大学生考试作弊现象浅析

考试是评价教学过程的一种手段，也是评价学校工作的重要标志之一。可是近几年来，高校学生在考试中的作弊现象比较严重，对高等学校正常的教学秩序和高质量人才的培养形成一定的冲击。本文就大学生考试作弊的形式和原因，从学生、教师、社会及学校管理等方面进行剖析，并有针对性地提出了杜绝考试作弊的对策。     

大学生考试作弊浅析

考试是大学教学的重要组成部分 ,是教学过程的重要环节。考试结果是检测教与学质量的重要依据。但近几年来考试作弊在大学中逐渐蔓延 ,已成为高校考试中的一个突出问题 ,这是社会上不良风气在学校中的反映。虽然作弊的学生占少数 ,但它是一种腐蚀剂 ,侵害教学这个肌体 ,有很大的危害性 ,和大学的培养目标完全背道而弛。尽管各高校为了提高考试结果的真实性 ,采取了一系列的措施 ,但这种现象却屡禁不止。如何有效地根除这种现象 ,已成为高校各级教学领导不可忽视的一个问题。1　大学生考试作弊方法及其作弊心理1.1　作弊方法　如今大学生作弊…     

大学生考试作弊现状探析及对策

大学生考试作弊现象普遍存在，令人担忧。通过对考试作弊现状的分析，提出了思想教育、校风建设和考试管理三方面的对策。     

杜绝考试作弊的思考

分析了大学生考试作弊行为产生原因，探索杜绝考试作弊行为的新途径、新方法，以期促进高校良好学风和考风的形成。     

大学生考试作弊防范措施探讨

对大学生考试作弊的各种原因进行分析,揭示大学生考试的作弊心理,从学生、学校和社会等各方面提出了大学生考试作弊的防范措施。     

大学生考试作弊现状探析及对策

大学生考试作弊现象普遍存在,令人担忧.通过对考试作弊现状的分析,提出了思想教育、校风建设和考试管理三方面的对策.     

大学生考试作弊的特点、原因和控制策略

考试作弊破坏了考试公平公正的原则,影响了考风考纪,进而会败坏学风,必须引起我们的高度关注。本文对当前大学生考试作弊的特点、原因进行了分析,并提出相应的控制措施。     

大学生考试作弊的新动向、归因及防治

针对大学生考试作弊的新动向,从学生不良的心理动因、教学与考试管理问题,以及不良社会风气等层面分析了大学生考试作弊的成因,并相应提出改革人才培养机制、创新考试与评价方式、教育引导学生诚信考试、营造诚信与法制的社会氛围等对策.     

大学生作弊现象分析及对策

大学生作弊现象的原因有社会不良风气的影响、学校的教学模式落后、不科学的评价体系有关,但也与学生自身不健康的品质和心理有关。笔者对大学生作弊现象的原因进行分析,并提出相应对策。     

大学生考试作弊行为的博弈分析与对策

杜绝和减少大学生考试作弊行为是高等院校加强校风和学风建设、实现办学目标的重要措施。本文从经济学的角度分析了大学生考试作弊行为的基本动因,通过建立博弈模型导出学生和监考教师行为选择的混合策略纳什均衡点,并提出监考教师监督空间和学生作弊空间的概念。最后基于扩大监督空间和缩小作弊空间的途径,从强制性和引致性两种作用入手提出治理大学生考试作弊行为的可操作性对策。     

高校图书馆文献采访工作中的信息不对称及其对策

信息不对称理论是微观信息经济学研究的一个核心内容,在图书馆文献采访活动中,也普遍存在着信息不对称现象。在此探讨了两种信息不对称的表现形式:一种来源于图书馆和书商之间;另一种是图书馆和读者之间;运用信息不对称理论,分析了其成因并提出了抑制措施,以便高校图书馆更好地为读者服务,促进高校图书馆健康有序发展。     

论大学生村官政策面临的问题与解决对策

当前,“大学生村官“已成为热门名词,文章旨在了解中国目前大学生当村官中存在的问题和不足之处,提出解决问题的可行性方案,为中国当前推行大学生村官的政策提出参考依据和建设性的建议.使这一政策能够有效的得以实行,能够使大学生短期的服务产生长远的效益,使农村发展有良性循环.     

高校图书馆大学生志愿者激励研究

阐述高校图书馆与大学生志愿者双赢互动模式及高校图书馆大学生志愿者的激励措施,在此基础上从规章制度、服务目标、服务绩效评价机制三个角度分析高校图书馆大学生志愿者激励措施存在的问题,提出相应对策:推动激励政策的协调规范、大胆尝试因人设岗与推进激励机制的科学化。     

新时期稳定高校管理队伍的几点思考

2007年被教育部定为“高等学校管理年”,管理出质量,管理出效益。一流的大学必须要有一流的管理,建设一支稳定、精干、高效的管理队伍对高校的改革和长远发展至关重要。重视和解决目前高校管理队伍中存在的种种问题,努力构建和稳定一支高素质的管理队伍,是高校可持续发展的必然要求。     

论社会主义新农村建设与大学生社会实践

从加强大学生到基层农村开展实践活动的现实意义、存在问题和创建大学生到基层农村开展社会实践的新模式3个方面阐述了大学生到基层农村开展社会实践活动,在促进社会主义新农村建设的同时也帮助大学生树立正确的价值观和为社会主义事业奉献力量的决心。     

江西省新农村建设中“大学生村官政策”作用分析及政策建议——基于南昌市的调查分析

在对南昌市在职村官调研的基础上,对大学生村官政策实施状况及产生效用作出评价,并建议从选拔录用、激励保障、法律规范、交流和学习等方面进一步完善大学生村官政策。     

高校图书馆的人文素养教育研究摭谈

论述了当代大学生人文素养教育现状及形成原因,加强人文素养教育的必要性,在此基础上分析了高校图书馆在大学生人文素养教育方面的主要优势,并提出图书馆开展人文素养教育的基本途径。     

社会主义新农村建设中大学生“村官”培养的思考

从建设社会主义新农村,加速推进中国农村地区城市化进程,调整农村产业结构,改变农村的生态环境,提高新知识、新技术传播和普及速度出发,对如何培养大学生"村官"等进行了综述。     

高等学校实验室管理存在的问题及对策

分析了目前高校实验室在管理方面存在的各种弊端:实验室规模小,利用率低;不重视实验室专业技术人员队伍建设;实验室的规范化管理不完善等。针对这些弊端,从加强实验室信息化建设,促进资源共享;创新让学生走进实验室的管理模式;重视实验室教师队伍的建设;完善各项规章制度,加强实验室规范化管理4个方面提出了改革思路和具体做法。