探讨课改中发挥学生主体作用的新模式

在新一轮的课改试验实践中，随着理论学习的不断深入，使我们深深地体会到，在教育教学中，教与学的关系问题需要作进一步的探讨和实践；同时也为了课改试验实践的进一步实施做好前期工作。“教与学”的有关问题，人们一直在探讨着和研究着．笔根据多年来在教学实践中对“教与学”的理解和应用，结合近两年来实行的中学全新的课程改革实践，再谈“教与学”的新体会。     

在物理教学中如何发挥学生的主体作用

在物理教学中,可以采用探究式教学,提高学生的参与热情,鼓励学生要有质疑精神,提高学生的参与意识,从而全面发挥学生的主体作用。     

探讨课改中发挥学生主体作用的新模式

在新一轮的课改试验实践中，随着理论学习的不断深入，使我们深深地体会到，在教育教学中，教与学的关系问题需要作进一步的探讨和实践；同时也为了课改试验实践的进一步实施做好前期工作。“教与学”的有关问题，人们一直在探讨着和研究着，笔根据多年来在教学实践中对“教与学”的理解和应用，结合近两年来实行的中学全新的课程改革实践，再谈“教与学”的新体会。     

浅谈财会教学中教师主导作用和学生主体作用的发挥

迁安职教中心作为中等职业技术学校,主要是为当地经济建设培养初级技术人才,同时也肩负着为高一级学校输送合格人才的任务。但由于近几年普通高中扩大招生及受职校春季招生的影响,学生整体素质开始下滑,学习积极性下降,对学习缺乏自觉性和主动性,     

CAI教学中如何发挥学生的主体作用

长期以来 ,由于旧的教学思想的束缚 ,有部份教师在教学的过程中 ,还是以知识传授为中心 ,以知识灌输为基本方式 ,以知识再现能力作为教学终极目的的传统教学方式。而这种教学方式使学生在人格形成畸型化 ,心理发展狭隘化 ,使学生在学习中难以发挥其主动性 ,对知识的吸收完全是被动的。所以利用现代化的教学手段 ,探索出一条能发挥学生学习主体的新路子 ,已势在必行了。ＣＡＩ正是利用音、像、图、动画等多种媒体的结合 ,使原来枯燥的学习变成精彩的游戏 ,使学习成为乐趣 ,这样学生的学习主动性提高了 ,当然在教与学中也变成了主体。本文分别…     

高校德育教学应注重发挥学生的主体作用

高校德育教学是高校教育工作的重要组成部分,是大学生健康成长不可缺少的重要环节.因此,我们必须重视对大学生的德育教学工作.要使德育教学达到预期的效果,在教学过程中必须充分发挥学生的主体作用.伟大的教育家叶圣陶先生说:“教是为了不教“.也就是说,教师在教学中要尊重学生是学习的主体,充分发挥学生的主动性和自觉性,注意培养学生的自学能力和钻研能力.在教学过程中,只有充分发挥学生的主体作用,才能使学生的能动性、自主性、创造性得到良好的培育,这对促进学生德、智、体全面发展,培养社会主义建设的合格人才具有十分重要的意义.……     

政治课教学如何体现学生的主体作用

本文首先论述作为思想政治课，如何激发其活力与潜能，如何培养学生的现代化素质，关键在于实施素质教育的主渠道——课堂教学，要充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，优化课堂教学方法。     

语文教学中学生良好习惯的培养

叶圣陶先生曾指出,教育就是让受教育者养成良好的习惯。语文学科对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质具有重要的意义,其基本教学任务是＂培养听说读写的良好习惯。＂在实际工作中,有的教育工作者抱怨语文教学效率不高,这其中虽然有多种原因，     

城镇化需要发挥农民主体作用

城镇化是我国经济发展建设的重要举措,党的十九大仍把城镇化摆在重要位置。探究我国当代城镇建设水平,可以发现农民在我国城镇化中扮演举足轻重的地位,只有落脚于农民,增加加对农民生活变迁的引导,这样才能不断促进农民自身素质提升,为我国城镇化注入活力。     

职业学校语文教学应注意应用性

作者从多年的实践中感悟到职业学校语文教学应注重实用性，主张从四个方面入手搞好语文教学。     

乡村振兴进程中发挥人民主体作用的思考

党的二十大报告强调要全面推进乡村振兴。乡村振兴是为了解决当今社会主要矛盾、为了最终达到共同富裕目标、为了实现人的自由而全面的发展,归根到底是为了人民。人民是乡村振兴的主体力量,全面推进乡村振兴要充分发挥人民主体作用,但目前存在着一些突出问题,如资源困境、管理困境、智力困境,影响了人民主体作用的发挥。要高度重视这些问题,采取有效举措予以解决,为人民发挥主体作用推进乡村振兴提供物质支持、组织引导、智力支撑。     

