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相似文献
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1.
《建筑力学与结构》包含了土木工程专业的三大力学与建筑结构的重点教学内容,课程中力学原理比较抽象,学生理解过程枯燥复杂,计算繁琐。本文分析《建筑力学与结构》课程的学科优缺点,就怎样提高学生的实际应用能力,改革了本课程教材内容、教学方法并进行实践探索和研究,由此增进土木工程专业学生的学习成果,提高本课程的教学质量。  相似文献   

2.
为了增强我院土木工程专业混凝土结构课程的教学效果,针对目前我院师生在混凝土结构"教"与"学"的过程中存在的问题,提出了符合我院教学发展特点的混凝土结构教学改革思路。  相似文献   

3.
邱祥 《科技视界》2021,(1):27-28
《边坡工程》是土木工程、地质工程专业中的专业课,是对这些专业的部分先修课程的深入研究,此门课程的学习好坏会影响到对实际边坡问题的认识和知识储备.在目前的《边坡工程》教学工作中,传统教学方法在实际教学中出现了某些弊端,边坡工程教师应结合本校学生情况,及时改善调整.从完善多媒体教学、改善实践教学等方面入手,完成边坡工程课程...  相似文献   

4.
《土力学》是土木工程、交通运输工程、水利工程等专业的专业基础课,是土木工程专业的主要先修课程之一,其学习的好坏直接影响到后续专业课程的学习。传统的教学方法已不适应新环境下的教学,广大土力学教师应根据其课程特点,结合学生的实际情况,从改进教学方法、采用现代教学手段、适当调整教学内容等方面着手,完成好土力学课程教学改革。  相似文献   

5.
《土力学》是一门理论性和实践性均较强的课程,也是土木工程专业的重要基础课程。本文根据《土力学》课程的特点和应用型人才培养的要求,在分析案例式教学优势的基础上,尝试将案例式教学法引入《土力学》课程的课堂教学中。以意大利比萨斜塔这一经典工程案例为背景,阐述了案例式教学在《土力学》地基变形部分的应用。  相似文献   

6.
混凝土结构设计原理是土木工程专业核心课程之一。此门课程的教学效果甚至影响整个土木工程专业的教学质量。根据课程特点,在教学上坚持了整体到局部的教学、坚持了贯通概念与基本理论的教学、坚持了复杂公式简单化的教学、坚持了重视计算的教学。考核方式上坚持了从平时抓起的思想。经过几年教学取得了良好的教学效果。  相似文献   

7.
《单片机原理及应用》是一门实践性非常强的专业基础课。本文从《单片机原理及应用》课程的教学任务和教学目的出发,针对我校机械电子工程专业本科生教学的特点,尝试和探索在教学内容、教学方法、增强实践环节等方面进行改革,并将其应用于教学实践中,取得了良好的效果。  相似文献   

8.
《土木工程概论》是土木工程专业以及土木相关专业的专业基础课,具有内涵广泛、支系众多、科目复杂的特点,它肩负着引导学生进入土木工程专业领域的责任。本文从课程开设的背景、目前高校开设的现状等角度出发,分析该课程在专业人才培养中的地位与作用。  相似文献   

9.
本文在分析工程应用型人才培养现状的基础上,以《高等学校土木工程本科指导性专业规范》基本教学要求为建设出发点,以迎接专业评估为建设目标,从专业建设背景、学科建设定位、人才培养结构体系、师资队伍建设、教学课程体系改革、实践教学体系建设、教学管理与改革等方面,阐述了土木工程专业的基本建设思路。  相似文献   

10.
《工程经济学》是工程管理专业的专业课程,也是土木工程专业的主干课程。通过课程教学模式改革,提高课堂教学质量,为培养高素质的综合应用型专业人才提供参考。  相似文献   

