从中西茶文化差异看中国英语教学

当今世界,经济全球化趋势进一步凸显,在这个过程中,各国文化交流也日益频繁,无论是从文化交流的形式、广度和深度来看,都达到一个前所未有的繁荣景象。作为文化传播交流载体的英语,在新课标改革后,其教学理念也逐渐由传统课堂的灌输式教学逐渐向以文化、风俗知识作为基础的语言文化式教学转变。茶文化作为一种古老的中国文化元素,传入西方后,受西方社会文化、风俗以及民族性格等方面的影响,形成独具特色的西方茶文化。本文主要从中西方茶文化的差异方面来分析茶文化差异进行英语教学的实践,从而保证学生在了解文化背景的前提下,能尽快提升英语听、说、读、写能力水平。     

浅析西方茶文化及英语茶语

对西方茶文化的分析可以因循着"文化结构主义"的思路从表层文化(即物化文化)、中介文化(即制度文化、管理文化、生活文化)和深层文化(即观念文化)三个分析层面进行剖析。西方茶文化的核心价值在于其实用主义哲学追求,西方茶文化的生活价值在于其个体主义抑或自由主义向度,西方茶文化的表层则更多地属于大众消费形态。英语世界中的"茶语"最早由荷兰人于1601年传入欧洲,后来被英国用"Tea"进行了全球化推广。茶语是一种与茶有关的语言集合,在不同的方言语境中"茶语"有不同的内涵,在西方"Tea"除了可以指茶叶、茶水、茶树之外还可以指向茶话会、茶会、茶事、茶派对等社交会动,还可以作为一个动词来使用,可以翻译为"倒茶"、"喝茶"等。同时,西方发达的工业文明及其对主体性价值、工具理性价值追求的异化还带来了茶语的异化,形成了茶语的外延语汇,诸如大麻吸食者的聚会(Tea Party)、同性恋者聚会的场所(Tea Room),这些茶语大多与茶文化没有关联,属于西方文化中的一种方言。     

中西方茶文化差异及英语跨文化意识培养路径

本文先就中西方不同区域茶文化的历史起源及发展进行简要理论阐述,并对在不同视角下英语跨领域文化综合意识能力培养的具体必要性问题进行深入分析,然后在此基础上对基于中西方区域茶文化不同差异对英语跨领域文化综合意识能力培养具体路径问题展开简要说明。中西方对于茶文化的主要认识差异大致体现在三个主要方面:一是文化意识形态上"农耕绿色文明"与"海洋农耕文明"的明显差异性,二是核心社会价值意识形态上社会集体主义理性伦理价值导向与社会个人自由主义理性伦理价值导向的明显差异;三就是社会交往中的"符号文化"方面本身的价值形态与社会方面的价值导向具有明显的差异。在中西方茶文化领域的不同视角下中文及英语教学,跨背景文化交际意识教育培养的共性优势在于:充分结合成人文化教育教学发展的必然条件要求、互文性文化教育教学发展的必然条件要求、生活文化教育教学发展的必然要求和在英语教学中基于这种不同差异的英语跨背景文化交际意识来进行。培养教学路径主要可以从:英语开设中西方的茶文化差异,跨背景文化领域交际英语选修课培养路径、开展茶文化的游客体验跨文化交际教学策略以及课堂教学中跨背景文化性知识的综合植入教学策略等几个方面加以开展。     

中西方茶文化差异下茶学英语的翻译

改革开发逐渐深入以及经济文化的全球化发展促使我国对外交流日渐密切,文化交流在其中具有不可或缺的作用。茶文化逐渐得到世界范围内认可,但是由于语言沟通方面的问题限制了文化教育。由于东西方茶文化方面存在着较大差异,那么在茶学英语翻译过程中,不仅需要考量语言美感,还需要考虑文化内涵。本文对中西方茶文化差异作了分析,结合茶学英语翻译存在的问题提出有效对策,为提升对外交流有效性打下良好的基础。     

中西茶文化中的跨文化对比研究

中国和西方在文化上的交流过程中,茶文化是一个非常重要的内容,有着不可或缺的文化交流意义。虽然西方茶文化归根结底源自中国,但在几百年的发展历史中,受到西方不同国家的社会和文化影响,中西茶文化之间逐渐出现了很多差异,譬如说在语言文化、社会文化、精神文化等方面的不同。只有进一步了解中西茶文化在跨文化对比上的不同之处,才能更好地了解茶文化的发展历史,更加深入地了解西方文化,让不同文化之间的跨文化交流又好又快进行。本文从跨文化的角度出发,对中西茶文化进行了对比研究。     