乡村振兴中发挥农民主体作用的路径探析

乡村振兴中发挥农民主体作用符合乡村振兴战略的人本旨归，是落实乡村振兴战略的关键，也是保障乡村振兴战略取得实效的必要手段。当前，农民自身能力素质不足、组织化程度偏低以及社会对农民的保障机制不完善等因素制约了农民主体作用的发挥。未来要强化宣传教育培训、打造乡村共同体、完善制度体系、建立健全长效机制，充分发挥农民主体作用，稳步推进乡村振兴。     

关于新农村建设中农民发挥主体作用的调查

广大农民群众是新农村建设的主体,是推进新农村建设的核心要素,充分发挥农民群众的主体作用是建设社会主义新农村成败的关键。不断深化对广大农民群众主体地位的认识,最广泛最充分地调动广大农民群众建设新农村的积极性和创造性,充分发挥其主体作用,对搞好新农村建设具有重要意义。门头沟区在新农村建设过程中,进一步发挥农民主体作用,建议加强宣传教育、大力发展农村经济、壮大农民专业合作组织、大力发展农村社会事业、健全完善体制机制、提高农民群众发展的自主性等方面的工作。     

浅谈农民如何在乡村旅游中发挥主体作用

近年来,乡村休闲旅游已经越来越被广大游客接受与追捧,随着城市生活的日益高速化,越来越多的居民开始厌倦灯红酒绿的快节奏城市生活,转而追寻大自然的宁静与安逸。乡村旅游在游客中悄然兴起并逐渐达到白热化程度。人们在远离城市的乡村中收获一份久违的宁静与安逸,让快节奏的生活停止,给自己身心放个假。随着乡村旅游的火热,越来越多的人参与到这项旅游服务中来,而农民作为乡村旅游发展的重要参与者,更应该发挥主体作用,成为乡村旅游发展的主力军。     

对新农村建设中发挥农民主体作用的调研

通州区漷县镇在区委、区政府的领导下,全面、稳步推进社会主义新农村建设,积极探索新农村建设的思路和做法.通过宣传、引导、扶持,农民在新农村建设中的积极性、主动性得到有效发挥,充分体现了广大农民群众在新农村建设中的主体作用.     

在新农村建设中发挥农民主体作用的调查

围绕房山区近年来新农村建设的发展状况和广大农民群众的意见和愿景想法等问题进行调研,分析发现房山区新农村建设的宣传工作深入人心,"政府主导、农民主体、部门支持、社会参与"的建设思路初步落实,村镇面貌发生巨变、农民生活环境初步优化,农村基层管理机制和文明村风逐渐形成.建议通过让农民们做"规划"的主人,努力培养新型的农村经纪人队伍、帮助农民闯市场,大力发展农村合作企业、鼓励成立农民入股的龙头公司等措施,让农民真正承担起新农村建设的主体作用.     

中专语文教学应注重写作训练

在中专语文教学中,作文教学一直是语文教师在教学设计中的一项难题。学生普遍存在不会写,没东西写,写不出等问题,作为语文教师,应探索出中专写作训练的方法,提高中专生的写作水平,使这种现象逐步得到扭转。     

张掖新农村建设中发挥农民主体作用的具体措施

采取有针对性的措施,促进发挥农民主体地位。其中,最根本性的措施在于消除城乡体制结构差异、全面深化农村市场经济改革、培养新时代农民、增加基础设施建设等,只有严格执行这些措施,才能让广大农民得到实惠,发挥农民的建设主体地位。     

如何激发学生的语文学习兴趣

新课标下激发学生学习语文的兴趣可以从三方面入手：充分利用课堂教学,调动学生的课题参与意识;教师利用语言的魅力,使学生充分感受文学作品的力量,从而享受学习语文的乐趣;通过联系现实生活,使课堂教学更富有趣味性、知识性,激发学生学习兴趣。     

关于发挥好群众在秸秆综合利用中主体作用的思考

作者分析了群众在秸秆综合利用中主体作用发挥不够的主要因素,并针对不同情况,结合陕西省兴平市实际,提出了调动群众参与秸秆综合利用积极性的具体措施。