农村赚钱新行当

书店 时下，有多方面的因素孕育了农村广阔的图书市场，随着农民生活水平的提高，农民开始寻求精神食粮：随着科技农业兴起，科技图书在农村市场上需求增大，广大青年农民急于提高自己的文化素质，增强科技知识，需要科学技术图书。因此，在人口多、交通方便的乡村开个书店，可以赚钱。     

农村全面建设小康社会的智力支持

全面提高农民素质，在建设小康社会的过程中具有基础性、先导性和全局性作用。近年来我国农民素质并没有从根本上得以提高，农民素质成为制约农村经济发展和全面建设小康社会的瓶颈。全面提高农民素质，加强农村教育，应从切实提高农村中小学教育水平和强化农民职业教育两方面入手。     

实施现代农民教育工程 推动农业产业化经营

<正> 近几年来,射阳县坚持不懈地把现代农民教育作为提高农民素质,促进农业产业化经营的战略措施来抓,逐步探索出一条农、科、教有机结合的发展路子。目前全县共有9.6万农民领取了农口、教育部门联合颁发的“绿色证书”,3200多名农民获得了大中专文凭,大部分青壮年农民掌握了2门以上的农业实用技术,“争当文明人,争创文明户”已在全县农村形成热潮。农民素质的提高,较     

努力增加农民收入 推进农业农村现代化

持续增加农民收入,是关系到农村经济稳定发展与实现农业农村现代化建设的重大问题。笔者结合农村固定观察点金华县石板堰村的专题调查,对当前农民收入现状和对策,进行了分析与探讨。1.现状1)农民收入增长明显趋缓据调查,从1978年到1995年的18年间,石板堰村人均收入从164元增加到2618元,年均递增17.2%。而1995年以后农民人均收入增长幅度开始回落,1999年农民人均收入3320元,比1998年减少2.4%。(2)农民收入差距明显拉大 1999年石板堰村全村人均收入3320元。在调查的50个农户中,人均收入5000元以上的8户,占16%,人均收入3320元以下     

中共浙江省委农村工作办公室浙江省教育厅关于深入开展百万农民培训工程的实施意见

为贯彻落实全省农业科技大会精神,大力推进科教兴农和可持续发展战略,使科技教育更好地为农业和农村现代化建设服务,中共浙江省委农村工作办公室和浙江省教育厅于6月19日下发《关于深入开展百万农民培训工程的实施意见》。现摘登如下:一、充分认识深入开展"百万农民培训工程"的重要性和紧迫性(略)二、"百万农民培训工程"的主要内容和目标根据省委、省政府农业、农村现代化《纲要》,"百     

搞好农民素质培训 加快农村劳动力转移

鄞州社区学院是全国首家农村社区学院，经省人民政府批准，于2002年3月5日正式挂牌。     

搞好农民技术培训实施科教兴乡工程

乡成人教育学校是推进农村教育综合改革．实施“科教兴国”的基地．成教工作者则是“成教兴农”工程的主力军．那么．我们应如何搞好农民实用技术培训．开发高新科学技术．优化农业生产结构．实施“科教兴乡”工程呢?     

发挥科技优势搞好农村科技服务

1 精心组织农业科技服务扎实推进 为卓有成效地开展好科技服务工作,成立了科技下乡领导小组,由副研究员职称以上的农业专家为主要成员,组成农业科技专家服务团,明确专人负责科技下乡工作.     

实施百万农民培训工程 为经济发展社会进步服务

近年来，上虞市东关街道成校积极开展实用技术培训，已成为农业科技知识培训的主阵地。近3年中，成校积极开展了多层次、多门类、多形式的实用技术培训，共举办各类培训班132期，培训22500人次，年培训人数占街道总劳动力的40.8%，取得了明显的经济效益和社会效益。具体做法如下。     

立足智力脱贫致富加快农业农村人才建设

本文简单介绍了智力脱贫致富与农业农村人才建设,分析了当前农业农村人才建设面临的资金欠缺、农村空心化状态严重、人才培训宣传和鼓励引导力度不足、培训效果难打预期等问题,并针对性地从资金专项管理、配套设施建设、宣传引导、培训项目与课程优化等方面,立足于智力脱贫致富的农业农村人才建设策略展开探讨.     

大力开展新型农民科技培训 推进新农村建设进程

新型农民科技培训工程,是由农业部、财政部共同组织实施,旨在提高务农农民生产技能的农民科技培训工程。该项目按照"围绕     

推进农村产业化农民增收步伐大

农业产业化,就是农业生产经营从单纯的生产领域扩展到加工与流通领域,使原来意义上的各自分离的农工商联合成一个新的结合体,形成一个完整的产业链体系。这种新的生产经营形式是我国农民在实践中积累的宝贵经验的结晶,也是我国产业发展到一定阶段的必然产物。实践证明,农业产业化是优化生产要素组合的有效途径,是实现农业发展两大战略目标的重大措施,也是实现农业现代化的必由之路。由于农业产业化既涉及到生产经营方式的变革,又涉及到经济体制的转变,是一项全面改造传统农业、逐步实现农业现代化的系统工程,因此在积极引导、稳步推进农业产业化经营中,应切实抓好以下几个方面的工作。     

浅谈近年来农业生产发展中的智力缺失

随着经济的快速发展和城镇化的加快,大量农村劳动力离开了保障基本生活需求的土地而外出务工,进城就业。本文通过对外出务工的农村劳动力的现时情况进行分析,进而指出农村劳动力外出务工后的农业生产发展的现状与存在的问题都源于农业生产发展中的智力缺失,最后给出推动农业生产发展的智力支持的建议。     

农民文化科技素质:现状与教育

我国是农业国家，农业、农村的现代化是我国现代化建设的重要组成部分，而农民的化科技素质将直接影响我国农业、农村的现代化进程，且其本身就是我国农业、农村现代化的基本内容。本在深入探讨农民人涵及现状的基础上，提出了提高我国农民化科技素质的两个主要途径：农村教育与农业劳动力转移。     

如何走出农村义务教育的困境

新农村的主体毫无疑问是广大农民。农村义务教育既是提高农民素质的奠基工程．又是新农村建设的奠基工程。     

《农村实用科技》广告刊例

河北省是一个农业大省，农业生产和农民是这个结构的主体，给这个现有资源加大它的效益，增加农业企业和农民收益，首先得提供先进的科技信息、先进技术，提高农民的素质。《农村实用科技》正是给他们提供了这样的便利条件，现已成为农民及农业企业发家致富的好帮手。     

农民急需学一点经营管理知识

在对农民开展职业教育,培训农业科技知识的同时,还需要对农民进行经营管理知识的培训。农民在生产经营中确实缺乏农业科技知识,而具有农业科技知识和不具备农业科技知识的农民,其生产经营效益是大不一样的,因此,对农民进行农业科技知识的培训很有必要。但是,在农民的生产经营过     

加大农民科技培训力度提高科技水平

三农问题是我国当前工作的重中之重。特别是农民问题，也是迫在眉睫，首先要解决的问题。提高农民素质，培养和造就一代新型农民，发展农村经济，快速致富奔小康，是当今社会普遍关心而又迫切需要解决的问题。怎样培养和激发农民学习农业科技知识和学科学、用科学的积极性，促进农村经济健康快速地发展，是当前急待解决的问题。怎样培养新型农民，使他们具有时代的创新思维、创造能力，这是我们农民科技培训中心最终的目标。创新靠人才，人才的培养靠教育，没有创新的教育科技理念，就没有新型的农村人才的诞生：