基于《学生体质健康标准》下的高等职业院校体育教学改革

新时期对高等职业院校体育改革提出了新的目标和要求,而《学生体质健康标准(试行方案)》的出台,无疑为高等职业院校体育教学工作的改革提供了契机。在对《学生体质健康标准》分析、研究、实施的基础上,进行了教学改革的实验研究,提出了对高职学生体质健康标准测试成绩与体育教学成绩综合评价的方法,建立了科学、客观的体育教学与考核评价模式。     

普通高校《学生体质健康标准》测试模式比较研究

通过对普通高校《学生体质健康标准》测试模式的研究分析，笔者认为：合适的测试模式和良好的组织管理是提高《学生体质健康标准》测试效率的有效途径。建议：各学校应根据本校实际，采用适宜的测试模式进行《学生体质健康标准》的测试。     

畜牧兽医类学生体质状况的调查与研究

为了了解甘肃畜牧工程职业技术学院畜牧兽医类学生体质健康状况,通过抽查和问卷调查,结合学生课余锻炼的具体情况,对学院畜牧兽医类学生的体质健康状况进行分析研究,总结在实施《学生体质健康标准》过程中的成功经验及存在问题,为深入开展体质健康测试,科学合理的设置教学目标,安排教学内容,进一步引导畜牧兽医类学生提高健康意识并积极科学的参加课余体育锻炼提供参考.     

云南高职学生体质测试现状与问题探析——以云南机电职业技术学院为例

本文以云南机电职业技术学院为例,研究了在《国家学生体质健康标准》新旧交替形势下,云南省高职院校体质测试工作中出现的问题及解决方式。以期为更好地实施《国家学生体质健康标准》(2014版标准)提供理论支持。     

《国家学生体质健康标准》在中学实施的主要问题分析——以吕梁市为例

为了更好地推进《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）开展工作,掌握《标准》实施过程中存在的问题,总结经验十分必要。文中采用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计法,通过对吕梁市《标准》实施过程中存在的问题进行调查和客观分析,为促进学生健康全面发展,保证《标准》有序顺利实施提供理论依据和参考意见。     

BMI体质指数异常行为调查及常见医学问题的研究

近年来,体质健康突出问题大学生越来越受到社会的关注,其也是高校不可忽视的一个群体。本研究通过对大学生进行《国家学生体质健康标准》的测试成绩按BMI体质指数分组,釆用随机抽取的方法,调查部分体质指数异常的大学生摄食行为和休闲行为,目的是发现该人群存在的医学问题,旨在为肥胖或过瘦人群提供相应的科学健身指导方案,进而为大学生良好摄生行为(摄食行为、休闲行为等)培养模式提供科学依据。     

体育运动的真谛探究

<正>体育运动的目的何在?如何进行体育运动才能使身体健康,恐怕不是每个人都能弄清楚的。本文以《体育与健康》这本书为基础,探讨这些问题。旨在指导学生发展身心、培养个性、健康第一、自主锻炼,达到课内积极学习、课外自由拓展的学习效果。生命的活力在于运动,持久而科学的运动,对于强健肌体,提高免疫力和生活质量具有不可代替的作用。我国先后出台了《全民健身计划纲要》、《学生体质健康标准》等一系列文件,号召要全民健身,特别是要加强对各级学生的体育锻炼,达到"健康第一、达标争优、强健体魄"的目标。《体育与健康》是顺应时代与教学需求而编写的,作者秉承健康理念,将体育运动与身体健康紧密联系起来,内容上丰富详实,形式上简明实用,是一本兼具理论性与实践性的体育用     

FG/AG理念下少数民族大学生参与体育活动效果评价体系的构建研究——以云南省为例

本研究通过运用文献资料法、特尔菲法、逻辑分析法等研究方法构建云南省少数民族大学生参与体育活动效果的评价体系分析,并结合《高等学校体育工作基本标准》、《国家学生体质健康标准》、2015年教育部工作要点中《关于强化体育课和课外锻炼深化学校体育改革的实施意见》和《关于加关于加快发展青少年校园足球的实施意见》等相关文件,拟定了少数民族大学生参与体育活动效果评价体系指标,拟构建了FG/AG理念下少数民族大学生参与体育活动效果评价体系,旨在为提高和促进云南省少数民大学生参与体育活动效果提供参考意见。     

大学生体质改善的有效路径研究

大学生体质健康状况一直是社会关注的焦点问题,有关体质健康的文章也不少,其终端目标都是为了促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,达到改善体质健康的目的。本文主要通过文献资料、问卷调查等方法对我国大学生体质改善措施路径进行分析与总结,旨在有效地提高我国大学生的体质健康水平。     

