新媒体时代茶文化在高校思政教育中的作用

茶文化是物质文明与精神文明高度融合的结果,它为高校思想政治教育工作提供了有效的载体与丰富的物质实践,使高校思想政治教育工作能够完成理论与实践相结合的教育目标,进而提高思想政治教育工作的有效性。茶文化在高校思政教育工作中的功能与价值,主要体现在其丰富了高校思政教育的文化内涵,使高校思政教育理论与实践得以结合,有助于培养学生的综合素质,有助于高校学生树立正确的人生观与价值观。新时代茶文化在高校思政教育中的运用,具有丰富的理论内涵与实践体系。两者的融合有助于实现茶文化与高校思政教育的双向互促发展。     

新媒体时代茶文化融入英语教学路径探讨

随着国际交流的逐渐深入,社会各界对于英语人才的综合素质也提出了较高的要求。优秀的英语人才,在掌握基本英语词法、语法的同时,还需要对文化交流进行深入地学习和理解,但在此方面,传统的英语教学中依然存在很多问题。本文论述了在新媒体时代将茶文化融入英语教学中的必要性,进而提出了在英语教学中融入茶文化的具体策略。     

新媒体时代茶文化融入英语教学的路径分析

如今,在社会高速发展和对外交流迅速增加的带动下,社会各行各业对高素质英语人才需求也随之扩增.优秀英语人才不但需要掌握相关的语法和词法,还需要深入地了解文化方面,提高跨文化交际的能力.笔者主要分析了茶文化的特点和将茶文化运用到英语教学中去的必要性和策略,希望能够将茶文化更好的运用到英语教学中去,提高英语教学的有效性.     

心理健康视角下茶文化在高校教育中的融入

随着信息技术的发展,人们可以获取到的信息资源越来越多,高校教育所面临的社会环境也更加复杂。在这种情况下,对于心智尚未完全成熟的大学生而言,如果在进入社会之前未能拥有的思辨能力和心理素质,其在社会生活中将会很难处理压力和社会难题。因此,在高校教育中,对大学生的心理健康教育是高校教育的重点和难点。我国茶文化是最亲民的传统文化之一,在学生中也备受欢迎和瞩目。本文从心理健康视角出发,先总结了茶文化思想中有关于心理健康方面的思想观念,然后分析了高校教育的现状,最后探究了心理健康视角下茶文化在高校教育中的融入策略。     

新媒体环境下茶文化元素融入高校思政课教学方法创新思考

时代发展中新媒体的发展为传统茶文化提供了一条很好的借鉴,以多种形式结合让大众更为直观形象地感受茶文化,这是茶文化在近代来的发展史的一次重大变革。近些年,茶文化也被有机融入到高校思政课程教育,给枯燥无味的思政课程注入了新的活力。当新媒体势头迅猛发展之时,在新媒体环境下茶文化元素融入高校思政课,促成三赢局面是值得深思的问题。     

日本茶文化在高校日语教学中的融入

对于高校日语教学活动来说,不仅承担了学生语言的学习,同时也承担了日本文化传播的重要价值。但是从整个高校日语教学活动的实施状况看,文化元素不足,缺乏教学经验的必要融入等等,都成为制约高校日语教学活动的重要因素。因此,本文拟从当前高校日语教学活动的实施问题分析入手,结合对日本茶文化价值内涵的理解,通过分析高校日语教学活动的实施诉求,进而探究在高校日语教学活动中对日本茶文化的具体融入机制。     

传统茶文化在高校音乐教育中的融入研究

结合传统茶文化的文化底蕴和艺术精髓,我们看到其中所包含的茶乐艺术、茶舞艺术能够成为音乐教学的素材内容,同时传统茶文化体系所诠释的文化内涵和精神理念,更能优化教学机制。本文拟从高校音乐教育活动创新发展的实施背景分析入手,结合传统茶文化体系的价值内涵理解,通过探究传统茶文化元素在高校音乐教育中的融入价值,从而探究融入传统茶文化元素创新高校音乐教育的实施机制。     

