基于素质教育的高校健美操课程改革探究

随着素质教育改革在高校体育教学过程中的不断深入,科学合理的开发体育课程资源对于推进高校体育课程改革具有深远的意义。健美操教学是高校体育教学的重要内容之一,对推动高校体育教学中的素质教育改革起到非常重要的作用。     

就业导向视角下的高校课程设置和教学内容改革思考——基于经济管理类专业学生的问卷调查与分析

基于就业导向,根据对某高校经济管理类专业部分学生的问卷调查和访谈,结果显示,被调查学生对竞赛类活动和校外专家报告会等安排满意度最高,对现行的课程设置和教学内容安排总体满意度偏低,对实践类的课程设置和教学内容安排普遍不满意。针对高校课程设置和教学改革的思路,被调查学生的期望是:增加实践类和专业类课程,教学方式要进一步贴近现实,教学内容要进一步联系专业实际,教学目标要强化专业创新能力和实用能力。为此,高校课程设置和教学内容改革必须:注重对高校学生的专业创新能力培养,尤其要强化其专业技能的提升;做实高校学生的专业实习(实验)和社会实践活动,提高实践类课程教学质量;切实理顺课程间的逻辑关系,合理安排开课顺序;进一步优化教学内容,改进教学手段。     

普通高等学校体育教育专业课程设置改革的思考

课程设置是一定社会对培养人才质量物要求在教育活动中的集中反映，其科学性，社会性和针一直接影响培养目标的实现。本文根据毕业就业就业向及社会需求的情况，结合当前专业课程设置现状，提出课程设置改革应在继续突出突出师范特点的基础上，放大专业口径，拓宽知识面，加强社会适应性。     

浅析高职服装设计专业应用型课程设置改革策略

随着高职院校的逐步发展,在当前高职服装设计专业过程中,通过科学设计专业课程,不断提高服装设计专业的应用性。因此,在专业课程设计过程中,只有不断提升各种课程设置,将当前各种设计与实际结合、与市场结合、与企业结合、与具体课题结合的原则。通过整合当前的教学资源,不断开拓新课程,同时将当前课程进行科学化的组合,同时不断调整与整合新型教学资源,推动当前各种专业课程的设置。本文针对当前高职服装设计专业应用型课程缺乏的问题,推动当前服装设计专业的实用性,不断促进课程设置。     

普通高校体育教学内容改革构想

普通高校体育教学内容在以“健康第一”及“终身健身”思想的指导下,改造竞技体育运动项目,吸取我国民族、民间传统体育,安排足够时间的体育与健康理论知识的传授。而向全体学生,调动其学习积极性,提高大学生身心健康水平与终身健身的意识。     

生物信息学教学内容改革研究

生物信息学是以生物学系统和生物学过程中信息流为主要研究内容,成为当今生物科学最活跃的领域之一。随着生物信息学领域的不断发展,传统教学内容安排的不合理性日益显露出来,生物信息学教学内容的改革已刻不容缓。实践证明,通过教学内容改革,使之在有限的教学课时条件下安排更为科学,教学效果极大地提高。该文阐述了生物信息教学现状和不足以及教学内容改革、研究内容改革等。     

以社会需求为导向的英语专业课程设置改革

面对英语专业就业难的社会现实,改革专业课程设置,适应市场对人才的实际需求,不失为解决问题的较好思路。本课题通过调查社会需求,结合本校生源、师资等实际情况,提出调整专业定位和培养目标,改革英语专业课程设置,以提高人才培养质量,优化专业内涵。     

试论高职兽医专业课程设置与人才培养的改革

通过对高职兽医专业课程设置与人才培养现状的分析,对其改革提出了若干思路,并就高职兽医专业课程设置与人才培养的结合进行了论述。     

高等农业院校会计本科教学内容和教学方法改革探讨

本从分析高等农业院校会计本科教育存在的主要问题入手，提出了修订培养目标、改革课程设置，改变教学手段，改进教学方法，加强师资培训的设想。     

生物技术专业课程设置改革的探索与实践

以各高校间学生认知能力和地区资源的差异为生物技术专业课程设置改革的切入点,通过对普通生物学课程的解构,普通生物化学课程的梳理,妥善处理现代生物技术概论课和"四大工程课"的关系,巧妙连接生物专业英语课和双语教学课等举措,使生物技术专业实现了可持续发展。实践证明:只有在掌握学生认知能力和地区资源的基础上,进行生物技术专业课程设置的改革,才能真正实现生物技术专业课程设置改革的目标,达到培养目标和人才培养规格的要求。     

