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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
阐释了"创业教育"的基本内涵,分析了高等职业院校创业教育的特点,认为高职院校应从内容、课程、组织保障几个方面构建创业教育体系,培养具有创业能力和创新精神的工作岗位创造者。  相似文献   

2.
独立学院大学生创业,既需要创业者的勇气,更需要创业者的智慧,还需要政府、社会和学院的支持.在推介SYB培训的基础上,准确把握SYB培训与独立学院创业教育的耦合点,并全面建构了独立学院SYB培训体系,希冀能对独立学院的创业教育与学生的创业实践有所帮助.  相似文献   

3.
创业教育在独立学院高素质应用型人才培养中发挥着越来越重要的作用.然而,独立学院对创业教育不重视、创业教育课程缺失、创业平台较少、大学生创业能力不足等问题依然存在.为此,要从重塑办学理念、加强师资队伍建设、强化平台建设、注重能力拓展等方面改进独立学院的创业教育.  相似文献   

4.
创新精神与创业能力的培养是一个国家或者民族的发展的灵魂。2015年国家提出"创新驱动发展"战略和"万众创业,大众创新"的战略,鼓励大学生创新创业依然全面成为国家战略。通过创新创业人才培养,满足全面创业时代的人才培养要求,创新创业型人才具有开拓创新精神、创业意识、创业心理、创业能力等应该具备综合知识。本文首先阐述民办高校创业教育体系构建的必要性,然后分析民办高校创业教育现状并诊断其存在的问题,最后尝试探索民办高校创业教育体系构建路径。  相似文献   

5.
高职院校具有高等教育和职业教育的双重属性,在农林类高职院校中推行创业教育,对推动高职教育人才培养改革和增强经济社会发展转型升级能力具有重要意义。从当前农林类高职生创业教育的必要性以及创业教育的目标入手,对农林类高职生创业教育体系的建设进行了探讨,提出了实施创业教育的有效途径。  相似文献   

6.
高校创新创业教育体系的完备程度直接影响大学生创新创业教育和人才培养水平。目前,我国高校创新创业教育体系还不尽完善,主要表现在创新创业教育理论体系不完善、课程体系不健全、师资体系薄弱、校企合作体系不完善等方面。为了更好地应对经济社会发展新常态的要求,高校应以创新创业教育体系构建引领高等教育创新发展,以专业知识传授与实践能力培养相结合为高校创新创业教育的改革导向,积极探索创新创业教育体系的建设和发展路径。  相似文献   

7.
基于农业高职教育的基本特性及生源特征,创业教育应当融入人才培养的全过程。通过构建和运行以专业建设与改革为前提、以创业教育课程开发为基础、以搭建创业实践平台为支撑、以创新创业教育活动为载体、以跟踪创业服务为补充的五位一体创业教育体系,有效促进了农业高职院校的创业教育,提高了毕业生的创业能力和就业质量。  相似文献   

8.
众创空间的出现给独立学院学生创业教育带来了新的契机,是独立学院打造就业竞争力与成功转型的关键因素.目前独立学院在开展创业教育时受到软硬件设施、课程设置、师资建设、文化氛围培养等多方面因素的制约,应从制度体系建设、改革课程教学目标、加强教师创业创新能力、广泛宣传等方面入手,探索出一条适合独立学院创业教育的新路径.  相似文献   

9.
邱家荣 《西南农业学报》2006,19(Z1):361-366
20世纪60年代以来,云南省的渔业教育有所发展,但与经济社会的发展有较大差距,特别是渔业教育体系不完善,高层次专门人才匮乏,严重地影响着行业的地位、作用、竞争力和可持续发展的能力,需要加以构建.到2012年,初步建立起一个博士、硕士、本科、高职专科、中等教育、初等教育、渔民技术教育的金字塔型的渔业教育体系.  相似文献   

10.
独立学院教学质量监控体系的构建   总被引:4,自引:0,他引:4  
建立健全教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证。本文针对独立学院这种新模式新机制,构建了教学质量监控体系的三级组织,提出了教学质量监控体系具体实施过程,以推动独立学院教学质量管理的科学化、规范化、信息化。  相似文献   