以茶为载体——浅谈我国和英美茶文化的区别

中国茶文化与西方文化之间的碰撞,让具有西方文化特色的茶文化成为了西方文化的典型代表。英美茶文化的形成与发展,是世界一体化进程的表现,对茶文化的发展有着积极的促进作用。中西方茶文化在饮茶方式、语言文化和社会人文等方面的差异性,是茶文化多元化特点的表现。本文从英美国家茶文化的形成与发展入手,对我国茶文化与英美国家茶文化之间的区别进行了分析。     

目的论指导下的茶名翻译策略研究

经济全球化、社会信息化推动了世界文化的融合,中国与西方国家的经济贸易往来以及文化往来更加频繁,在这样的背景下,市场对高素质英语人才的需求不断增加,因此,我国教育领域对英语教学也极为重视,以英语课堂作为平台,为市场提供更多的优秀人才。茶文化是中国与西方文化的交合点,茶文化源于中国,传入西方国家以后,对英国以及其他各国文化都产生了深远影响,通过茶名翻译的策略研究,既能够推动中国传统茶文化的传承与发展,还能够推动中西文化的融合。本文基于目的论指导下的茶名翻译教学进行几方面研究。     

茶文化视角下农村社区居民文化参与认知的困境与出路

农村社区文化建设离不开农村社区居民的主体性广泛参与。居民文化参与的认知是影响社区居民参与的前提条件。目前农村社区文化建设中,居民参与认知缺乏、参与态度冷淡、参与的意义理解模糊等等存在多重困境。本文试从茶文化视角出发,提高农村社区居民文化认同、提升参与热情、改善文化管理体制,来破解困境之出路。     

逆全球化挑战下国际投资风险因素对中国在“一带一路”国家对外直接投资影响研究

随着中国参与一带一路建设的不断推进,中国对一带一路沿线国家的直接投资规模也不断扩大,国际投资风险日益成为中国对外经贸发展需要面临的重要问题。特别在近年来逆全球化思潮泛滥的背景下,如何认识中国在一带一路直接投资中面临的国际投资风险,以及如何化解成为学术界关注的重点。本文从中国与一带一路沿线国家的实际出发,深入分析国际投资风险因素在地缘政治、经济、社会文化等方面对我国对外直接投资的影响,并针对各方面国际投资风险,提出相应政策建议。     

以茶元素定位为中心的艺术设计创新研究

从我国传统艺术作品的特点来看,其具有极高的文化功能与艺术造诣。随着社会信息化,经济全球化程度的加深,世界各国文化也在不同交流与融合。一些民族交流、健身养生、旅游等活动逐渐兴起,这些都证明了传统艺术品在经济全球化的今天,依旧拥有巨大的经济价值与文化内涵。而茶文化作为中国传统文化的精髓,集中体现了中国传统文化的核心思想与内涵,茶文化元素在艺术设计中的应用与创新,极大的推动了我国艺术设计领域的发展。本文针对这个问题进行具体分析。     

改革开放以来传统茶文化属性对写实油画的影响研究

改革开放之后我国广泛的吸收外国文化为己用,这一过程中所吸收的不仅仅是西方的经济模式、建设方法、思想理念等,还有许多的西方艺术文化形态,其中西方油画创作也进入了我国绘画领域并逐渐生根发芽,成为了我国绘画领域的主流分支之一,写实油画其创作内容与表现对象都建立于社会发展的实际上,从政治、经济、文化等多个角度进行的写实油画创作能够让人眼前一亮。当写实油画进入中国绘画市场之后,难免会与传统的理念有着一定的隔阂,二者也必然会相互影响在时间的磨合下最终合二为一。本文研究改革开放以来我国传统茶文化属性对写实油画的影响,并且从政治、经济、文化的角度探讨其影响的根本原因。     

茶名翻译中的文化缺省及其补偿策略

随着经济全球化、社会信息化,世界各国之间的文化交流也更加密切,作为世界文化长河中,一朵独具魅力的浪花,茶文化在中西方文化交流中发挥着不可取代的作用。以英国为代表的西方国家对起源于中国的茶文化非常热爱,英语语言中的茶类词汇也越来越多,但是由于中西方文化差异的存在,导致一些茶名翻译过程中出现了文化缺省的情况,文化缺省有些时候是不影响翻译效果的,但是在一些特殊的语境下,文化缺省容易一起交流的误会,基于这个问题,需要研究相应的文化补偿对策,才能够是茶名翻译更加精确、到位,同时也能够促进茶文化在世界范围内更好的普及和发展。     

