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翻转课堂教学作为一种新兴教学模式在美国等西方国家已日渐流行并取得了良好的教学效果。在我国教学改革进一步深化的背景下,翻转课堂教学模式也在一些高校课堂上尝试。通过对翻转课堂模式的教学背景、大学英语教师的特征、大学生的学习特点、英语翻转课堂教学模式的分析,探讨了翻转课堂模式在我国大学英语教学中的可行性。 相似文献
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本文分析了电工学课程传统的教学方式目前存在的问题,将翻转课堂模式引入电工学课程教学,介绍了翻转课堂的优势,详细分析了翻转课堂的教学实施的三个阶段,通过课前自学视频、课中教学与课后反馈环节,并与实验实践环节相结合,完成教学课程。该模式提高学生学习主动性和学习效果,也提高了课程的教学质量。 相似文献
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SOAP(Situation、Obstacle、Aid、Production)学习模式是一种全新的学习模式,对于实践性较强的课程尤其适用。实施基于SOAP学习模式的"翻转课堂"符合一般学习规律,侧重于培养学生的实践能力,是科学有效的教学模式。笔者以外贸函电课程为例实施基于SOAP学习模式的"翻转课堂"教学,并对学习效果进行分析,对存在的问题进行探讨,以期找到最佳教学效果。结果表明:实施基于SOAP学习模式的"翻转课堂"对学生外贸函电写作能力有很大提高。 相似文献
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翻转课堂是让学生在课前完成知识的学习、在课堂上完成知识的吸收与掌握的一种新型教学模式。文章结合《家畜环境卫生学》课程教学目标,引入翻转课堂教学模式,结果表明:翻转课堂教学模式教学满意度总评分(93.55±0.10)显著高于传统课堂学生给出的评分(93.05±0.45)(P0.05);传统课堂教学模式的学生成绩(84.29±0.52)显著低于翻转课堂模式的学生(85.93±1.04)(P0.05)。同时,根据实施情况发现,制作短小精悍小视频,结合微信打卡程序等把控学生课前的学习时间和效果,并根据当前养殖现状以及争议性问题调节课堂教学气氛,能促进学生主动学习,提高课堂教学效果,为翻转课堂教学模式在《家畜环境卫生学》上的推广提供参考。 相似文献
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在新农科背景下,该文基于翻转课堂,探索并实践家畜环境卫生学的教学新模式。首先剖析了当前课程的教学现状,然后从课程资源设计,课堂活动组织,课程知识内化、拓展,课后知识巩固和课程价值引领5方面构建翻转课堂教学模式,并对其课程考核模式进行改革。翻转课堂在本课程中的实施,可以进一步提高学生自主学习、团队合作的能力和创新意识,激发学生的学习积极性和学习潜能,对于提升教学效果具有重要的促进作用。 相似文献
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翻转课堂为我国课堂教学模式注入了新鲜的活力。翻转课堂引入到文献检索实验教学之中,解决了文献检索实验课时不足、教学方法单一的问题,满足了个性化学习的需要。利用Flash技术制作的屏幕录制视频便于共享、更富交互性,为翻转课堂的开展提供了保障。基于翻转课堂的文献检索实验教学由课前学习和实验课活动两个部分组成,课前学习部分网络技术提供支持,实验课活动部分教师提供全程指导,反思贯穿于整个教学过程之中。实验证明,基于翻转课堂的"文献检索"实验教学模式能有效改善文献检索课程的实验教学效果。 相似文献
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翻转课堂是一种新型的教学形式,颠覆了传统的教学模式。笔者将翻转课堂教学模式引入家畜寄生虫学实验教学中,设计具体的教学方案并进行了初步应用,激发学生的学习兴趣,提高课堂学习效率,取得了很好的教学效果。 相似文献
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在分析药理学教学现状的基础上,尝试推行以微课为资源的翻转课堂教学模式,探究微课结合翻转课堂进行药理学教学的必要性和可行性,以及在教学中的具体应用。实践证明,微课结合翻转课堂的教学模式可有效激发学生的学习兴趣,显著提高学生的创新精神、发现问题和解决问题的能力。 相似文献
