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姜家生 《安徽农业大学学报》2010,(5):117-120
国际金融危机影响下的研究生就业难题,是社会各界高度关注的热点问题。诸多因素影响并制约研究生择业就业。研究生成长成才过程中的诸多“既成事实”及由此引致的心理,是当前影响研究生择业就业的关键因素,需要研究生教育管理者和研究生导师从加强社会舆论引导、加强研究生就业指导、深入开展社会实践教育等方面着手教育引导。 相似文献
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木文就当前就业形势、大学生就业心理特点、择业过程中的心理变化、价值取向等与大学生择业心理关系进行分析、探讨,从而简单描述出当前大学生择业心理状态,并进一步提出教育措施。 相似文献
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朱绍友 《安徽农业大学学报》2002,(6):91-93
通过对应届农科大学毕业生择业心态的跟踪问卷调查,发现他们一直青睐“城"而疏远‘乡’‘轻农厌农’”情绪持久,选择国家机关和事业单位工作的职业倾向明显,表现出重实惠、重私利的价值取向,且价值取向由多儿性代普单一性,他们虽有很强的择业动机,但成就动机的能力相对不足,这透视了农科大学毕业生的择业心理及其价值观念变化的轨迹,也为我们进一步做好毕业生的心理健康教育提供有效的帮助。 相似文献
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为了解大学生的道德价值观情况,通过发放调查问卷,从大学生生活现状、道德取向、个人价值取向、择业取向、消费取向、幸福取向六个大方面进行调查,希望了解大学生的思想道德观和价值观的实际情况及存在的问题。通过分析研究,为培养大学生价值观和道德观提供依据。 相似文献
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杨邦勇 《安徽农业大学学报》2007,(5):119-122
本文分析了大学生择业观取向发展轨迹, 剖析了大学生择业观取向的内在冲突, 阐明了通过择业观念、就业指导、职业生涯规划、社会实践、创业教育等途径来帮助大学生确立正确的择业观。 相似文献
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一、调查描述在高校毕业生就业困难的今天,求职市场上与本科生,甚至研究生同台竞争的高职毕业生该如何进行正确定位,怎样才能寻找到属于自己的广阔天地?在强调劳动者职业技能的今天,高职院校怎样才能培养出真正符合企业选才标准的优秀人才?生产型、应用型的公司、企业欢迎什么样的高职类技术人才?正对毕业生中普遍出现的择业取向、取证等系列问题进行了问卷调查。本次调查随机抽取我院2007届毕业生中发放问卷调查,问卷回收率为96.88%。依据研究总体具有同质性特点,对抽样样本的分析结果可以推断总体。通过对应届毕业生择业动向的描述性统计分析,可以从一定程度上反映出毕业生的就业观。 相似文献
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通过对三所高等农业院校的调查,确定农科专业大学生的择业观可以归结为择业态度、择业目标、价值取向和择业动机四个方面,对影响农科专业大学生择业观的因素分析结果表明社会、学校和家庭三方面差异不显著。在分析农科大学生择业观中存在问题的基础上,从政府、学校、家庭、个人四个角度对农科专业大学生树立正确的择业观提出了建议。 相似文献
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学生的择业观和择业方式是受社会、学校和自身素质综合影响的。在目前的社会转型时期,农业高校应届毕业生在择业问题上既反映出积极的意识和价值取向,也反映了一些消极的意识和形态,值得引起社会、学校的关注,以帮助他们走好迈向社会的第一步。本文介绍了山东农大对 97、98 应届毕业生择业情况的调查与分析,并提出了几点思考 相似文献
