试论高校公寓文化建设与荣辱观教育的有机结合

社会主义荣辱观教育是当前大学生思想政治教育的主题。把社会主义荣辱观教育与大学生公寓文化建设有机结合起来,这既是大学生思想政治教育的现实要求,也是大学生提高自身素质的需要。社会主义荣辱观教育与大学生公寓文化建设的有机结合主要是提高道德选择能力和实践能力、营造良好的道德氛围。从而提升大学生的道德选择能力与实践能力。     

构建大学生社会实践与社会主义新农村建设的长效机制

面对社会主义新农村建设的新形势,深入新农村开展社会实践活动,对农村教育、科技服务、农业现代管理和构建和谐农村等方面具有举足轻重的作用。文章探讨了大学生社会实践活动在新农村建设中的重要性,继而分析了大学生在服务新农村建设的社会实践中存在的问题,并提出了大学生社会实践活动与新农村建设的长效机制。     

新农村建设背景下农科大学生社会实践的改进与加强

党的十六届五中全会提出“社会主义新农村建设”的目标,对以“三农”为服务对象的农科大学生综合能力提出了更高要求,而“三下乡”社会实践活动则为大学生综合能力的提高提供了较好的途径。目前农科大学生“三下乡”社会实践活动的不足在于：覆盖面小、实践内容和形式单一、实效性差等。为了更好地促进这一活动长期、高效地开展,需要思想上充分重视、完善考核与激励机制、加强引导、加快新的实践基地建设、优化实践内容与形式。     

论高校德育中的道德实践

道德实战在整个道德生活、道德现象中具有基础地位。高校德育工作应该从多个方面着手,鼓励大学生积极参与道德实践活动,不断提高他们的道德水准。其中的着重点为:强化自律,强化调节能力,强化伦理责任意识。注重道德实践的作用,广泛开展形式多样的道德实践,对于推进大学生思想道德建设具有重要意义。     

论大学生社会实践在建设社会主义新农村中的作用

大学生社会实践活动作为高校人才培养与社会服务的重要环节,在促进经济社会发展中发挥了重要作用。面对社会主义新农村建设的新形势,本文阐述了进一步推进大学生社会实践活动对于增创农村经济效益,推进农村精神文明建设,建立健全农村社会保障制度,构建农村和谐的人与人、人与自然间的关系等的战略意义。     

实践活动对大学生成才的作用

人才的成长是一个人的思想观念、情感意志 ,知识才能和兴趣爱好等心理的发展密切相关的 ,而大学生实践活动则有效地促进了个体心理的发展 ,便于培养他们良好的意志品质 ,而开展好大学生各项实践活动就能为大学生的快速成长创造条件。     

营造大学生健康心理和谐环境的思考

营造大学生健康心理和谐环境对于大学生健康成长具有十分重要的作用。本文从营造大学生健康心理的和谐环境的必要性和重要性着手，分析养成大学生健康心理和谐环境的3个特点，进而在人本观念、道德能力、制度建设、校园友好氛围等方面对营造大学生健康心理的和谐环境进行阐述。     

在思想政治理论课教学中培养大学生的和谐意识

构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。高校必须从提高党的执政能力的战略高度，在思想政治理论课教学中有意识地培养大学生的民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的这些和谐意识，从而使他们成为推动构建社会主义和谐社会的高素质的实践主体。     

依法加强执政党个体道德建设

十七大提出以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设,使党始终成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党.要实现这个要求就要不断加强党的执政能力建设,这也是中国社会发展的必然要求,要加强党的执政能力建设必定要完善执政党的个体道德建设,执政党的个体道德包括为民、廉洁、仁爱等等,执政党的个体道德建设的完善是自律和他律的统一体,是一个以他律来推动自律的过程.而在他律中法律是完善执政党个体道德建设的有利保障.     

简析孟子“仁爱”思想的和谐意蕴

我国所要建设的社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。那么,可以为社会主义和谐社会提供道德支撑的核心道德应当是孟子的“仁爱”思想。作为中国传统文化宝贵思想的孟子“仁爱”思想的和谐,主要体现在：人与人之间的和谐、人与家庭之间的和谐,人与自然之间的和谐。孟子的这种社会和谐思想对于当代社会积极开展构建社会主义和谐社会具有重大的借鉴意义。     

简析孟子“仁爱”思想的和谐意蕴

我国所要建设的社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。那么,可以为社会主义和谐社会提供道德支撑的核心道德应当是孟子的“仁爱”思想。作为中国传统文化宝贵思想的孟子“仁爱”思想的和谐,主要体现在：人与人之间的和谐、人与家庭之间的和谐,人与自然之间的和谐。孟子的这种社会和谐思想对于当代社会积极开展构建社会主义和谐社会具有重大的借鉴意义。     

