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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
刘鹤颖  张茜 《福建茶叶》2023,(4):117-119
中国拥有历史悠久丰富多彩的茶文化,茶文化因为地域差异各有不同,但本质上有四个共性特点,这四个特点可以帮助高职酒店管理专业学生在创业就业道路上找到属于自己的目标,增加信心,学会调整心态。因此,学校应当利用好茶文化的知识与特点,及时帮助学生找到就业创业突破口,尽量弥合各种资源与学生的需求缺口,鼓励学生保持科学创新的学习态度,努力找到属于自己的职业方向。  相似文献   

2.
王莉 《福建茶叶》2021,(4):162-163
大学阶段正是学生三观形成的重要时期,德商是基于智商和情商之外的对于学生综合素养的提升的更重要的而且是首要的条件.而高职酒店管理专业学生由于受到家庭教育、社会因素等各方面的影响,某些学生信仰缺失,心浮气躁,缺乏感恩之心,德商还需要进一步加强和提升.  相似文献   

3.
在现代社会招聘和就业中,酒店管理专业可谓炙手可热。在培养现代酒店管理人才的过程中,需要在针对学生进行酒店管理知识传授的同时,融入其他的教学内容,使人才趋于综合性和复合型。本文主要探讨了以茶文化为例的民族文化技能培养。首先介绍了以茶文化为主的酒店管理专业学生民族文化技能培养的现状,接着分析了培养的意义,然后阐述了以茶文化为主的酒店管理专业学生民族文化技能培养途径。  相似文献   

4.
在高校毕业生几近饱和的今天,酒店管理专业的就业问题也成为了相关教育工作者进行教育科研的关键内容,为了能够提升专业就业几率,促进专业发展,在强化学生文化教育的同时,还必须要不断提升学生的文化修养与道德素质,而茶文化作为中国传统文化的核心,极具教育价值,其所蕴含的中国传统文化思想,恰恰能够弥补当代酒店管理专业中学生素质教育的不足,促进学生全面发展,本文针对茶文化素养下的酒店管理专业就业促进作用进行具体分析和研究。  相似文献   

5.
学生的素质教育是高校教育的重点内容。在培养学生德、智、体、美等方面素质的过程中,体育与德育的内容往往是相互渗透、互助互惠的关系。体育教育是通过身体训练来修炼品德,而德育教育则又通过思想渗透来促成体育精神的养成。对于高校体育专业的学生而言,其德育素质的培养可以从显性教育和隐性教育这两个方面来着手。显性教育体现在植入式课堂教学中,隐性教育则体现在非直接目的式教学中,而茶文化思想对上述这两种方式在学生的素质教育中都存在不同程度的穿插和渗透。因此,本文以茶文化思想为切入点,在简要分析茶文化思想的德育功能和高校体育专业学生德育素质教育问题的基础上,重点探究了基于茶文化思想的高校体育专业学生德育素质培养路径。  相似文献   

6.
梁富  李玉清 《福建茶叶》2016,(8):269-270
在高校教育教学中,课程教学是实现培养目标的载体,而怎样在高校教学中提高学生的人文素质和综合素养,是教师教学值得深入探索的重要课题。本文概述了茶文化的教育功能,并结合高校教学实践经验,提出将茶文化运用至高校教学对大学生人文素质教育所起到的有益效果,旨在为我国校园文化建设工作提供一定的参考。  相似文献   

7.
物业管理是住宅小区生活的重要部分,与每位居民切身利益密切相关。物业管理活动的良性发展直接影响到社区公共秩序的和谐稳定和每个居民的生活幸福感。然而近年来物业纠纷案件比比皆是,大量数据表明社区中的物业纠纷问题越来越凸显。这些问题的存在与物业管理工作人员的职业素养有直接的关系。在这样的背景下,提升物业管理专业学生的职业道德素养具有重要的现实意义。茶文化作为我国优秀文化,可以应用于物业管理专业学生的职业道德素养培养过程中。  相似文献   

8.
随着我国社会经济持续稳速发展,酒店业作为典型的服务行业迎来了前所未有的发展机遇,呈现出巨大的发展潜力,吸引了众多投资者。特别是中高端及精品酒店,更是投资者热切追捧的对象。酒店行业由此展开了更为激烈的资本竞争,这也就要求酒店不断提升服务管理水平,持续提高核心竞争力。传统茶文化思维作为我国优秀思想文化的代表之一,蕴含了深刻的管理哲学。通过运用茶文化思维,有利于帮助酒店员工缓解焦虑情绪,树立乐观的工作态度、满足其精神需求、反思自身存在的问题与不足。本文基于传统茶文化思维对酒店管理的价值,提出了该思维下的酒店管理发展路径。  相似文献   

9.
孙勇 《福建茶叶》2016,(1):172-173
茶文化和当代大学生人文素质之间有着密切联系,既能增加学生的知识面,又能提升学生的气质修养,帮助他们树立正确的"三观",养成良好的生活习惯,且在此过程中,中华传统文化得到弘扬。本文先分析了茶文化在大学生人文素质培养中的联系和作用,然后提出了一些建议。  相似文献   