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在高等教育大众化条件下,需要重新认识研究生教育质量的内涵。研究生教育质量除具有法定标准外,还具有学理上的规定性。高等教育大众化阶段的研究生教育质量观需要实现从注重学术取向转变到兼顾市场取向;从单一标准转变到多样化标准;在教育质量管理上从注重办学条件到注重社会效果,从内部教学管理拓展到全面质量管理。 相似文献
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为了解目前高等农业院校研究生的就业与创业情况,以湖南农业大学为例,通过调查与分析发现,高等农业院校研究生多数对就业前景不太看好,但农科类研究生对就业前景较社科类研究生看好;大多数研究生认为"自身能力与经验、技术不足"是就业面临的最大障碍;研究生在校期间最想获得的就业指导项目是就业信息指导,其他依次为就业心理辅导,创业辅导,职业知识指导,择业方法与技巧指导等;研究生对创业并不是非常看好,原因可能是我国政府及学校在研究生创业方面引导、支持力度还不够,研究生自身能力和风险承受力有限等等。进一步促进研究生就业和创业,研究生自身需要提高能力和素质,校企需要进一步拓宽产学研合作领域,政府需要加大政策和资金支持。 相似文献
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选取湖南农业大学农药学专业全体研究生作为调查对象,调查研究了农药学毕业研究生的就业单位与就业地区的选择、在读研究生的求职意向和就业心态。结果表明,湖南农业大学农药学专业毕业研究生选择高校作为首要的就业单位,其次将就业单位选择在科研院所和大型农药公司,主要的就业地区集中在湖南省的省会长沙市或者工作环境和待遇较好的沿海一线城市或者其他经济水平较发达的中部省份;当前本专业在读研究生对就业的认识:普遍认为在全球经济复苏不明朗的条件下,就业形势不容乐观,求职思路先就业后择业,就业地区多样化,薪资期望值合理。 相似文献
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受外界环境、社会思想观念和价值取向的影响,研究生在思想、心理、知识结构和学习方式上呈现出自己的特征,给研究生的教育工作带来一定的困难。导师对研究生的指导影响着研究生的培养质量。结合青岛农业大学研究生的特点和教育的现状,对部分师生进行了问卷调查和座谈,探寻导师指导与研究生培养之间的相关性,提出了提高研究生培养质量的措施和对策,为青岛农业大学和同类院校的研究生培养工作和管理提供了参考。 相似文献
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在政府政策的大力推进下,我国已初步建立起了以硕士层次为主的专业学位研究生教育体系。但在院校教育实践中,专业学位研究生教育课程教学“理论化”、沿用学术型研究生管理模式等现象依然较为普遍,专业学位研究生与学术型研究生教育的趋同化倾向依然严重。在现有教育体制机制下,专业学位研究生教育与学术型学位研究生教育的界定本身就具有模糊性;大学学院同时承担着专业学位研究生教育与学术型研究生教育的任务,也加剧了专业学位研究生教育趋同于学术型研究生教育的倾向。大学可以通过增加本科直博生比例或根据学位点动态调整等研究生招生取向的转变,减少学术型硕士研究生招生规模,最大可能地降低学术型研究生教育对专业学位研究生教育的影响。 相似文献
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随着我国高等教育大众化和国际化进程的加快,面对多元异质的社会环境,研究生德育工作面临许多新的困境,突出表现在个体差异较大、价值取向多样、心理问题多发以及道德修养弱化。社会环境的变化、研究生培养制度因素及在思想认识上重视不够是形成这些问题的主要原因。新形势下做好研究生德育工作,必须加强教育引导、重视制度设计、更新教育观念,在突出时代特色、彰显大学精神、强化队伍建设上下功夫。 相似文献
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随着我国高等教育大众化和国际化进程的加快,面对多元异质的社会环境,研究生德育工作面临许多新的困境,突出表现在个体差异较大、价值取向多样、心理问题多发以及道德修养弱化。社会环境的变化、研究生培养制度因素及在思想认识上重视不够是形成这些问题的主要原因。新形势下做好研究生德育工作,必须加强教育引导、重视制度设计、更新教育观念,在突出时代特色、彰显大学精神、强化队伍建设上下功夫。 相似文献