河南省中小城市高等教育投入效率及影响因素分析

研究河南省中小城市高等教育投入效率及影响因素。基于河南省2006年到2014年17个中小城市的面板数据,在DEA-Tobit两阶段分析框架下对河南省中小城市高等教育投入效率及影响因素进行研究。教育资源分配不合理、教育经费投入不足是河南省中小城市高等教育投入效率低的主要原因;人均GDP、第一产业投资和第三产业从业人员与教育投入效率呈负相关;城市化率、第二产业的投资及从业人员与教育投入效率呈正相关;财政分权、第一产业和第三产业投资与教育投入效率关系不明显。需要优化教育支出结构,合理分配教育资源,调整三大产业结构,从而提高高等教育投入效率。     

从经济管理角度看当前的外语教育投入结构之调整

目前我国外语教育效率极其低下，而总的教育资源又严重不足。要在总资源不足的情况下提高外语教育效率，就必须对外语教育投入效率进行研究。本文作如下阐述:调整外语教育投入结构，加大中小学阶段的投入;开放高等教育及高等教育以后阶段的外语教育，实行外语教育市场化，外语服务行业化。应实事求是地对待学习外语迫切性的问题，处理好外语教育与整体教育的关系。     

中美高等教育经费投入及配置比较研究及启示

高等教育的质量很大程度上取决于教育经费,我国高等教育经费不足,使用情况也不甚合理,通过比较中美两国教育经费的总量、来源渠道以及支出结构,找出我国高校教育经费投入及配置中存在的问题,并给出一些合理化的建议。     

基于全面小康目标的高等教育投入体制创新

本文回顾了我国高等教育投入体制改革的历史进程,认真分析了全面建设小康目标下发展高等教育投入面临的主要问题,提出了高等教育投入体制改革创新的六项建议,即强化＂教育产业＂观念、坚持多元化的目标取向、构建法律政策支持体系、完善高等教育成本分担和补偿制度、提高高校筹融资能力、开拓和利用国际高等教育市场.     

改善高等教育经费短缺现状的思考与对策

本通过分析我国高等教育投资现状,指出我国高教办学经费的短缺已成为影响高等教育发展的严重障碍,提出必须从深化社会、个人投入的混合型教育投资体制的改革和提高办学效益的内部环境建设两方面入手,进一步增加高等教育经费投入。     

江苏省高等教育大众化进程中的问题及对策

江苏省高等教育在大众化进程中虽然取得了巨大的成就，但也存在着一些矛盾和问题，主要表现为高等教育经费投入滞后于高等教育大众化进程，高等学校师资队伍建设滞后于高等教育大众化进程，高等学校大学生就业难问题凸显等。为解决这些问题，应当加大高等教育的投入，建立多元化资金筹措机制；控制发展速度，加快高校师资队伍建设；采取措施解决高等学校毕业生就业难问题，以促进江苏省高等教育持续健康发展。     

MPLS网络中基于策略的接纳控制模型(MPBMC)研究

运用协整分析、基于ECM模型的Granger因果检验、方差分解检验异质型人力资本对技术进步的作用的研究结果表明：技术进步、中等教育、高等教育和科技投入之间存在显著的协整关系;高等教育是技术进步的Granger因,且其冲击对技术进步的拉动效果明显大于中等教育与科技投入。因此,在财政紧约束条件下,加强高等教育投资,提高高等教育质量成为提高我国技术水平的关键。     

新形势下加强高校财务管理工作的若干思考

回顾了改革开放以来我国高等教育的投入政策,分析了当前我国高等教育财务管理工作在投入和需求上面临的突出矛盾,提出加强高校财务管理工作一方面要广开财源、多渠道筹措办学经费,另一方面更要科学理财,合理配置教育资源,努力提高办学效益.     

