集体主义中“集体”的理解

公有制经济关系决定要坚持集体主义,集体主义是一种正确的社会意识。集体主义是新时代我国人民的正确价值取向。但是集体主义中的集体的含义、范围、判断的标准在理论中仍存在分歧。对集体主义中集体的理解不仅是理论问题,而且是重大的实践课题,意义重大。     

浅谈集体主义观念教育

班集体是学校教育教学工作的基本组成单位,是师生学习生活的基本环境,对学生品格的形成和能力的发展具有举足轻重的作用。对学生进行集体主义精神教育,能使每个学生都能自觉地关心、热爱自己所在的班集体,把自己的一言一行都与集体荣誉联系起来。集体主义精神是团结的纽带、进步的保证,对学生进行集体主义教育,是形成班集体凝聚力的关键。     

社会主义市场经济条件下加强90后大学生集体主义教育的必要性

现在国家已经发布＂十二五规划＂,社会主义市场经济发展不断深入,高校学生的主体将在2~3年之后全面向90后学生过渡。结合90后学生的思想特点,开展集体主义教育,就成为高校思想政治教育工作者必须要关注和思考的问题。     

新时期高校集体主义教育途径探索

新时期集体主义价值观是充分体现个人与社会和谐发展的科学发展观。在宏观上,集体主义教育对于建设社会主义先进文化、建设和谐社会具有重要意义;在微观上,集体主义教育对于促进大学生心理健康成长、提升职业素养作用重大。为了充分发挥集体主义教育的重要作用,文章从当前形势和大学生生活实际出发,提出高校集体主义教育的有效途径:思想政治课是集体主义教育的大课堂,创建优秀班集体是集体主义教育的主阵地,集体文体活动是集体主义教育的主渠道,大学生素质拓展训练是集体主义教育的特色活动。     

高校爱国主义、集体主义和社会主义教育中存在的问题及对策

传统的爱国主义、集体主义和社会主义教育方式与模式已经不能适应市场经济的发展,面对高校思想政治教育工作中出现的新情况、新问题,我们必须不断探索新的方法,采取新的措施,创新工作思路,以适应思想政治教育工作的发展和需要。为此,本文从教育过程中存在的问题和应采取的对策两个方面,对爱国主义、集体主义和社会主义教育进行了探讨,以期通过教育观念的更新,教育方式和模式的创新,促进素质教育的全面开展。     

对外开放条件下大学生爱国主义教育的几点转发

随着对开放的深入发展，如何在对外开放中加强爱国主义教育成为人们注的课题，本文说明了对外开放中加强爱国主义教育的基础，提出了在对外开放中全面促进中华民族素质的提高是当代爱国主义教育的核心； 了大力弘扬爱国主义，集体主义 ，社会主义和艰苦伟业精神，是对外放中爱国主义教育的主旋律。     

从大学生心理咨询案例谈大学生“爱的教育”

信息化时代的到来,网络已经成为人们生活中必不可缺的一部分。然而,网络带来便利的同时,其中夹杂的各种不良信息,影响了大学生心理健康发展。而网上交流的增多,面对面交流逐渐减少,大学生逐渐呈现出一种对世事冷漠、缺乏爱人能力的状态。基于此,文章由大学生心理咨询案例,探讨了"爱的教育"对大学生的意义。     

对外开放条件下大学生爱国主义教育的几点思考

随着对外开放的深入发展,如何在对外开放中加强爱国主义教育成为人们关注的课题。本文说明了对外开放中加强爱国主义教育的基础;提出了在对外开放中全面促进中华民族素质的提高是当代爱国主义教育的核心;阐明了大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神,是对外开放中爱国主义教育的主旋律。     

新形势下落实集体主义原则的几点思考

集体主义是公民道德建设的核心原则,只有把集体主义原则真正落到实处,公民道德建设才能有实质性的进展。但在集体主义原则实施过程中却受到诸多传统的和现实的因素的制约,只有深入地分析这些制约因素,找出症结所在,才能对症下药,顺利而有效地落实集体主义,从而推进公民道德建设。     

