高校图书馆外文图书采访工作探析

分析了高校图书馆外文图书采访工作的现状,提出外文图书采访的措施,以便更好地开展外文图书采选工作。     

高校图书馆图书采访背景分析与思考

对当前高校图书馆图书采访的外部环境和内部变化进行了分析,结合具体的工作实践,提出了确立馆藏建设与发展负责人以及完善现行采访模式等文献采访质量控制的具体措施。     

论高校图书馆图书采访工作规范化管理

针对高校图书馆图书采访工作的现状及问题,提出了图书采访工作规范化管理的举措：文献采访方针和原则的确立;中标的图书供应商规范化管理;图书采访流程各环节规范化管理。     

谈RSS与图书馆图书采访工作

本文在介绍了RSS的含义、功能、特点、使用方法的基础上,重点介绍了RSS在图书馆图书采访工作中的应用.     

关于面向学科方向的文献采访工作的思考

提出了面向学科的文献采访工作需要制定学科馆藏发展规划、全面调研学科文献需求及文献出版发行情况、精心组织图书采购招标工作、建立完善的学科文献采访机制、充分利用网络技术和实行学科采访馆员制度。     

高校图书馆采访工作中存在的矛盾与对策

高校图书馆的图书采访工作在信息时代和网络时代发生了很大的变化,存在着选择范围扩大与有效性降低、招标过程中高折扣与低质量、虚实两种馆藏并重与现实馆藏利用率较低、采访工作现代化与供需双方沟通缺乏4对矛盾,可以通过制定采访计划、做好招标组织和评估工作、实现信息资源共享、建立学科馆员制度等对策来解决.     

浅谈当前高校图书馆中文图书采访模式

结合当前国内的图书采访模式,介绍了近几年黑龙江科技学院图书馆在中文图书采访过程中所运用的几种采访模式.     

从“访”着手提高高校图书馆图书采访的质量

图书采访工作直接影响着图书馆整体的服务质量,但以往的采访模式由于缺乏对读者的了解和沟通,所采购的图书不能很好的满足读者的需求。通过在读者中选择一定数量的图书采访资料员的方式,可以为图书采购提供准确的依据,提高图书采购的质量。     

采访模型的建立和应用

为提高图书采访的质量 ,本文介绍了用数学建模的层次分析法建立图书采访模型的过程和使用法。     

浅议新形势下高校图书馆图书采访中的互动机制

针对网络环境下图书采访工作的新变化,指出了图书采访中应协调好各种关联要素,建立高校图书馆图书采访良性互动机制,形成一个动态、多元的信息资源采集系统,有效保证文献资源保障的要求。     

浅谈高校图书馆的期刊采访工作

针对目前高校图书馆期刊采访工作存在的问题进行分析探讨,提出了相应解决问题的方式方法和措施。     

广东第二师范学院图书馆藏书清点工作实践体会

以广东第二师范学院图书馆为例,主要围绕如何做好图书清点工作,论叙了从图书清点的必要性、准备工作、方法、清点过程中的问题和解决办法以及馆藏书目数据库建设维护等方面。     

高校图书馆学术图书采选策略与方法研究

学术图书的收藏是高校图书馆文献资源建设的重要组成部分,直接关系到图书馆服务水平和文献保障能力以及广大师生的满意度。结合多年从事采访工作的实践,论述了高校图书馆学术图书采选的问题及采取的策略与方法。     

高校图书馆图书采访活动中信息不对称分析

分析了高校图书馆图书采访活动中存在的图书馆与出版社、书商以及读者之间的信息不对称问题,提出了抑制图书采访工作中信息不对称的措施,以便高校图书馆更好地为广大读者服务,促进高校图书馆健康有序发展。     

影响高校图书馆中文图书采访质量的因素

针对高校图书馆采访形势的变化,认真分析了影响中文图书采访质量的因素：采购经费、采访原则、采访人员的素质、采购渠道和方式、购书信息、图书出版质量,目的在于使图书馆文献资源建设更科学、更合理、更规范。     

关于高校图书馆向社会实行“对口”开放的思考

高校图书馆向社会开放是我国图书馆事业发展的必然趋势。针对此问题,从高校图书馆向社会开放的必然性、开放的优势、＂对口＂开放的模式以及存在的弊端等方面进行阐述,以期引起高校、社会各界的重视,加快图书馆向社会开放的步伐。     

农业高校图书馆阅读推广的思考——以天津农学院为例

以天津农学院图书馆为例,在对阅读推广做必要性分析的基础上,对当前图书馆推广使用的方法及不足进行了全面的梳理,并有针对性地提出发展措施,以期推动天津农学院图书馆使用推广工作良性发展,同时普通高校图书馆提供借鉴。     

对高校图书馆网上书评导读服务的调查分析

通过对107所＂211工程＂院校图书馆网上书评的服务情况进行调查,分析了现阶段图书馆网上书评服务系统、书评服务栏目的具体情况,并针对具体问题提了几点建议。     

江苏高校图书馆开展大学生信息素质教育的调查研究

通过访问江苏省高校图书馆的主页及问卷调查等方式,分析研究了各馆开展大学生信息素质教育的状况,从信息素质的内涵及信息素质教育的意义上,提出了高校图书馆开展大学生信息素质教育的各种形式和方法。