河南省高职高专体育课程设置的分析与思考

高职高专院校担负着培养高级专门人才,发展科学技术和促进现代化建设的重大责任,高职高专院校的体育工作也应与这一要求相适应。本文针对河南省高职高专院校体育课程设置的问题和实际发展状况提出一些合理化建议,为进一步推动学校体育教学改革,优化河南省高职高专院校体育课程设置提供一定的参考意见。     

我国普通高校体育教育专业本科课程设置的研究

置于当今体育社会化、休闲化、专业化的背景下,现行的普通高校体育教育专业的课程设置体系存在一系列的问题,难以与现代社会的教育改革相匹配。因此,只有从根本上解决课程设置中存在问题,才能有效,合理的设置符合体育教育专业的课程体系,培养适应社会的需要的复合型体育专业人才。     

信息技术环境下文献检索课的改革与发展

文章阐述了现代信息技术发展及其对高校文献检索课产生的影响与问题，并进一步提出了文献检索课如何适应信息技术发展及应采取的措施。     

经济法课程教学内容改革探析

经济法是会计专业的主干核心课程,是积极推进学历证书和职业资格证书双证书制度的重要课程。经济法课程改革应贴近于实际会计类工作岗位的需要,低成本地解决经济法教学与财会实际工作相脱节的问题,为学生毕业后顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础。     

农业院校英语专业课程设置改革的调查与分析

以培养单纯的语言技能为主要目标的英语专业课程体系不再被社会认可,取而代之的是语言能力培养、人文知识的传授、跨文化交际能力培养兼具有专业知识传授的以培养创新型复合型外语人才为目标的课程体系。目前农业院校英语专业学生课程设置现状如何？学生对课程设置又有何看法或需求？如何对农业院校英语专业的课程设置进行改革？带着对这些问题的思考,通过对问卷调查的分析研究,针对农业院校英语专业发展现状,提出农业院校英语专业课程设置改革的建议。     

普通高校女大学生初学健美操应注意问题的分析与探讨

当今,我国高校体育教学不断深入改革与创新,大学体育课不断的完善,健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。对普通高校女大学生在初学健美操阶段应注意的问题进行了分析探讨,并提出了相应的建议。     

农业职业院校课程设置与改革的建议

农业职业院校主要任务是为地方社会经济发展培养高素质的农业技能人才。为服务于区域社会经济发展,培养专业技能人才,以黑龙江农业职业技术学院生物技术专业为例,分析了生物技术专业课程设置方面存在的问题,如课程数量多、难度大和课时分配不合理等,并提出了改革的相关建议与措施,以期形成具有特色的课程设置,培养适用于区域经济发展的合格人才。     

探讨电子商务专业课程设置改革

本文分析了各大专院校、高职高专、技工学校类电子商务专业在课程设置上存在的主要问题,并总结各个学校在课程设置上的经验,提出了改革课程设置的六点建议.     

人体寄生虫学课程的设置与教学改革的几点设想

人体寄生虫学是临床医学专业的一门基础课程。目前 ,我国大多数医学院校已经对寄生虫学教学特别是教学方法和教学手段的改革作出一些有益的探索 ,但基本上仍是沿用传统的教学模式。这种传统的寄生虫学教学模式随着社会的进步、医学科技的发展和人才培养要求的变化 ,暴露出许多不足之处 ,对其进行改革势在必行。下面对传统的寄生虫学课程结构、教学内容和教学方法的改革提出一些设想 ,希望对人体寄生虫学教学改革有所裨益1　调整课程结构 ,加强相关课程间的交叉融合人体寄生虫学是连接人体生理系统 (包括解剖 ,生理等课程 )和病理系统 (包括…     

浅析学分制下高校课程设置的改革

我国高等学校传统的课程设置具有狭隘、封闭、开放性不强等弊端,已不能适应当前高等教育培养综合性高素质人才这一培养目标的要求.高校课程改革是高等教育在继实行学分制等全方位的体制改革和大范围的布局结构调整之后被提出来的.文中就高校课程改革应遵循的原则、改革的具体思路和举措等方面进行了探讨和分析.