茶艺表演中的英语解说探讨

茶艺表演是我国茶文化的重要内容,是西方社会了解我国传统文化最为直观也最为便捷的形式。不过,由于文化翻译的特殊性,当前茶艺表演的英语解说仍然存在许多问题。本文首先讨论了文化翻译的本质内涵,而后从文化图式、美学色彩和翻译方法三个方面指出了我国茶艺表演英语解说中存在的问题,最后基于这些问题,为文化翻译工作者提出了三点建议,以期促进茶艺文化的有效传递,实现我国茶文化的世界性推广。     

高校茶文化社团建设路径探析

高校茶文化社团建设工作的开展,对于弘扬茶文化、拓展学生文化视野发挥着重要作用,为此,高校需要重视茶文化社团建设工作,并引导大学生群体提升茶文化社团建设工作成效。本文在对高校茶文化社团建设价值做出分析与论述的基础上,从高校支持与社团成员主体性的发挥两个方面,对高校茶文化社团建设路径做出了探索与研究。     

以红茶为例浅析汉英色彩词汇的差异

本文首先从跨文化交际视野出发对中西方茶文化进行比较,并对中英茶文化语境中的红茶色彩表达差异进行具体分析,然后在此基础上就与红茶有关的中英语境中的色彩词汇差异进行说明。跨文化交际视野中的中西方茶文化比较从三个方面展开——价值理念体系方面:共同主体性与主客体二元论的差异;行为实践方面:绿茶情怀与红茶之爱的差异;物质器物层面:农耕之作与工业器具的差异。中英茶文化语境中的"红茶"色彩表达差异集中地体现在"Black Tea"和"Red Tea"方面,这种差异的形成是历史传承的结果。与红茶有关的中英语境中的色彩词汇差异可以从红色(西方一般引申为愤怒或狂热)、白色(西方一般引申为吉祥之意)、蓝色(西方一般引申为情感方面的压抑)以及绿色(西方多将其与青涩、不熟练、不成熟等关联)出发进行分析。     

文化软实力背景下的中英茶文化比较与高校语际翻译教学

茶文化是我国优秀文化中的重要组成,而茶也是人们日常生活中必备品。因东西方历史文化、地理环境、风俗民情等方面的差异,使得茶文化也有诸多不同。随着经济全球化、一体化步伐加快,文化软实力在国际交往间的影响力和重要性日益凸显。本文从中英饮茶方式、习惯的比较出发,对比分析中英茶文化,在此基础上探讨中英茶文化比较在高校语际翻译教学的策略。     

国际化背景下高校茶叶经济与茶叶文化研究

国际化是高校发展的重要趋势,也是国内高校顺应"一带一路"倡议的必由之路。在此背景下,高校茶叶经济和茶叶文化发挥着极其重要的作用,一方面在一定程度上可以促进高校经济收益,另一方面对于中西方文化的交融发挥"桥梁纽带"作用。本文从介绍高校国际化发展趋势及教育特点出发,分析高校国际化与茶叶经济、茶叶文化的关系,具体阐述高校国际化背景下从组织体系、生态环境、策略选择等方面,探讨高校茶叶经济和茶叶文化建设。     

从跨文化交际视角看中西茶文化的异同

中西方跨文化交际过程中,茶文化起着至关重要的文化交流作用。尽管西方茶文化源于中国,两者之间存在一定的历史渊源,但是由于中西方之间不同的社会文化环境,导致中西方茶文化之间存在语言和非语言等差异,只有正确认识中西方茶文化之间存在的差异和相同之处,才能了解西方文化,加深对西方文化认知,促进异质文化之间跨文化交际的顺利进行。本文从跨文化视角出发,探讨了中西方茶文化的异同,旨在为世界茶文化的交流和跨文化交际提供有益的启示。     

茶文化在高职英语教学的渗透路径

在文化不断交融的过程中,许多青少年学生迷失在西方文化中,中国的传统优秀文化开始出现颓然的趋势。高职英语教学中,茶文化没有得到有效渗透,这样的情况不利于我国英语教育事业的发展。当前高职院校应不断在英语教学中渗透茶文化,对传统文化的传承和英语教育事业持续发展都有积极意义。     

茶在中西文化交流中的作用

中国和西方国家真正意义上的文化交流,是在大航海时代以后。随着中西政治、贸易等方面的联系日益密切,两种不同的文化也开始了大规模的碰撞和交流,在这其中,蕴含中国传统文化的茶,起到了十分重要的作用。茶不仅让世界对中国的文化、社会和历史有了更深的了解,同时也在西方国家有了新的内涵和表现,进一步加强了中西之间的文化交流和理论学习。本文就从文化交流的角度,来谈谈茶的作用和价值。