新时代社会主义道德建设实践的新探索

习近平总书记系列重要讲话蕴涵了丰富的社会主义道德建设思想,从一般到具体、从理论到实践,主要包括社会主义道德建设理论、社会生活各领域道德建设的要求和社会主义道德建设实践创新等三个方面,形成了马克思主义道德建设思想的最新理论成果。其中,在社会主义道德建设实践创新方面,习近平总书记提出了社会主义道德建设要以为人民为核心的理念,阐述了道社会主义德建设方针、弘扬中华优秀传统道德精华的要求和道德建设的重点,拓展了社会主义道德建设的实践路径。     

加强高校学生诚信道德建设初探

高校是传播文明、实施道德建设的阵地。高校学生诚信道德状况将会直接影响社会的诚信道德状况。当前,高校诚信道德建设既存在不容忽视的问题,又可感受到大学生自身对诚信道德建设的呼唤。本文提出了加强大学生诚信道德建设的重要性、可能性及其方法和途经。     

班级文化对高校学风建设的影响

正班级是大学生的基本组织形式,高校思想政治教育以及班风、学风建设活动都以班级为组织形式而具体展开。良好的班级文化是一种催人上进的无形的力量,可以潜移默化地为大学生提供一个良好的学习平台。通过对班级文化建设的研究,有益于充实当前高校班级文化建设的理论内容,为高校班级文化建设提供针对性的理论指导,为大学生提供了良好的学习氛围和人际环境;有利于进一步开发学生的创造潜能,促其成为具有鲜明个性与健全人格的,有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义合格建设者和接班人。     

思想政治教育中如何培养大学生个体的和谐

在和谐社会建设中,思想政治教育的任务是努力使我们的教育实践真正坚持教育方针的指导,真正实施素质教育,真正造就出和谐发展的人。本文重点分析了影响大学生和谐发展的因素及其大学生个体和谐的表征。     

论社会主义新农村建设与大学生社会实践

从加强大学生到基层农村开展实践活动的现实意义、存在问题和创建大学生到基层农村开展社会实践的新模式3个方面阐述了大学生到基层农村开展社会实践活动,在促进社会主义新农村建设的同时也帮助大学生树立正确的价值观和为社会主义事业奉献力量的决心。     

关于道德资本介入市场经济机制的分析与思考

作为道德与资本结合之产物的道德资本是指能够有助于带来剩余价值或创造新价值,从而实现经济物品保值、增殖的一切伦理价值符号.市场经济机制所具有价值取向偏差以及价值维度偏向等先天道德缺陷使得道德资本对市场经济机制的介入成为必需.道德资本介入市场经济机制的可能性在于社会主义制度的道德性所促成的资本道德化,以及道德作为观念的上层建筑之固有组成部分对经济基础的积极反作用而引发的道德资本化.通过宏观层面上整个国家或地区范围内合理化的经济伦理的形成,中观层面上企业人本取向的确立与低碳责任理念的培育,以及在微观层面上个体道德素质及实践能力的提高,道德资本必将对社会主义市场经济机制予以深刻而广泛地介入.     

“1533”校园文化活动育人模式的探索与实践——以山东农业大学文法学院为例

校园文化是学校凝聚人心、展示形象的重要体现,是大学生陶冶情操、提高素质的重要载体,也是高校社会主义核心价值体系教育的重要组成部分。积极开展校园文化活动是高等学校校园文化建设的主要任务之一,对于大学生成长成才意义重大。介绍了山东农业大学文法学院探索实践的"1533"校园文化活动育人模式,阐述了该模式取得的成效,以期为高校开展校园文化活动,实现思想育人、实践育人和创新育人提供借鉴和依据。     

当代大学生践行社会主义核心价值观的路径研究

培育和践行社会主义核心价值观是党和国家推进社会主义核心价值体系建设的重要任务。大学生作为推动社会进步和时代发展的主力军,是践行社会主义核心价值观的主力群体。对当代大学生践行社会主义核心价值观能力的培育可以从学习理论知识、提升个人修养和参与社会实践活动三个方面来进行。     

我国高校毕业生就业问题分析与对策

随着中国高校教育的发展,社会的不断变革与更新,我国高校毕业生继续保持增长,人才培养质量和大学生就业受到越来越多的社会关注。高校毕业生就业问题已成为高校教育中的热点课题和全社会关注的热点话题。现如今为建设具有中国特色的社会主义,必须着力提高毕业生的思想道德素质和科学文化素质。如何解决大学生就业难的问题不仅关系到我们大学生的个人利益,也关系到社会的和谐发展。新时代的高校应为经济建设的发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,为适应社会主义现代化建设培养有理想、有道德、有文化和有纪律的公民。