论多元文化背景下茶文化在高校思政教育中的融入

随着现代科技的迅速发展,信息流通越来越发达,新的文化也层出不穷,在如此复杂的社会背景下,造就了文化的多元化。多元文化背景下,对茶文化在高校思政教育中的融入既是机遇,也是挑战。通过茶文化的融入,可以使高校学生了解到我国茶文化的博大精深,也可以使学生领略到茶文化的魅力,从而丰富了学生的历史文化内涵,进而提高了学生的文化素养。     

新媒体环境下如何发挥茶文化在高校思政教育中的作用

新时期高等院校是为社会建设与培养人才的重要基地,同样也是提高学生自身综合素质与提升自身思想水平的地方。近年来随着我国社会的快速发展与不断进步,对于人才的需求量越来越大,要求越来越高,因此加大对高校学生的思政教育教学力度至关重要。另外近年来随着我国科学技术与互联网技术的的快速发展与普及应用,我国早已进入信息化时代,其中最为显著的一个特征就是各种新媒体应时而生{1}。因此怎样在新媒体环境下提高高校思政教育教学质量尤为重要。我国茶文化历史悠久,其中包含了众多思想大家与不同流派的优秀价值思想观念,将茶文化融入到高校思政教育教学中能够对学生起到道德引导的作用。     

茶文化在国画艺术创作中的融入与发展

茶文化由于其丰富的思想内涵,在发展过程中深深地影响了中国艺术尤其是国画艺术,成为国画艺术中一个重要的取材方向,在我国国画历史上以茶为主题的绘画佳作不胜枚举,二者之所以可以实现高度融合,在国画领域绽放绚丽光彩,和茶文化以及国画艺术之间的高度契合性以及关联性密不可分。以国画形式展现的茶文化体现了茶文化发展历史,并对茶文化做了有力的宣传,使中国茶文化得以发扬光大,而作为生活在新时代的我们,应主动承担起民族文化的传承。     

新媒体时代茶文化在民族音乐教育中的传承和融合

社会经济快速发展,信息技术的进步,给各式各样新媒体平台相继出现奠定了外部有利条件的同时,也为各式各样媒体形式交相融合趋势日益明显的新媒体时代的到来提供了可能。民族音乐作为涉及民族乐器、戏曲音乐以及民族歌曲等众多方面内容的音乐形式,充分彰显了民族音乐不同方面独特艺术魅力的同时,也是先人前辈思想情感、情怀意志的重要表露方式,对于研究探索我国传统文化传承与发展而言,意义重大,应当予以高度重视。研究探索起源自我国,源远流长茶文化的传承历史与发展路径,同样也不容忽视这一重要方式与关键途径,尤其在新媒体时代茶文化传承与民族音乐融合渐趋增强的大环境背景下,更应如此。     

高校体育教学中的茶文化的融入

我国高校体育教学在促进大学生德智体美全面发展中起着十分关键的作用。但是随着时代的变迁与社会的发展,现在一些高校的体育教学模式已经到了亟需改变的地步。诸如教学模式单一、教学内容陈旧、缺乏文化内涵等缺点,已经成为一些高校体育教学又好又快发展的拦路石。对于此,不妨将博大精深的茶文化融入其中,对于提升体育教学人文内涵、吸引力、实效性都大有裨益。本文就从茶文化的发展、内涵,以及高校体育教学的特点说起,对高校体育教学的茶文化的融入进行分析阐述。     

新媒体视域下高职英语教学中传统茶文化的融入

我国具有悠久的历史与灿烂的文化,其中,茶文化是我国传统文化体系中重要的构成要素。随着新媒体技术的不断发展,高职英语教学正面临全新的发展机遇。广大教师要积极对教学方法和教学内容进行创新,充分发挥出新媒体的优势,认真学习传统的茶文化知识与内涵,将茶文化与英语教学有机结合,有效提高学生对英语的学习兴趣,使学生具备扎实的英语技能,提高学生的综合素质。     

