论创新创业教育的问题与探讨

目前我国"双创"教育既存在"教育不足"也存在"过度教育"的问题,通过分析国外内"双创"教育的现状及我国双创教育存在的问题,提出高等教育的双创教学应采取转变教学理念、教学全程化、跨学科交叉融合、教学实践多样化等措施。本文对促进创业教育与专业教育的有机融合,高校创业教育改革具有一定的借鉴意义。     

浅谈高职钳工教学中如何运用模块式教学方法

随着我国高等职业教育的快速发展,如何对高等职业教育进行科学教学已成为值得深入研究的项目,这也与我国高等职业教育所培养的人才质量和高职教育的未来发展息息相关。而模块式教学已被广泛应用于高职教育中,本文将探讨分析模块式教学方法在高职钳工教学中的实际应用,模块式教育是一种复杂系统的教学模式,这一运用将使教学目标更明确,学生的学习兴趣更浓厚,教学管理更便利。     

基于儒家传统教育的高职语文教学优化思考

在中国五千年的文明中,儒家传统教育以其独特的魅力成为我国教育事业的指路灯,其博大精深的教育理论指导着当代的语文教学,影响着我国高职高专的语文教育模式.目前高职语文教学在高职高专教学中处于弱势地位,高职高专学生的母语水平普遍较低.文章主要对高职高专的语文教学进行思考,针对高职高专语文教学的现状和问题,结合儒家传统教育对高职语文教学方法进行改革,寻找适合的高职语文教学之路.     

传统文化教学观对当代大学教学的启发

以教育为育人之根本是我国发展的信念,如今高等教育院校也相继提倡"以人为本、因材施教"的教育理念,但是在实际的教育发展中,仍然存在着一些问题,教学目标、课程设置、教学过程等方面有待完善。要想解决这些现有问题,应当用正确的态度去认识教育,我国传统文化对于教育有很多精髓,例如传道为本、身心合一、解惑为主等,这些都是传统文化对于教育的认识和看法。如果能将这些传统文化思想融入大学教学中,必定会大大提升高校教学效率,为实现高质量的大学教育发展奠定坚实基础。     

微信公众平台优化高职教学的应用研究

为了使我国的教育能够更好地适应社会的发展需求,我国教育部门在教育工作上也不断推行着改革政策,尤其是信息技术、网络技术等高新技术在教学工作上的应用,极大地提高了我国的教学效率.文章将通过微信公众平台在高职教学工作中的应用进行分析,并提出一些有效的建议,来进一步发挥出这一应用的作用.     

创造性教法在中职机械专业教学中的应用探讨

目前我国中职机械专业教育现状不乐观,教学过程中存在许多缺陷,中职机械专业的改革、创新不理想,阻滞了我国整体教育的改革,影响了我国机械专业整体人才专业、技能水平的提高,文章就以上问题对中职机械专业的教育开展了一些探讨.     

关于航海教学中推进创新教育的探讨

创新教育是我国教育教学改革的内在要求,将创新教育贯彻落实到航海教学中,有利于培养学生的创新能力,为现代社会培养更多的创新型人才。文章就航海教学中推进创新教育作了相关分析。     

虚拟仿真技术在高职机电专业教学中的应用

文章介绍了虚拟仿真技术的定义及高职教育的特点,强调了引入虚拟仿真技术在高职教育中的重要性。结合我国高职机电类专业的特点,分析了使用虚拟仿真技术在教学及实践中的作用,较好地解决了理论教学中知识枯燥、实践教学中经费短缺、专业课程课时缩短的现实困难,为高职机电专业课程教学工作提供参考。     

基于超星学习通的大学计算机基础线上线下混合式教学探究

伴随着我国经济水平不断的提高以及社会建设的日趋完善,教育教学模式也在不断的进行深化改革。各类教学模式以及教学平台的出现,突破了传统教学的限制,满足了新时代背景下的教学需求,使得我国的教育水平得到进一步的提高。本文在详细分析大学计算机基础课程的基础上,探究了基于超星学习通的线上线下混合式教学模式在课前教学准备与自主学习,课中引导探究与学习实践、课后教学评价与拓展学习的实际应用效果。     

液压与气压传动教学过程中的课程思政研究

近年来,我国教育事业受到人们的重视程度越来越高,各学科教育内容及教育形式也较以往发生了很大改变。传统单一的理论教学方法渐显落后,如何在教学过程中融入思政理念,成为了当前教育教学需要重点考量的问题。主要以液压与气压传动课程教学为例,对课程思政教育的意义及实践方法进行了探讨,希望能为教育工作人员提供参考。     

关于高等学校教育教学改革的探讨

针对目前我国大部分高等学校人才培养模式目标单一、培养口径过窄、适用性差、培养的人才缺乏特色和个性的现状,高等学校必须进一步转变教育思想和教育观念,深化教育和教学改革,着力培养具有科学态度、创新精神和实践能力的高素质创新人才,这对提高我国在世界上的竞争力具有十分重要的意义.面对信息社会的到来,面对高素质人才的需求,我国的高等学校教育教学必须从根本上变革.     

