校园绿地生态质量状况研究及优化对策--以西南师范大学主校区为例

通过景观生态学的定量研究方法,采用多样性、均匀度、优势度、分维数、斑块形状破碎化指数、连接度和廊道密度7项景观格局数量指标,对西南师范大学校园绿地系统的空间格局进行了定量分析.结果表明:生活区分布大量小型斑块,绿地生态功能受干扰较为严重.全校范围内绿地分布普遍,并具有较好的优势度,但多样性指数的绝对取值偏低,绿化的种类结构丰富度仍然欠缺,并且绿地在全校范围内受到较严重的人为干扰,绿地生态功能的发挥受到削弱.通过分析总结,改进措施一方面是拓展绿地空间分布,更重要的是降低受干扰程度,并优化整体空间格局,以增强绿地系统自身功能稳定性,进而才能达到校园生态质量的全面提升.     

校园绿地规划与特色植物群落设计探析——以南京农业大学卫岗校区为例

校园绿地景观的主要内容是植物群落,规划设计独特的植物群落已经成为一些高校打造校园特色景观的重要途径和手段.南京农业大学作为全国绿化模范单位和江苏省园林式单位,在既有较好绿化基础,又存在整体景观特色不够显著等问题情况下,着力构建和完善“一片、五带、十二园”的校园绿地景观空间系统,于校园中心区域重点规划能够展现显著特色的杜...     

校园绿地景观的营造与配置——以福建农林大学校园绿地植物配置为例

以福建农林大学校园绿地植物现状与环境特点为背景，对校园绿地植物配置的方案进行了深入的分析、研究并提出进一步优化的建议。通过增加观花、观果植物的种植和组詈配置，丰富校园绿地景观，丰富与发展植物的多样性，营造出绚丽多彩的校园绿地景观。     

基于承洪韧性的校园绿地更新改造策略研究——以河南农业大学文化路校区为例

通过整理国内外有关承洪韧性的研究进展,总结了提升城市承洪韧性的策略与方法,并以此为导向构建校园绿地承洪韧性体系,并以郑州老城区的河南农业大学文化路校区为研究区域,应用SWMM模型模拟验证了该区域在不同暴雨重现期下,经过承洪韧性策略改造前后的暴雨径流总量的控制率、洪峰的削减率、外排总量的削减雨洪的效果。     

基于承洪韧性的校园绿地更新改造策略研究 ——以河南农业大学文化路校区为例

通过整理国内外有关承洪韧性的研究进展,总结了提升城市承洪韧性的策略与方法,并以此为导向构建校园绿地承洪韧性体系,并以郑州老城区的河南农业大学文化路校区为研究区域,应用SWMM模型模拟验证了该区域在不同暴雨重现期下,经过承洪韧性策略改造前后的暴雨径流总量的控制率、洪峰的削减率、外排总量的削减雨洪的效果.     

浅谈校园绿地景观的营造与配置——以淮安生物工程高等职业学校为例

以淮安生物工程高等职业学校植物现状与环境特点为例,运用植物造景的配置原则、方法等理论,分析评价了该校校园典型区域的植物景观造景特色,剖析其植物造景的成功与失败之处,并提出改造方案。     

基于AHP法的大学校园绿地总体景观评价——以上海交通大学闵行校区为例

大学校园绿地总体景观是影响校园形象、师生生活非常重要的因素.本文根据李克特(Likert)量表和层次分析法(AHP法)建立一套合理的大学校园绿地总体景观评价因子集,对上海交通大学闵行校区绿地景观的各项因子进行调查,并对调查数据进行差异显著性分析、平均值分析、评价因子检验.结果表明,通过李克特量表、AHP法可以构建比较合理的大学校园绿地总体景观评价因子集,即相互影响的4个一级因子17个二级因子;对数据进行统计分析,可得到比较准确的大学校园绿地景观评价.     

哈尔滨市马家沟绿地现状分析及生态廊道的构建

从哈尔滨市马家沟规划现状入手，对其滨河绿地空间与功能以及植物景观进行了分析与评价，并从景观生态学的角度，对马家沟滨河绿地生态廊道的建设提出了总体规划的思路，从植物造景的角度，对城市滨水绿地生态廊道的实现提出了的构想。     

寒地高校校园绿地木本植物资源调查与评析——以东北农业大学校园绿地为例

以东北农业大学校园绿地为研究对象,采用全覆盖踏查方法,对校园绿地木本植物资源进行了系统调查,共记录木本园林植物122种(含变种、变型、品种等),隶属30科68属.在调查的基础上剖析了当前寒地校园绿地植物景现建设上存在的一些问题,并提出了改进建议.