英语委婉语的产生及表达方式

委婉语起源于人类明的早期，“忌讳”是产生委婉语的主要心理基础。委婉语有多种表达方式，如用过去时态，虚拟语气，被动语态，否定结构，插入语等。     

心灵的茶

年末岁首，寄贺卡祝福是人际间极好的一种交往形式。寄走了一份愿望思念，收到了一种温馨欢慰，有时还会闪出了一种惊喜：啊！他（她）会想到我？！随之而来的又是自己的歉疚自责，赶快给予补偿回报……这一切，我想人人都体会得到的。面对历年积攒下来的一包又一包贺卡，我常对自己说：看，这么多人牵挂你，可别辜负了人生啊！贺卡有自已彩笔画的、布贴做的、特意印的，更多的是邮政部门对奖的那种。不论哪一类，都是一颗真诚的心。有一年，日本的小川流煎茶道家元小川后乐给我寄来一份对奖的那种贺卡，几个月后又来了一封信说：“……真遗…     

2011年新产品 吉祥草贺卡

2011年的贺年卡，多种规格、多种图案．贺卡的传统作用就不多说了，寄同学、寄老师。寄同行、寄领导等。在物欲横行．手机短信漫天飞的年代，收到一张对方亲手书写满祝福语的传统贺卡。感受对方的浓浓情意。既能表达各种感情不失体面．也能避免领导那拍马屁之谦。     

浅析母语负迁移对英语学习的影响

“母语负迁移”是英语学习者学习目的语过程中普遍遇到的问题，也是英语学习者应该正视的问题。它增加了目的语学习的难度，在许多方面影响了目的语的学习，是英语学习的“瓶颈”。本文主要探讨“母语负迁移”对英语学习的负而影响，从而引起英语学习者的注意，减少或克服“母语负迁移”，以便轻松学好英语。     

树叶变金

采一片树叶是休闲，采集全国各地同一时间的树叶呢？便是商机了。一家名为“亲手采”的树叶银行在河南诞生了。你只要邮寄几片树叶便可成为地区代理商，不需投入一分铺货资金，条件是向这家机构提供当地特色树叶（也可以是花瓣或种子等）。树叶银行把收集的各地树叶，制成标本，开发纪念礼品，包括贺卡、书签、影集、枕芯等等。     

英语交际语中的语用失误

在语用学理论指导的基础上 ,分析了用英语进行跨文化交际时的语用失误现象 ,列举了使用“称谓语”、“招呼语”、“称赞语及回答”等经常出现的语用失误 ,并指出了失误的原因及正确的说法。     

实现农业高校"大学语文"教育功能的理论与实践探讨

“大学语”作为农业高校的一门重要的化素质教育课，应当立足大学人教育实际，体现对中学语教育的提升与超越。因此，首先应对课程内容及教育功能作出明确定位；其次要通过对施教观念的转变以及教育方法、手段的探索革新，使“大学语”课程教育功能的实现取得实质性的进展。     

《广韵·锺韵》锺小韵收字考证三则

对宋本《广韵·锺韵》锺小韵下18个字的观察和研究，发现其中有不符合音变规律的读音存在，经过验证传世文献中关于“蚣”、“衳”、“忪”、“彸”、“伀”等字读音的记载，利用现代语言学理论，判定它们是受到同义换读和语流音变的影响，使得这几个字读音产生变化，同时解决这几个字读音的来源问题。     

二语习得语误研究综述

二语习得研究对语误做出过多种解释, 其中“负迁移理论”,“中介语理论”,“输入输出假设”,“信息加工理论”和“汉英语言心理差异理论”从不同的视角对语误的产生给出了各自合理的解释。     

科技论文写作规范——标点符号

标点符号按照1990年国家语言文字工作委员会等公布的《标点符号的用法》执行，每个标点占1格（破折号占2格）。外文中的标点符号按照外文的规范和习惯。外文字母、阿拉伯数字、百分号等并列时，其间用“，”，不用顿号“、”。注意破折号“——”、范围号“一”和连字符“一”的不同用法。破折号又称两字线或双连划，占2个字身位置；范同号又称一字线或全身划，占1个字身位置，连字符又称半字线或对开划，占半个字身位置。破折号可作文中的补充性说明（如注释、捅入语等），     

