欠发达地区农村教育存在的问题及对策——以江西农村教育为例

改革开放30多年来,我国农村教育状况有了明显改善,但整体发展水平低,与城市教育相比存在着巨大差别,发达地区与欠发达地区也存在很大的差距。结合江西农村教育实例,阐述了欠发达地区农村教育存在的问题,并提出了相应的对策措施。     

欠发达地区农村空洞化现象探析——以贵州省威宁县为例

农村"空洞化"是指由于工业化与城镇化的迅速发展,造成的农业人口流失、土地闲置、房屋与公共基础设施空置的一种社会发展现象。分析了造成欠发达地区农村空洞化的主要原因及欠发达地区农村空洞化带来的主要问题,提出了合理规划与利用农村土地资源、大力发展农村教育,提高农民文化素质等对策。     

“后喻文化”背景下欠发达地区农村利用“反哺”形式开展农民教育的思考

欠发达地区农村要实现脱贫致富,必须加强农民教育,解决农民的知识贫困问题。受渠道、成本和认识等因素的阻碍,我国欠发达地区农民教育相对滞后。在我国进入“后喻文化”的宏观背景下,通过“反哺”形式开展农民教育成为可能,基础教育改革又为“反哺”教育的推广提供了契机。在欠发达农村地区,可以通过学生的行为观念潜移默化地影响家长,通过实践活动对家长进行有意识的教育,通过家庭作业形式对家长进行知识传输,以实现“反哺”教育。     

欠发达地区农村养老问题探究

我国农村地区的人口老龄化问题近年来呈现出快速发展的态势,尤其是在欠发达地区的农村,由于经济基础的薄弱、人口外流等一系列原因,养老问题更加错综复杂。从欠发达地区农村养老问题的表现、成因入手,提出了发展农村经济、稳定家庭养老等四项措施,以期为解决农村地区的养老问题提供借鉴。     

欠发达地区农村儿童的教育问题及对策研究——基于广东省揭阳市惠来县神泉镇的调查与访谈

调查发现,我国欠发达地区农村儿童教育存在不少问题。本文分析了欠发达地区农村儿童教育的现状及问题,并对进一步改善欠发达地区农村儿童教育提出了对策,包括发展当地经济、完善管理制度、提高家长素质以及加强家校联系。     

欠发达地区农村饮水工程建设问题探析

有效解决欠发达地区农村饮水建设中存在的问题,加快经济欠发达地区饮水工程建设,是顺利完成浙江省政府对农民饮用水建设要求的重中之重。以欠发达地区社会经济、工程现状的分析调查为基础,剖析探讨了欠发达地区农村饮水工程建设存在的问题和对策。     

欠发达地区农村信息需求与服务策略研究

通过对欠发达地区农村需求信息的类别、获取信息的渠道、获取信息的障碍因素调研,分析并指出了欠发达地区农村信息服务中存在的主要问题,提出了提升欠发达地区农村信息服务水平的策略。     

欠发达地区农村互助养老模式探析——以甘肃省农村地区为例

文章对以甘肃省为例的欠发达地区农村人口老龄化数据进行现存统计资料分析,发现空巢老人数量增加、养老保障制度滞后、养老配套设施欠缺、老人生活来源单一、高龄女性比重大等问题。提出农村互助养老模式作为欠发达地区家庭养老和社会养老的补充,对该模式在欠发达地区的实现进行了必要性和可行性分析,并提出构建农村互助养老模式在政策制度、资金来源、人才培养、场地建设的支持政策,探索互助养老模式成为解决欠发达地区人口老龄化问题的有效模式的可能性。     

贵州省民族地区的贫困问题及其反贫困策略

贵州省是我国贫困问题最突出的欠发达省份,贵州的贫困根源在于农村的贫困,更在于民族地区的贫困。本文基于统计数据对贵州民族地区的贫困问题进行系统分析,结果表明:贵州民族地区贫困面广、贫困程度深,由于自然环境恶劣、产业发展缓慢、固定投资不足、教育发展滞后等,民族地区实现反贫困的任务艰巨而紧迫。为此,必须调整农业产业结构、增加农村固定资产投资、实施农村劳动力转移、建立"教育反贫困"战略。     

欠发达地区农村信息体系构建刍议

农村信息化体系建设对于建设社会主义新农村,解决欠发达地区农村的发展具有重要作用.通过分析欠发达地区农村信息体系发展的现状和问题,探讨了在欠发达地区农村进行信息体系建设的对策与建议.