培养新型农民以大力推进新农村建设

"三农"问题的核心是农民问题,农民问题的核心是素质问题。在系统阐述农民素质基本概念和内涵的基础上,较为全面地比较分析了中国农民素质的现状及加快培养新型农民的重要性和迫切性,提出了提高农民素质、培养新型农民的对策。     

大力培养新型农民 为新农村建设提供智力支撑

进入新阶段，农民对教育培训需求呈现新的特点和规律。要适应农民需求，树立以人为本、培育人力资本、创业教育和终身教育的新理念，并以之指导农民教育培训工作实践。在培养目标上，实现就业型向创业型、身份型向职业型、经验型向知识型、单干型向组织型和受体型向主体型的五个转变。在队伍建设上，重点建设村干部队伍、农民技术员队伍、骨干农民队伍、优秀农民企业家队伍和高技能能工巧匠队伍。     

新农村建设要发挥农民主体作用

在建设社会主义新农村时,要充分发挥农民的主体作用,区分轻重缓急,分步推进新农村建设。建设社会主义新农村要与推进农村小康社会紧密结合起来,从大处着眼,小处着手,从政府能为,农民愿为的基础上,量力而行地搞好新     

建立健全农村社会保障体系 大力推动新农村建设

农村社会保障制度是我国整个社会保障体系建设的重要组成部分,当前我国农村社会保障体系建设仍存在许多问题：地区差距大,覆盖面狭窄;资金缺乏,来源不合理;资金管理水平低下,监督乏力;社会保障立法滞后等。针对以上问题,我们必须加快立法,完善社会保障法制建设;突出重点,建立多层次的社会保障体系;统一管理,提高社会保障管理效率;积极探索,不断拓宽筹资渠道,从而建立健全农村社会保障体系建设,推动新农村建设。     

建设新农村培训新农民

村里建起培训课堂，农民喜欢学习什么，教师就教什么。马鞍成校在新农村建设中，围绕“提升农民思想道德素质，提高农民科技致富水平”主题，全面实施“万名新型农民培训工程”，取得了良好的效果。     

新农村建设与新型农民的培育

建设社会主义新农村,广大农民是主体。没有农民的参与,新农村建设将成为无源之水,无本之木。因此,农民的整体素质如何就成为建设新农村的关键问题。1．新农村建设亟需新型农民建设社会主义新农村,要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管     

以农民为主体,积极推进新农村建设

新农村建设应该以农民为主体,但现实中存在着诸多的制约因素,影响着农民主体作用的发挥。要尊重农民的主体地位,尊重农民的意愿和首创精神;准确界定党政机构在新农村建设中的角色与权力;要发展农村基层民主、建立农民合作组织;改革干部考核机制。     

强化农民现代意识的培养推动新农村建设

建设社会主义新农村,"培育有文化、懂技术、会经营的新型农民",是党中央关于实现农业和农村现代化的战略.为加快传统农民向新型农民的转变,应从强化农民现代意识的培养入手,着力加强农民德政意识、科技兴农意识、市场竞争意识、现代农业意识、经营管理意识的培养,从而提高广大农民的综合素质,加快新农村建设的步伐.     

培养新农民建设新农村

“十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期，也是全面推进社会主义新农村建设的重要时期。新农村的建设，迫切需要培养一大批思想观念新、文化素质高、技术业务精、经营能力强的新型农民来提供人才支撑和智力保障。广大农民是新农村建设的主体，没有农民的参与，没有农民综合素质的提高，社会主义新农村建设将会成为无源之水，无本之本。     

农民——新农村建设的主体

一、农民自身素质偏低是制约农村发展的巨大障碍 现阶段广大农民的整体素质还不高，与新农村建设还不完全适应，主要表现在以下方面。     

大力提高农民素质以建设社会主义新农村

建设社会主义新农村,必须大力提高农民素质,培养新型农民。要从加快发展农村义务教育、大规模开展农村劳动力技能培训、积极发展农村卫生事业、繁荣农村文化事业、逐步建立农村社会保障制度、倡导健康文明新风尚等方面提高农民素质。     