大学英语教学中的文化导入

从哲学依据、历史地理因素、风俗习惯、宗教等几个方面阐述了文化因素在语言学习过程中的重要性。认为在语言学习的过程中应当导入文化因素，使二者有机地结合，从而使学生更好地掌握目的语。     

关于改进公共第二外语教学的思考

从分析公共第二外语教学的现状和存在问题入手．阐述了公共第二外语教学的重要性,并提出了实行弹性化教学时数、学习内容要有所侧重、加强实际能力培养、千方百计克服班容量大的困难、编写实用的教材等几点提高教学质量的建议和方法。     

二语习得中的个体差异

个体差异包括认知方式、学习动机、性格、情感等,这些差异直接影响学习进度及效果。良好的认知方式、强烈的学习动机和激情有利于促进二语习得,提高学习效果。     

《广西农业科学》发文引文情况分析与评价

运用文献计量学的原理和方法,对2001~2005年《广西农业科学》的发文引文情况、发文地区与发文系统、引文类型与引文语种、论文作者合著情况等方面进行统计分析,结果表明:最近5年来《广西农业科学》根据形势发展和学科建设的需要,通过扩版增页、栏目调整、严格执行编辑规范、刊发全英文文章以及完善中英文摘要等措施,刊物的信息量不断增加,标准化程度日趋增强,学术质量显著提升。特别是从引文类型、语种及作者群的分布情况来看,刊物的合作化、国际化步伐明显加快,体现了良好的开放性和团队创新精神。但从分析中也发现存在一些问题,如篇均引文量、外文引文量偏少,外埠稿源比例偏低,对政府机构、生产服务部门、涉农企业等单位的影响力不够稳定等,有待今后进一步加以完善,以巩固和提升刊物的学术地位和社会影响力。     

外语教学中的非智力因素及其策略

本文对影响外语教学效果的动机、情感、态度等非智力因素及其策略进行探讨研究 ,同时 ,阐述了关注非智力因素在外语教学中的作用 ,对外语教学有非常重要的现实意义     

任务型教学法在专业英语教学中的应用

专业英语是高校各专业课程设置中不可或缺的一门课程,它应当是以提高外语运用能力和掌握专业知识作为双重目标。分析了专业英语教学的特点和当前存在的问题,并从教育方法以及教育心理学等角度,探讨将任务型教学法应用在专业英语教学过程中,让学生多参与到课堂中来;提出了在专业英语教学中实施任务型教学法的一些策略和方法,包括功能策略、认知策略以及情景教学法、活动益智法和案例教学法等;最后,对教师专业英语教学提出了一些建议。     

任务型教学法在英语教学中的应用

任务型教学法是以任务为核心的课堂教学活动方法,它通过任务驱动学生对语言知识的学习,培养语言运用能力,关注学生认知、情感等素质的综合发展,使学生的学习和人格都能够"可持续发展"。其课堂教学可分为五个步骤:任务的呈现、任务前的准备、任务的执行、任务后总结和语言聚焦。     

高校图书馆外文期刊共建共享的思考

网络环境下SFLP的环境发生了质的变化，分析指出网络环境下提高SFLP效率是可行的，SFLP具有整体性、复杂性、非均衡性、长期性、局限性等，并从实践角度指出SFLP可行。提出了一些方法。     

关联理论与翻译中的特殊现象

关联理论认为, 要正确理解自然语言就要通过语境来寻找关联, 翻译中为达到语用等效, 其前提正是正确地理解自然语言。因此, 关联理论就成为当前指导语用翻译的新论。通过关联理论可以解释翻译中一些特殊现象: 如词汇空缺、词汇增补、文化缺损等     

试论西文图书套录编目中多卷书集中到分散著录方式的转换

针对西文图书套录编目中存在的一个常见问题——多卷书由集中到分散著录问题进行了阐述,分别介绍了修改头标区、245字段、300字段等方法。