中国高等教育公平现状研究

合理的制度可以促进高等教育公平,不合理的制度将会加大高等教育的不公平。就目前高等教育的改革发展实际来看,高等教育公平问题,有些需要通过增加高等教育投入来解决,有些却是要通过制度创新来解决。为此我们在分析中国高等教育公平现状的基础上,对高等教育公平进行了思考,并对推进中国高等教育公平提出了对策性建议。     

略论高等教育质量保障长效机制的构建

建立高等教育质量保障长效机制对于提高高等教育质量具有重要的意义。高等教育质量保障长效机制可以分解为由宏观决策机制、经费投入机制、质量监控机制、学生权益保障机制和质量预警机制构成的制度体系,高等教育的各利益相关者都能积极参与其中,并主动负责其所在环节的质量,从而保障高等教育质量。     

基于人工神经网络的经济预测模型

以我国31个省的1999~2011年的面板数据为基础,实证中国不同地区人力资本投资对旅游业发展的影响。结果表明,高等教育对旅游产业发展的作用显著,而中等教育的作用不显著,且存在区域差异;在高等教育发达地区,高等教育对旅游业发展的效应不显著,而在高等教育落后地区则较为显著。中部地区高等教育的旅游产业反馈效应一般。因此,高等教育落后地区要重视旅游高等教育的规模和质量,教育发达地区要重视旅游教育的结构和层次。     

海南省教育投资供给现状的实证分析

对1992～2002年海南省教育投资的供给总量、供给结构和教育投资同国民经济的比例关系进行实证研究,找出海南省教育投资供给的特点及存在的问题,提出海南省教育投资发展的建议。     

对中国教育投资的探析

本透过近年来高等学校学费不断上涨的现象，探究学费上涨背后深层次的原因，对时下流行的有影响的观点提出了不同的看法，并指出中国教育投资的失误之处。     

巴西高等教育之嬗变

巴西高等教育起步虽晚 ,但发展较快 ,其宏观结构 (层次结构、型式结构、分布结构 )和体制 (管理体制、投资体制、招生体制 )经历了移植、调整和变革的历史。     

吉林省“三化”统筹影响因素逻辑分析与统计检验

工业化、城镇化和农业现代化的"三化"统筹,是城乡区域的统筹,亦是工农产业的协调,其影响因素主要包括:对工业和农业的财政扶持及金融扶持力度,教育制度、社会保障制度和就业制度,文化体育事业及投资所有制结构,也包括农业的行业特性及农村的区域属性等因素。运用吉林省1978—2009年统计数据,通过计量模型对影响"三化"的因素进行统计检验,结果表明:投资中的城乡比例和银行贷款中的工农比例对"三化"统筹发展有显著的负影响,据此提出加大对农村金融的扶持力度、引导更多信贷资金投向"三农"、注重对农村教育资源投入的政策建议。     

高等教育发展与创新

“九五”期间，我国高等教育取得了长足的发展，引发了教育领域一系列的创新。本以高等教育大发展为背景，对教育决策、教育理念、管理体制、投资体制、评价体系等方面的创新及其意义作了详尽的分析和评价。     

农村人力资本投资收益错位效应对农村经济的影响及对策

本文分析了农村人力资本投资在我国城乡公共教育投资不平衡的情况下,农村教育培养的人力资本通过升学和劳动力转移等形式大量流向城市或发达地区,造成农村人力资本严重流失。由于人力资本具有依附性,农村教育投资也随着农村人力资本流失而流失,形成了农村人力资本投资收益错位效应,并且在投资乘数的作用下,这种错位效应会进一步拉大城乡间、地区间的经济差距,尤其是城乡的收入差距,从而强化了二元经济结构,影响农村经济的发展。对此,本文提出了相应的对策建议。     

农村教育欠公平的表现 原因及对策

教育公平是社会公平的基础。城乡二元结构和经济发展的不平衡性是农村教育欠公平的主要原因。国家应加大对农村教育资源的投资与优化配置力度,实行投资和政策倾斜。