新“经济人”假设下集体主义与现代国有企业制度建设

国有企业是国民经济的支柱,建立完备的现代国有企业制度对社会经济健康稳定运行具有重要意义。目前,社会主义市场经济制度为社会经济发展提供强大动力,但随着全球化联系日益增强,多元文化的涌入对我国传统的价值观造成一定冲击,需要加强本土价值体系对国有企业制度引导。基于新“经济人”假设视角,通过分析集体主义价值观与国有企业及其制度的内在联系,从坚持党的建设、打造市场竞争机制、树立社会责任及弘扬企业家精神四个方面提出建设具有中国特色的现代国有企业制度的建议。     

浅谈高校学生的创新教育

进入21世纪,随着我国改革开放的不断深入和现代化建设事业的快速发展,社会对高校所培养的人才素质也提出了更高的要求。对大学生进行创新培养是实施素质教育的重点。主要从大学生创新教育的含义、培养大学生创新能力的重要性和进行创新教育的方法与途径3个方面进行了论述。     

高校图书馆素质教育探微

本文就高校图书馆对大学生的素质教育问题,从思想政治素质教育、人文素质、专业素质教育、专业素质教育、信息素质教育等方面进行了初步探微.     

论高校图书馆与大学生信息素质教育

本文试论信息素质教育的内容,并阐述了高校图书馆开展信息素质教育的优势及途径.     

谈教育信息化环境下大学生在线信息素质教育

论述了教育信息化环境下大学生在线信息素质教育的必要性,指出大学生在线信息素质教育的。主要途径,并针对如何促进教育信息化环境下大学生在线信息素质教育的发展提出了若干对策,包括良好的在线信息素质教育环境的营造,提高高校在线信息素质教育师资水平,加强对大学生上网的正确引导等。     

试论农业高校大学生信息素质的培养

通过对信息素质教育的内涵和信息素质教育的理解,探讨了影响农业高校大学生信息素质的主要因素及提高大学生信息素质的对策建议。     

探讨构建大学生创业教育新模式

开展大学生创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,目前我国各高校都在积极开展创业教育,培养大学生的创业能力。因此,探讨构建创业教育的新模式是高校开展创业教育的当务之急。本文主要从观念转变、知识传授、实践平台和保障机制等4个层面着手构建大学生创业教育新模式。     

加强道德教育提高大学生职业道德修养

以如何提高大学生职业道德修养为研究对象,围绕加强职业道德教育,探讨了提高大学生职业道德修养的对策。在教育过程中,要求教师率先垂范做好榜样,采取合理的教育方法,充分发挥学校、社会、家庭的协作力量,全面提高大学生职业道德修养。     

对加强大学生思想政治素质教育的思考

为适应新形势、新任务的要求,高等学校在实施素质教育中,更应重视思想政治素质教育.思想政治素质教育又是一种精神素质教育,当前应以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,重点进行主体精神、哲学精神、创新精神等教育.思想政治素质教育要面向知识经济时代,着力在教育创新上下功夫,努力实现思想政治工作者自身和教育方法、手段以及机制的现代化。     

“以人为本”的大学生思想政治教育

“以人为本”的大学生思想政治教育是思想政治教育的内在要求,是国内外形势发展的需要。提高教育者素质,构建和谐的师生关系,开展社会实践活动,丰富和创新思想政治教育内涵与方法是关键。     

高等职业院校会计教育改革的探讨

经济、科技的迅速发展，给社会经济结构带来了巨大的变化，使得社会职业岗位结构产生了巨大的变化，一些技术含量高的岗位不断出现，传统的技术含量低的岗位持续消失。由此，职业技术教育在高等教育中占有越来越重要的地位，我国会计行业也发生深刻的变革，对会计行业提出了更高的要求。会计人员不仅要精通财务方的知识，更需要具备经营计划和控制系统的设计、问题诊断相应的管理知识。就当前会计职业教育中存在的不足和高等职业会计教育改革等方面进行了探讨。