在“生物统计”课程中尝试能力教育

生物统计课实施能力教育，在知识的学习，技能的运用以及考核方式上改革传统方式。     

建设《生物统计附试验设计》精品课程的实践与思考

根据精品课程要达到“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理”的目标，动物科学类专业生物统计附试验设计课程组近年来在明道绪教授的领导下，编写了面向21世纪课程教材；讨论和审定了教学大纲、授课教案；制作了CAI课件，采用多媒体教学；强化了实践性教学环节；积极开展教学改革与教学研究活动，对教学的重点、难点进行了讨论和交流；课程的电子教学大纲、教案、习题、网络课程、网络课件、参考献等教学资料都上网开放，实现了资源共享，教学效果好、教学水平高，受到国内同行专家和校内师生的高度评价。     

高职院校生物统计课程教学探讨

在高职后示范和优质高职院校建设背景下,结合生物统计教学经验,从课程目标、课程模式、课程内容与设计、课程效果与评价四个方面探讨了该门课程的教学。通过课程的设计与实践,以期与同行共同探讨生物统计教学目标及其实现路径,实现人才的有效培养和生物统计技能的实践运用。     

生物统计附试验设计课程考核方式的改革与实践

恰当的考核对学生的理论学习和实践训练具有引导、激励和促进作用.该研究通过增加上机考试、增加实验报考、期末闭卷考试和期末开卷考试等改革措施,对生物统计附试验设计课程考核方式进行了改革与实践,旨在激发学生求知欲,培养学生的科学研究能力及独立分析、解决问题的能力.     

建设《生物统计附试验设计》精品课程的实践与思考

根据精品课程要达到"一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理"的目标,动物科学类专业生物统计附试验设计课程组近年来在明道绪教授的领导下,编写了面向21世纪课程教材;讨论和审定了教学大纲、授课教案;制作了CAI课件,采用多媒体教学;强化了实践性教学环节;积极开展教学改革与教学研究活动,对教学的重点、难点进行了讨论和交流;课程的电子教学大纲、教案、习题、网络课程、网络课件、参考文献等教学资料都上网开放,实现了资源共享,教学效果好、教学水平高,受到国内同行专家和校内师生的高度评价。     

对独立学院学生体质测试的统计与分析*

以广东外语外贸大学南国商学院2012年对学生进行体质健康测试的数据为依据,按照《学生体质健康标准》的相关要求,采用文献资料、项目测试、数理统计、逻辑分析等方法,对广东外语外贸大学南国商学院学生的身体形态、身体机能、身体素质等方面的测试结果进行统计和分析。通过对广东外语外贸大学南国商学院学生的体质进行实时监测,了解独立学院学生的体质健康现状及存在问题,及时调整学院体育教学大纲,修订教材中不合理部分,并提出相关意见与建议。     

Excel和SPSS在生物统计课程教学中的应用

介绍Excel和SPSS两种常用统计软件的特点,比较两者在生物统计教学中的应用,探讨软件在辅助生物统计教学新模式中的重要性和必要性,对生物统计课程的教学改革具有一定的积极意义。     

SPSS统计软件在提高生物统计学课程教学效果中的应用

结合SPSS统计软件,从教学方法、数据分析实例等方面对农业高等院校的生物统计学相关课程的教学进行阐述,以说明通过SPSS统计软件对生物统计学课程教学进行改革,能简化繁琐的统计计算过程,降低学生学习该课程的难度,提升学生数据分析的实际能力。     

高职院校畜牧兽医专业生物统计课程教学方法探讨

根据目前高职院校畜牧兽医专业生物统计课程的教学现状,结合实践教学,探讨了在实践教学中有针对性、切实可行和应用效果显著的几种教学方法,以期能为社会培养具备一定专业知识和统计理论基础又能够运用现代化统计软件分析和解决实际问题的高技能应用型人才。     

水果和蔬菜中硝酸盐含量测定方法的改进

在含有NO3-的待测液中加入稻米大小的镉粒振荡15min且放置15h,将NO3-还原成NO2-,其还原率在90%左右,变异系数<5%,测定结果在平均值和正负1倍标准差范围占90%左右,全部在平均值和正负2倍标准差之间,通过校正再计算NO3-的含量,其方法准确度较高,室温变化对镉粒还原率影响不大。该方法镉粒易于制取,容易回收,可重复利用,操作简便。     