10.
茶艺是我国茶文化的重要内容,也是茶文化的代表形式,茶文化在我国很多领域都产生了深远影响,酒店领域也逐渐开始引入茶文化,茶艺作为茶文化的典型代表,在酒店文化建设方面有着积极的作用。我国高等院校酒店专业,已经开设了相关茶艺课程,茶艺对酒店管理本科学生素质提升也成为了教育的重要方面。本文以酒店管理本科为内容,对茶艺提升学生素质的相关路径进行几方面研究。  相似文献   

11.
在满足了人们对物质条件的追求后,精神条件也逐渐被人们所重视起来.酒店行业在原始行业当中仅作为提供餐饮、住宿等基础服务的行业,现在也逐渐转变成多元化因素并存的行业.不少酒店结合了不同的文化,并将传统文化融入到酒店管理当中.传统的茶文化也是很受酒店喜爱的文化之一,茶文化作为传承几千年的中国古韵,本身就蕴含着很深的哲理.在酒...  相似文献   

12.
茶文化理论在现代酒店管理思维中的应用,可以帮助管理者更好的掌握人文化管理方法,使其能够更好地开展管理工作。另外,茶文化具有广泛的群众基础,茶文化与现代酒店管理相结合,必然能够提高酒店管理实效。本文就以茶文化理论在现代酒店管理思维中的启发与应用进行几点分析。  相似文献   

13.
以清雅静为核心和灵魂的中国茶文化与当下时代精神具有内在的统一性,茶文化应该也能够在高职教育中发挥应有的作用和价值。本文首先阐述了高职学生群体的特征,并进而分析了茶文化对高职学生素质素养培育的作用。从茶文化与高职学生文化修养、茶文化与高职学生性情培养、茶文化与高职学生品德养成三个方面论述了其在高职学生素质素养培育中的价值,在深入挖掘茶文化内涵的基础上探讨了茶文化与高职学生素质素养培育之间具体的作用机制和关系。  相似文献   

14.
薛梦茹 《福建茶叶》2022,(1):201-203
茶文化的思想内涵非常丰富,其弘扬的和谐、安宁的核心内涵对于学生个人的发展以及学校的管理都有着重要的价值,因此在高职学生管理中,可以将茶文化运用其中.本文分析了茶文化的内涵,阐述了茶文化运用到高职学生管理中对学生以及学校管理的重要价值和作用,并提出了茶文化应用到高职学生管理的有效策略,旨在为高职学生管理提供一定的参考.  相似文献   

15.
茶文化是中国传统文化的重要组成部分,集中体现了中国传统文化的精髓,在当今社会,更多的教育领域工作者开始研究茶文化,并逐渐开发其具有的管理价值、教育价值,茶文化结合了儒释道三家的思想,在当今高职院校的教育管理中,其作用十分显著。茶文化的和谐、真挚、高洁等精神,能够很好的约束人们的行为,提升管理者的综合素质。本文以高职学校教育管理人员素质提升为研宄内容,针对茶文化在其中的运用进行几方面分析。  相似文献   

16.
茶文化内涵丰富,是物质美和精神美的集中体现。茶文化精神影响着中华民族一代代人的成长。茶文化精神对大学生的成长具有重要作用。本文在分析茶文化内涵、社会功能和茶文化对大学素质培养作用的基础上,对茶文化视角下大学生综合素质的培养策略进行了探究。  相似文献   

17.
随着我国教育改革进程的不断深化,我国越来越重视技能型人才的培养,以通过实践锻炼提升学生的专业技能。在酒店管理方面,高职院校安排临近毕业的学生实习已是常规教学的重要组成部分。同样,西藏高职也需要安排酒店管理专业学生参加行业内的实习,以此来践行学生在学校所掌握的酒店管理专业的理论知识和实践技能。那么,在实习生管理方面,应进一步做好实习生管理工作,积极学习先进的管理理念和方法,切实做到投入少,效率高,以提高酒店管理专业实习生工作满意度,提高教学质量,培养综合素质高的毕业生为宗旨。  相似文献   

18.
颜坤 《福建茶叶》2016,(4):219-220
我国社会正处于积极转型时期,在这个时期内涌现出很多问题,尤其是人们道德意识普遍低下的问题。结合我国高职院校教育的实际情况来讲,过度重视对他们进行技能技术的锻炼,而忽视了对他们进行传统文化的教育,导致他们普遍缺乏爱国意识和爱国精神。针对于这一情况,探讨和分析对高职院校学生进行传统文化教育的重要性,希望可以帮助高职学生建立起积极向上的人生态度。  相似文献   

19.
宋歌 《福建茶叶》2023,(1):114-116
为了加强对茶文化的了解,促进高职学生的心理健康,本文对茶文化在高职学生心理健康的促进作用进行分析研究。文章首先阐述了茶文化在高职学生心理健康的重要性,之后对茶文化在高职学校中存在的问题进行分析研究,最后对加强茶文化教学能力的解决措施进行概括总结。希望本文能够对有关工作者产生一定的启发与帮助。  相似文献   

20.
茶文化是指与茶叶的采摘、制作、应用等有关的物质文化和精神文化的总和,是起源于我国的特有的一种文化之一,拥有着丰富的人文精神内涵。在高等教育的人文素质培养体系中引入茶文化,对于丰富我国大学生的知识面,提高大学生的精神涵养等具有重要的作用。本文主要论述了大学生人文素质教育的重要性,茶文化教育的内涵以及茶文化对大学生人文素质培养的重要影响,希望对我国高等素质教育的发展具有一定的指导借鉴作用。  相似文献   

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