中职电子电工理实一体化教学探析

随着我国中等职业化教育的发展，中等职业教育教学质量要求越来越高，通过对中职电子电工教学中理实一体化的应用探析，分析中职电子电工教学存在的问题，阐述中职电子电工理实一体化教学的重要性，并讨论中职电子电工教学中理实一体化教学的应用策略，进一步实现中等职业院校的职业化教育发展。     

智慧校园背景下的高职汽修专业教学策略优化研究

智慧校园是信息技术与教育双结合下所产生的一种新型教学模式,它为我国教育打开了新空间。高职汽修专业在智慧校园建设背景下实现改革与创新,体现在教学与管理创新、学生学习自主创新、教育平台创新三方面,有效突破了传统高职汽修专业教学课堂存在的教学问题,实现了高职汽修专业教学策略优化发展。     

中职院校就业与升学并重的教学新模式应用

中职教育是我国职业教育体系的重要组成,涉及到众多学科分支,随着中职教学政策的调整,中职毕业生拥有了升学和就业双重选择,中职院校如何针对这一新形式进行教学模式改革关系到学生的毕业意愿能否达成。以现阶段教育教学为基础,介绍了中职教育教学的现状和问题,分析了教师与学生的心理特征,总结了教学思维及模式的转变思路,并给出了教学实施的重点方向。     

课程思政在“机械制图”课程教学中的相关探讨

随着我国经济的快速发展,育人方针正在悄悄发生改变。新时代下,我们更加重视德育教育。在我国高等院校思政工作会议中,习近平总书记强调,中国教育要立德树人,将中共中央思想政治方针贯穿整个教育教学中,实现课程思政的教育局面。在高职院校中,积极将课程思政融入到专业课教育教学中,从而提高学生专业素养,同时促进学生德智体美劳全面发展,本文从课程思政与“机械制图”课程教学融合进行课程思政研究,旨在为日后课程思政研究工作者提供理论基础。     

生态发展思想教育在现代高校教育中的融入

<正>生态文明建设是促进国家社会稳定发展,推动中华民族永续发展的千年大计。同时,在我国高校教育中,思想政治教育是影响大学生思想观念、价值观的重要途径。为持续推动我国生态文明建设的发展,必须要将生态发展思想教育融入高校的思想政治教育中,通过二者融合,培育新时代社会主义建设者的生态发展思想阵地。因此,在高校的教育中,课程设计和相关的课程设置要遵循融合性原则,将思想教育与日常教学融合,将生态发展思想与思想教育融合,通过创新教学方法,革新教学理念,让生态文明建设与可持续发展的思想更好地渗透入思政教育教学当中,培育大学生生态发展思想,让大学生成为生态文明建设的传播者和践行者。     

高职体育教学中怎样融入创新创业教育

高职教育是我国教育的重要组成部分,肩负着为经济建设与社会发展培养人才的使命。近年来,在"双创"社会背景下,高职体育教学迎来了新的发展契机,高职体育教学越来越重视教学与创新创业教育的融合,为培养全面发展的高素质人才提供坚实的基础。     

多媒体技术在钳工实训教学中的应用

随着计算机技术的飞速发展,多媒体技术已经广泛应用于我国教育教学中.它有知识储备大、形式多样化、互动性强等特点,给当前教育提供了多种活力元素.基于此,文章将多媒体技术应用于钳工实训教学中,探究多媒体技术的教学必要性以及具体的应用措施,并在实践中发现多媒体技术应用教学中的问题同时提出系列的解决方法,来促进钳工实训教学的发展.     

高职“汽车局域网检修”课程线上教学探索

互联网的蓬勃发展改变了我国的教育格局,使得高职教育将线上教学摆在了更加突出的位置。文章在分析线上教学快速发展的基础上,阐述了线上教学的含义,列举了线上教学所具备的灵活性、开放性、自主性等优势,探讨了汽车产业面临的电动化、智能化的发展前景,分析了高职"汽车局域网检修"课程教学现状,并从课前准备、课堂教学设计等方面论述了该课程开展线上教学的思路。     

寓教于乐的高校篮球教学与训练创新模式

随着时代的进步,人们的生活观念随之发生变化,我国的教育事业也在不断地更新换代,新的教学模式因其寓教于乐并且能够取得良好的教学效果,越来越被人们所接受。对于体育教学中的篮球教学,本文首先分析了我国现阶段高校篮球教学和训练的现状,阐述了高校篮球教育存在的必要性,然后针对高校篮球教学与训练的创新模式进行探讨研究,点明该种新型教育模式的几大特点和优势。与传统模式比较,得出高校篮球教学和训练的创新模式值得大力推广这一结论。