11.
木工程材料是土木工程专业一门重要的专业基础课,通过该课程教学,不仅要让学生掌握材料的基本知识,还需要培养其实践能力和创新能力。采用课堂教学、课程作业、课程实验和开展课外科技活动相结合的系统措施和方法,在实践中不断进行改革和探索,增加学生学习专业课程的兴趣,培养学生实践创新能力。  相似文献   

12.
木工程材料是土木工程专业一门重要的专业基础课,通过该课程教学,不仅要让学生掌握材料的基本知识,还需要培养其实践能力和创新能力。采用课堂教学、课程作业、课程实验和开展课外科技活动相结合的系统措施和方法,在实践中不断进行改革和探索,增加学生学习专业课程的兴趣,培养学生实践创新能力。  相似文献   

13.
实验教学活动是理论教学和实践活动的重要联系过程,在对本科生的教学培养中起着重要的作用。《饲料添加剂学实验》课程是高等农业院校动物科学专业的专业基础实验课程之一,是基于《饲料添加剂学》课程之上的实验课程,具有科学性、创新性、理论性和实践性等诸多特点。本文探讨了《饲料添加剂学实验》课程在教学中所存在的问题,并提出了《饲料添加剂学实验》课程改革的相关措施。  相似文献   

14.
《种子检验原理和技术》是种子工程专业的专业课程之一,有着较强的理论性与实践性,实践教学体系的完善是保证该课程教学效果的关键。主要对如何基于工作过程进行《种子检验原理与技术》课程设计作一介绍,以期为提高该课程的教学效果提供参考。  相似文献   

15.
《发酵工程》实验是生物技术及其相关专业的一门核心课程,对提高学生的实践能力和创新能力具有重要意义。针对《发酵工程》实验课程教学中存在的问题,从该实验课程的教学内容、教学模式、考核评价以及教学条件等方面进行了改革与探索,并应用于教学实践中,取得了良好的教学效果。  相似文献   

16.
根据材料类专业外语教学特点,结合本校材料科学与工程专业《专业英语》双语课程的教学实践,解析了材料类《专业英语》课程在双语教学中存在的诸多问题,探讨了提高《专业英语》课程双语教学质量的方法。  相似文献   

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《桥梁工程》课程是土木工程专业桥梁、道路等方向的专业核心课程,通过考核学生对该门课程的掌握情况,从而了解教学效果,达到应用型专业人才培养的目的。本文以重庆交通大学2012级土木工程专业桥梁方向的试卷为例,从考核方式、试卷命题及最终成绩等方面分析该门课程的考核情况,并针对考核中存在的问题提出改进措施,为《桥梁工程》课程的教学提供一定的参考。  相似文献   

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随着现代信息技术的飞速发展,计算机在会计工作中的应用也越来越广泛。会计信息系统已经成为企业会计核算和财务管理不可缺少的重要工具。《电算化会计》课程是广播电视大学开放教育会计学专业专科开设的一门专业必修课程,集会计学、计算机科学、系统论于一体的交叉性学科,具有多学科性、实践性强的特点。笔者在《电算化会计》课程教学和考核的实践过程中,也在不断地研究和探索教学过程中的问题及解决方案。  相似文献   

19.
针对土木工程结构试验与检测实验课程教学中存在的若干问题,在教学内容、教学方法和教学手段上进行系列改革。教学实践表明,改善了教学时效,提高了学生主动学习的积极性,培养了学生的工程应用能力,达到了预期效果。  相似文献   

20.
随着我国建筑领域的快速发展,土木工程的施工质量要求不断提升,其中,大体积混凝土在土木建筑工程中的应用已经成为一个十分重要的内容。借鉴此,文章概述了大体积混凝土结构裂缝的产生,并从减少约束力、控制温度应力、提升抗裂性能三个方面来就大体积混凝土结构的施工技术作出重点分析论述,意在为大体积混凝土结构施工技术在土木工程建筑工程中的现实应用提供借鉴与支持。  相似文献   

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