茶文化融入高校设计专业构建课程思政研究

我国在长久发展过程中形成的特色文化体系,不但展现着我国劳动民族的智慧,还形成了独特的精神内涵,可为当前人才培养工作提供借鉴.为进一步培育符合岗位需要的设计人才,各大院校开始纷纷的构建全新课程体系,并认识到传统文化对于人才培养工作的促进意义,将更多的文化内涵融合到专业课程中,构建课程思政的育人格局,全面优化设计专业人才的...     

新媒体视角下茶文化融入英语口语教学的实践研究

中华民族传统文化传承是当代大学生应有的责任,在新媒体飞速发展的时代,如何利用新媒体实现传统文化教学模式的创新,已成为社会各界不断探讨的问题.传统的高校英语侧重语言运用和技能素质的培养教学,忽视了我国优秀传统文化的引导,兼顾目的语文化和母语文化是新媒体视角下英语教学的需要.文章通过师生访谈、调查问卷分析等方法探索新媒体视...     

新媒体背景下英语教学中融入传统茶文化的举措

现代社会是快速发展的时代,不仅表现在经济,还有文化。中国是几千年的文明古国,拥有丰富的精神内涵和宝贵的文化遗产。而今随着经济的快速发展,人们生活水平提高,越来越多的国人将目光聚集到社交网络上,更多的关注国外的文明和生活,比如圣诞节和情人节等,这种文化追捧虽然刺激了消费者的购买欲,拉动了经济,但同时也是对外国文明的追捧和宣扬。这种情况屡见不鲜,中国传统文化的发展因此受到些许阻碍。因此,教育事业需要努力做出改变,在分析了各情况的利弊后,最终决定尝试将茶文化融入英语教学中。     

浅谈茶文化在新媒体时代的传播研究

据史料记载,茶的历史可以追溯到神农时期,至今已有近5000年的历史。作为茶文化的发源地以及茶的故乡,中国的茶文化源远流长。在新媒体盛行的现下,国人应该担负传播茶文化的使命,弘扬我国传统的茶文化。秉承着让普通大众更加深刻地认识到茶文化,本文将阐述茶文化如何在新媒体时代进行传播。     

茶文化在动画中的创作研究

茶文化为现代动画的创作提供了独具特色的视角,同时动画创作也以更易于年轻人接受的方式更新了茶文化的传播方式。将中国的茶文化融入到现代动画的创作中,不仅可以解决"知茶"的问题,也会成为中国的茶文化走向世界舞台的有效传播方式。中国动画的发展离不开传统文化,以茶文化为代表的动画创作对于推动区域文化、打造品牌形象具有重要的现实意义。     

试析茶文化在高校应用文写作教学中的融入策略

传统茶文化有着丰富内涵和无穷魅力,因而将其与高校应用文写作教学相结合,对于教学内涵的拓展和茶文化的传播而言都是大有裨益的。当前高校应用文写作教学中面临的突出问题表现为:教学中核心素养的缺失、教学过程的程式化、教学指导资源体系的缺失等。茶文化融入到高校应用文写作教学中的重要意义在于它有助于为应用文写作教学提供生动的素材资源、有助于为应用文写作教学提供生动的情境想象力、有助于应用文写作教学模式的创新。茶文化在高校应用文写作教学中的融入策略可以尝试基于茶文化的情景式教学策略、基于茶文化的核心素养教学策略、基于茶文化的任务驱动型教学策略。     

日本茶文化在高校基础日语课堂教学中的融入探究

文化导入对于提升语言教学水平、提高学生的跨文化交际能力具有重要意义。本文在对日本茶文化导入高校基础日语课堂教学的必要性做出论述的基础上,对日本茶文化导入高校基础日语课堂教学的关键时期、导入原则以及导入策略进行了研究与探讨。