11.
随着"大众创业、万众创新"活动的兴起,高校在应用型人才培养中积极引入创新创业方面的教学内容。以全国大学生"挑战杯"竞赛活动为切入点,通过对大学生创新创业教育的研究和实践,提出了大学生创业能力形成过程模型。运用层次分析法和对偶法等对数据进行分析处理,确定了指标体系权重,建立了创业效果模糊综合评价模型。在此基础上,构建了基于创业教育的教学培养和创业效果评价体系,该体系对应用型高校建立各具特色的实践教学体系具有一定的参考价值。  相似文献   

12.
论述了中国高等学校创业教育的背景,水产养殖专业创新教育状况,水产养殖专业创业建设目标,创业教育的内容与方案,包括:创业思想教育体系建设、创业教育教学体系建设、创业教育实践体系建设、创业教育文化体系建设、创业教育保障体系、创业教育服务体系,分析了水产养殖专业创业教育的可行性。  相似文献   

13.
河北高校构建和完善创新创业教育体系,是新时期条件下创新创业教育发展的迫切要求。创新创业教育的整体体系,要从人才培养、课程建设、教育实践、师资队伍、制度保障及教育评价等方面进行全面改革和创新,努力构建和完善新时期条件下创新创业教育体系,建设更多的具有鲜明特色、显著成效,并且有推广价值的国家级、省部级大学生创新创业教育示范基地。  相似文献   

14.
随着我国电子商务下的经济发展新模式正在不断推广与发展中,现阶段,在我国创新创业政策的号召下,海南省电子商务人才的培养体系正在不断构建与完善中。因此,本文在创新创业发展理念下,对海南省的电子商务人才培养体系发展现状进行研究,对构建专业的电子商务人才培养体系的具体措施进行研究,旨在为海南省的发展培养更多专业的电子商务创新创业人才。  相似文献   

15.
高校顺应社会经济发展要求,越来越重视思想政治教育与创新创业教育的融合。分析了思想政治教育与创新创业教育的互动关系,阐述了思想政治教育与创新创业教育双向构建优势,提出了构建的对策:教育理念层面实现互相融合、教学内容层面实现丰富升华、实践活动层面实现有机结合和组织管理层面实现系统完备。  相似文献   

16.
《现代农业科技》2016,(17):284-285
宠物类行业具有创业门槛低、见效快等特点,适合大学生进行自主创业。按照职业能力递进规律,将创业教育贯穿始终并融入到专业教育之中,构建了基于宠物专业的四阶递进融入式创业教育模式,并提出了具体实施办法。  相似文献   

17.
近年来大学生创新创业教育工作受到社会各界的高度关注,高校辅导员作为学生的人 生导师和健康成长的知心朋友,在学生的创新教育的过程也扮演着重要的角色。独立学院更是 承担着为地方社会经济发展培养新一批应用型人才的重任。文章以福建师范大学协和学院为 例,分析独立学院在开展创新创业教育中存在的问题,提出充分发挥辅导员思政工作的具体举 措,促进大学生更好地进行创新创业教育,实现创新创业培养人才的目标。  相似文献   

18.
高校创业教育是提升大学生创业素质,缓解就业压力的有效途径,是当前教育改革和发展的新趋势。针对当前高校缺乏系统的创业教育模式的现状,从创业教育的理论课程体系、模拟训练体系、创业实践体系三方面入手,提出"三位一体"高校创业教育模式的构想。  相似文献   

19.
创业教育是培养学生创新精神和创业能力,促进学生高质量就业的重要手段。辽宁农业职业技术学院将创业教育融入课程体系和日常教学中,完善创业机制和创业平台,加强创业实践,形成了工学结合人才培养模式下农业高职院校创业教育的课程体系、教育管理与服务体系及相对完善的考核评价体系,对全面提高农业高等职业教育人才培养质量起到了积极推动作用,并取得了良好的成效。  相似文献   

20.
基于新农村建设的背景下,通过分析我国高校当前创业教育及创业实践的现实特点,结合国际对比,利用SWOT分析法,分析了我国农林高校的创业教育课程与实践体系的优势、劣势、机会与威胁。在此基础上,在课程与实践的双轮驱动模式下,结合农林高校自身特点,针对农林高校的专业设置,构建了相应较为完整的课程与实践体系结构,对农林高校的大学生创业、新农村建设均有积极的现实意义。  相似文献   

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