浅谈高校体育教学改革几个观点的转变

学校体育作为国民体育的基础,《全民健身计划纲要》提出:"要教育学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯"。面对21世纪,高校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养     

大学生体育弱势群体影响因素分析

本文通过大学生体能测试对体育弱势群体的体质水平进行跟踪调查,分析其体质较弱的影响因素,并在实际教学中总结找到合理有效的锻炼方法。通过体育课程的设置与学生个人兴趣以及个人的体质状况相结合,并根据学生个人兴趣来选择,使学生掌握一定的运动技能,发挥自己的特长,通过体育锻炼从根本上提高大学生身体素质。     

谈幼犬的体质锻炼

幼犬的体质锻炼是幼犬培训的重要内容，直接关系着受训犬的质量，在受训犬的培训中，体质锻炼占有重要地位。在训练中，笔者对幼犬体质锻炼有以下体会。供大家参考。     

中国儿童健康事业扬帆 十四五规划顺利起航

【本刊辑】2021年12月8日,《儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2021)》指出,2019年与2014年相比,各年龄段男女学生的营养不良状况均有明显下降,13~22岁年龄段学生体质健康优良率从14.8%提升至17.7%。这一成绩的取得与国家"学生饮用奶计划"20余年来的深耕细作密不可分,心系国民健康的民族企业更是发挥重要作用。蒙牛集团作为全球乳业第一方阵中的生力军,自2002年以来凭借优异产品及企业实力,与国家政策同频共振,首批获得国家学生饮用奶定点生产资格,致力于为莘莘学子打造高品质学生奶,提升少年儿童健康水平。     

高校学生成绩的聚类数据集划分为导向的教学思路探讨

学生的学习成绩是其对课程学习的掌握程度的一个重要体现,也是反映教师教学效果好坏的一个标准.怎样使用学生某一阶段的成绩提炼分析出有用的信息来提高之后的教学方案与学生成绩有着至关重要的意义.在此背景下,文章将k-means算法与基于分层方法的层次聚类应用于学生成绩的分析中.相比传统的成绩评价标准弥补了其不能根据外部影响而进...     

地方品种在育种上的利用——Ⅱ.日新1号(限性日系品种)的选育

<正> 1980年我们曾在《江苏蚕业》第四期发表了“地方品种在育种上的利用”一文,介绍了利用地方品种兰溪2号与多丝量品种758杂交育成了“兰258”,其茧丝质成绩基本保持758原有水平,而体质有所增强。在此基础上,我们又利用德清1号”与“258”杂交,分     

“光电子技术”课程中诱导式教学方法的创新探索

光电子产业作为21世纪具有代表性的主导产业之一,对当今世界科技发展起到巨大驱动力的作用。而《光电子技术》则是电子信息科学类专业的基础学科,本文从分析该课程在本科教学阶段的现状及存在的问题出发,通过剖析学生学习的状态及《光电子技术》在教学模式中存在的问题,把科学研究引入课堂,采用诱导式教学方法和多元化的考核评价标准,对《光电子技术》的教学模式进行创新性探索。实践表明这些教学探索极大程度的调动学生的学习热情,提高了《光电子技术》的教学效果。     

宁夏育才中学学生体能测试现状分析

本文通过文献资料法、数理统计法等方法,对宁夏育才中学2009级学生高一至高三期间体质测试结果进行统计分析,旨在为我校学生体育锻炼提供参考建议和理论依据。     

高职院校“阳光体育”活动内容安排研究

通过查阅资料综合分析,现行高职院校大学生的阳光体育活动内容的安排,并对对高职院校科学安排阳光体育活动内容提出要以全面实施《学生体质健康标准》为基础、要与体育课教学相结合、要与课外体育活动相结合、要营造良好的舆论氛围的建议。     

自主学习模式在高校健美操教学中的应用探究

在高校开设健美操课程,除了可锻炼学生体质,还可助于学生塑造身材。而在课程教学中,常用的一种教学方式即自主学习模式,通过这一模式,不仅可调动学生主动参与学习的热情和兴趣,还可提升教学质量,保障教学效果。基于此,本文论述了自主学习模式在高校健美操教学中的实际应用策略。     

动物防疫工作面临的形势和任务

一、动物防疫工作现状(一)工作现状(包括成绩和困难)成绩1.动物防疫法律体系基本性成。国家颁布实施《动物防疫法》、《重大动物疫情应激条例》、《兽药管理条例》等法律法规,出台应急预案、防治规范和标准1348个,基本实现依法治疫。