘定

通过回顾新中国成立以来学校体育学发展的历程，发现这一学科的建立与发展主要呈现出如下特点：学校体育研究领域较为清晰，自身发展比较成熟，并体现出一定的规律性；适应了学科分化的趋势；在教育政策的支持下确立了学科地位；一大批学校体育工作者的不懈努力。通过梳理我国学校体育学研究成果，认为学校体育学是研究与揭示学校体育现象及其运行规律的一门相对独立的新兴学科，其研究对象是学校体育运行过程中的现象与规律。     

基于潜在主题的知识组合分析研究——以传播学为例

随着信息科学和通信技术的迅猛发展,传播学生成和积累了大量的数据与信息。近年来传播学发展速度很快,其研究方向及主题也较为丰富,它的学科发展脉络及热点研究主题等特征迫切需要得到系统而直观的分析及展示。为了更为全面地探索和发现研究领域的热点主题和受欢迎的“主旨-方法”对,文章提出基于分类视角的 LDA主题抽取方法。以传播学领域期刊文献为研究对象,利用 LDA 主题模型对文献集进行主题抽取,得到30个热点主题,将主题分为两类：主旨与方法,通过深入分析各“主旨-方法”对,发现热点主题所揭示的知识点。实验发现,基于分类视角的 LDA 主题抽取方法能够较为全面、细致地挖掘研究领域的学科主题和研究热点。     

单向性模型下的主题数据库聚合性分析

对主题数据库技术中的亲合性分析方法进行研究，基于单向性模型对该分析方法进行了改进．提出用聚合性分析方法研究主题数据库技术，并用实体之间的聚合度来分析主题数据库，通过聚合性矩阵建立主题数据库，能较为清楚地反映实体之间的相关性和趋向性．通过实例对实体之间的相关性进行了分析，表明实体聚合度的提出简化了分析过程，利用聚合性矩阵可以更清楚地观察到实体关系的紧密程度，聚合性分析方法有利于理解和分析实体关系，达到清晰实体关系和简化计算的效果．     

信息时代参考馆员与学科馆员之比较

参考馆员与学科馆员是为读者服务的两种模式,但两者又有本质区别.本文从发展历史、内涵、提供服务、素质和职责要求对参考馆员与学科馆员进行比较,提出我国图书馆需在参考馆员制度的基础上尽快建立学科馆员制度,形成与参考馆员制度互相配合、互为补充的信息咨询服务体系,以便更好地为读者服务.