创建新模式 培育新农民 建设新农村

党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的重大决策,给农村成人教育提出了新的课题,也给农村成人教育发展提供了难得的发展机遇。那么,乡镇成人文化技术学校如何适应社会主义新农村建设的需要呢根据我们的实践经验,是创新培训模式,培育新型农民,推进新农村建设。1.制定培训规划,实施分层培训我们始终坚持“以人为本、科学发展”的培训准则,从培训的人员、内容、投入、激励、监督等方面制定新型农民培训工程规划,认真落实分步实施这些培训规划。并重点抓好三类人员的培训工作。一是抓好30岁以下人员的培训。着重抓好农村预备劳动力的技…     

搞好农民培训加快新农村建设

开展对农民的培训工作,是现阶段提高农民素质、培育新型农民的一个最有效途径,但是目前在很多地方对农民的培训工作都是一个薄弱环节。必须尽快建立农民培训工作的统一组织领导体系和政策支持机制,建立长期稳定的经费投入机制,因地制宜地制定培训内容,采取灵活的培训方式,努力搞好农民培训,加快新农村建设步伐。     

新农村建设中的农民满意度调查研究——以湖北省十堰市为例

以十堰市28个乡镇的42个行政村为调查范围,以农户为调查对象,获取570份有效问卷。基于调查数据,采用模糊综合评价法,对十堰市新农村建设中的农民满意度进行评价。研究表明:农民对十堰市近年来的新农村建设给予了肯定,总体满意度为65.6%;二级指标中的生产发展和村容整洁的满意度偏低;三级指标中公共文化服务设施、文化活动、农田水利设施、农业科技推广培训、粮食销售渠道、村务公开、村庄规划和河塘整治的满意度偏低。最后,从新农村建设生产发展、生活富裕等五个方面提出了相关对策,以期为地方政府推动全面小康建设和精准扶贫工作提供参考。     

落实科学发展观以农民为本建设新农村

以人为本是科学发展观的本质与核心。在新农村建设中，必须坚持以农民为本的价值取向，一切为了农民，把农民全面发展作为新农村建设的目标；一切依靠农民，把农民塑造成新农村建设的主体。能否做到以农民为本是新农村建设成败的关键。     

农民眼中的社会主义新农村基本形态

社会主义新农村，是我国广大农民心目中美好家园的代名词。作为新农村建设的主体，农民对于新农村有着怎样的理解、认识、期盼和要求，他们眼中的新农村是一幅怎样的图景，以下9个方面是农民们给出的答案。     

新农村视野下农民体育发展研究

农民体育是制约群众体育发展的＂瓶颈＂,在建设社会主义新农村的背景下,如何发展农民体育是值得思考的问题。运用文献调研法,提出了发展农民体育的措施：＂以政府支持为主导＂、＂以农民参与为主体＂、＂以精英为带动力量＂、＂以多元筹资渠道作保障＂、＂以农村学校体育为突破口＂,以期推动农民体育快速发展,提升农民的体质健康水平,倡导农民健康、科学、文明的生活方式,促进新农村建设。     

推动与制约:农民在新农村建设中的双重作用

社会主义新农村建设中,农民的推动作用与制约作用同时存在,并相互影响。发挥农民的主体作用,应当科学分析和准确判断其推动力和制约力的构成要素,不断强化推动力,克服和减少制约因素,将各种动力汇集成合力。     

新农村建设中农民需求困境及解决路径

随着党中央建设社会主义新农村各项政策措施的提出,人们开始把关注的目光转向农村,投向农民现实的生存发展需求方面。毫无疑问,在长期的发展进程中,农民实质上面临着各种困境,极大地限制了农民生存发展水平的提高,制约了各种需求的满足,更     

培养新农民 建设新农村——浅谈新型农民科技培训

农民是社会主义新农村建设的主力军，农民素质的提高可以促进新农村建设顺利迈进，而我国目前农民整体素质还达不到新农村建设的要求，因此培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民是新农村建设的关键所在。农业部确立了“新型农民科技培训项目”，大力开展新型农民科技培训，对提高农民科技文化素质，起到了有利的促进作用。