喀斯特封山育林区土壤种子库研究

对贵州省都匀市喀斯特封山育林区土壤种子库进行了研究,结果表明:都匀喀斯特封山育林区土壤种子库中活力种子丰富,共有18科45属46种。其中草本植物种子占绝对优势,占种子数的81.25%,木本植物只占18.75%。草本以白酒草占绝对优势,为54.54%。8个不同封育年限的样地的种子密度变动于2 309~4 459粒/m2。在各个土层中它们的变化具有一定的规律,即随土层的加深,种子数量不断减少。随着封育年限的增加,林分的郁密度加大,土壤种子库中种子数量、种类在相应的时间内不断减小;而在相当长的时间后,种子数量、种类又有所增加。     

三因素随机区组试验结果统计分析的BASIC程序

本文提供了三因素随机区组试验结果统计分析的 BASIC 程序,可进行方差分析、计算标准差、判定差异显著性。该程序输入输出方式简单,容易掌握。     

三峡水库塌岸预测评价系统开发

三峡水库蓄水后,由于库岸内外动力地质条件的变化,必然引起塌岸.目前的塌岸预测方法比较多,但都有各自的适用范围,不能很好的满足三峡这种地质条件比较复杂的库岸的塌岸预测.本文开发了三峡水库塌岸预测评价系统,集成了多种塌岸预测方法.利用该系统可以选择1种或多种塌岸预测方法进行塌岸预测,并可以对同一岸坡采用不同方法的预测结果进行分析,得出最终塌岸宽度.通过实例验证,该系统能较好的解决各方法预测结果的差异性,给出的最终塌岸预测结果更趋于合理.     

水稻新品种多抗性的综合鉴定及其在生产上的应用研究

选育和利用多抗性品种是防治水稻白叶枯病和稻飞虱等多种病虫害最经济有效的措施。自1982年起,协作组筛选测定了近5000份品质资源,已选育出一批高产、抗病、抗虫的新品系,如扬稻1号,2号,262,665等。特别是在1982和1987年,江淮流域曾两次发生白叶枯病和稻飞虱的猖獗流行,凡病区种植扬稻2号等抗病品种的地区,病害虫害极轻,确保丰收,深受农户欢迎,目前这些新品种的种植面积已超过2000万亩,在长江流域稻区的抗病高产活动中发挥了重要的作用。     

对《林区公路工程质量检验评定标准》的探讨

《林区公路工程质量检验评定标准》为林业部1986年颁发的部标准。本文运用数理统计理论对该评定标准所涉及的抽样检验评定方法进行探讨。分析该标准所规定一般线路工程、桥涵工程按工程量百分比抽样,以检测点数合格率简单判断总体工程合格的不合理性。建议将林区公路工程划分为外形质量与内在质量两类检测项目,分别采用能够保证优质产品以较高概率接收,而劣质产品以较低概率接收合理的计数与计量抽检方案,以保证检验的科学性。并建议建立以检测项目为检验判断基础的评定体系。     

计数资料参数差异的显著性检验

根据多项分布，在大样本条件下，通过构造Ｔ统计量，实现了计数资料参数差异的显著性检验，现行的百分率ｔ（ｕ）检验只是该检验方法的一种特殊形式。     

沟埂工程气象效应对红壤棉花的生育影响研究

采用沟埂工程系统在红壤旱地上植柏，增温保墒，抗旱的效应十分显著。沟埂比对照平均土壤含水量增加１０．４８％，２０ｃｍ株高处的最低气温高出３．４℃，最高气温低０．２℃，早晨相对湿度低５％，中午高出１％；５０ｃｍ株高处的最低气温高出３．６℃，最高气温低１．６℃，早晨相对湿度低４％，中午高２％。０～１０ｃｍ平均土温晴无比对照低０．８℃，阴天高０．８℃。在沟埂调控下，棉株平均株高比对用高３．４ｃｍ，单株成铃数多１．７个，百铃重０．１ｋｇ，每公顷皮相比对照增产１８．９％。