共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
张金娟 《畜牧兽医科技信息》2023,(8):1-4
《兽医临床诊断学》是动物医学专业临床各学科的基础课程,是从专业基础课程向临床过渡课程。本文基于四川民族学院应用转型课程建设的要求,以任课教师的上课情况和学生的反馈信息为基础,根据学校的实际情况,从教学大纲、考核大纲、实践教学和教学评价等方面介绍了具体的改进措施,并对课程的教学模式、考核方式、教学评价等方面进行提了一些建议,为动物医学其它专业课程的应用转型提供参考。 相似文献
5.
6.
随着我国现代畜牧业健康养殖发展，对兽医专业人才的综合素质需求不断提升。动物药学(简称动药)专业本科生未来将承担兽药研发、生产、管理、服务等相关工作，兽用诊断与检测方面的专业课程教学对于增强其在动物疾病诊疗、检验检疫及初步科学研究能力等方面均具有深远影响。根据近3年来南京农业大学动物医学院动药专业《兽用诊断与检测制剂》课程教学实施情况，本文比较分析了该课程的教学效果，并从教学方法改进、理论知识、科研锻炼及突发传染病等方面阐述了动药专业本科生专业课程教学活动的影响因素及相应改进措施。总之，合理的专业课程教学模式不仅是优化课程教学活动、增强教学效果的重要手段，而且是提升动药专业本科生科研能力的重要途径，对我国动物生物制品行业的人才培养具有重要意义。 相似文献
7.
国内本科院校对通识教育的探索与实践已有多年,但高职院校此方面的研究还处于起步阶段。文章基于成果导向教育理念,重点从通识教育目标、通识课程调整、通识课程设计、配套与改进机制等方面介绍了高职通识课程发展模式的构建,并结合国家内部质量保证体系评判与改进方案,适时运用科学有效的质量管理方法——PDCA循环中的四个阶段,即"计划(plan)、实施(do)、检查(check)、处理(action)",对通识教育的教学质量进行全过程的构建与管理,探索通识教育教学质量管理方法,提高通识课程的教学质量。 相似文献
8.
化学课程在畜牧兽医专业中一直被作为一门选修课程。通过化学课程在畜牧兽医专业领域的应用、教学实践中存在的主要问题,对化学课程的应用现状和存在问题进行了研究和分析,提出化学课程改革应以工作过程为导向,通过激发学生兴趣、改革教学内容、加强实验教学、应用现代化技术辅助教学、改进教学方法及遵循教学规律等来进行教学改革。 相似文献
9.
10.
11.
陈吉萍 《畜牧兽医科技信息》2021,(1):9-10
高职的动物病理课程是培养学生认知临床病理变化,并根据病变特点为临床诊断与防治提供依据的基本知识和技能的学科,是非常重要的专业必修课.针对动物病理学授课现状及改进措施的研究应成为农牧类高职院校重点关注的问题.本文简要阐述农类高职院校动物病理授课中教学缺少针对性、教学方式单一、缺乏充足实践、评价体系片面等问题,通过制定教学... 相似文献
12.
13.
随着宠物临床诊疗技术的飞速发展,新的影像诊断技术也广泛应用,使得《宠物影像技术》内容也应进行与时俱进的调整。以"宠物腹部影像诊断"为例,从教学内容重构、教学目标确定、教学措施及过程评价方面进行整体设计;详细阐述了课前、课中和课后的教学实施过程和学生的学习效果;最后提出该课程教学尚面临的不足及需要改进措施以进一步提升教学效果。 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
《禽病诊断与治疗》是中职畜牧兽医专业的核心课程之一,其教学存在内容陈旧、适应性差、学生主动性和创造性缺乏等问题。MOOC是一个全新的事物,即以开放访问和大规模参与为目的的在线课程。MOOC的出现在一定程度上弥补了传统教学模式的不足。从MOOC视角出发,进行中职畜牧兽医专业《禽病诊断与治疗》课程教学模式改革是MOOC未来发展与中等职业教育相结合的亮点。 相似文献