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随着翻转课堂作为一种新的教学模式在众多的课堂教学改革中异军突起,越来越多教学工作者将此种模式引入自己的教学课堂中。在高职院校中实操类课程占有很大的比例,面对参差不齐的学生,如何有效实施实操教学当前高职院校普遍面临的困难,基于翻转课堂的教学模式为学生不同层面的学习需求提供了可能。本文将从实操类课程教学研究的实际出发,结合翻转课堂的各项特点,讨论翻转课堂在UG课程教学上的应用。 相似文献
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2011年在美国各地兴起的"翻转课堂",很快就吸引了多方的关注。这种新型的教育教学形式,颠覆了传统意义上的课堂教学模式,也让处于课程教学改革胶着状态的人们看到了课堂改革的新希望,为教学改革的开展提出一种新思路。文章利用翻转课堂的模式设计了一个高职大学英语的教学方案并予以实施,在教学实践中证明,翻转课堂教学模式对提高学生成绩以及增强学习兴趣有积极作用。 相似文献
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随着"互联网+"时代的快速发展,"翻转课堂"教学模式逐渐被我国各层次、各学科的教学所引用.文章介绍了翻转课堂的概念和翻转课堂教学模式的优势,探讨了翻转课堂应用于《中西医结合内科学》教学中需解决的问题,研究了《中西医结合内科学》教学中采用翻转课堂的教学意义.《中西医结合内科学》采用翻转课堂教学模式有利于提高教学质量和教学... 相似文献
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论文对"翻转课堂"模式在通信原理课程中的应用进行了实践研究.文章介绍了实施"翻转课堂"前教师和学生要做的准备工作,而后对不同的教学方法实施"翻转课堂"模式进行了实践探讨,包括学生讲课、课堂讨论、问题探究、教师讲解和训练、解惑和答疑等.同时对实践教学如何实施"翻转课堂"模式进行了分析,最后得出了"翻转课堂"教学对于学生成... 相似文献
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翻转课堂是一种全新的教学模式。本文针对高职学生的特点,按照翻转课堂的教学模式、高等数学的教学现状及学科特征,以微积分中"导数的概念"教学内容为例,设计出了一套实施翻转课堂模式的具体流程和操作方法,强调以学生的学为主体,注重学生的自主学习,教与学相互辅助,充分调动学生的积极性,在教学中显著地提高了教学效果。 相似文献
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FC模式即"翻转课堂",也称为"颠倒课堂",是利用信息技术"翻转"知识传授和知识内化2个学习过程的全新教学模式。园林史是风景园林专业的重要专业基础课程,笔者经过历年园林史课程教学实践经验的积累,结合地区实际,探索了基于翻转课堂理念的园林史教学模式改革的实施途经,以期合理地解决好传统园林史教学革新中的相关问题。通过改进多媒体教学方式,高效利用课堂时间,充分发挥学生的学习主动性,进而提高教学效果和学生的学习兴趣,为园林史教学改革提供参考。 相似文献
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为了提高学生寄生虫学课堂学习效率,克服传统教学方法的不足,笔者将翻转课堂教学模式引入寄生虫学课程的教学中,探索在寄生虫学课程中实施翻转课堂教学模式,提出了具体的实施方案及教学流程控制,并进行了初步应用。 相似文献
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探索医学高校的翻转课堂,并为高校教师的课堂设计提供了一定的思路。作为现代教师应该合理利用网络资源,充分利用互联网带来的便利条件解决医学教学中存在的问题,让学生能自由灵活、个性化地学习,翻转课堂模式对于高校医学教学模式有很大的启示,是解决医学教学中存在的问题的有效途径。 相似文献
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翻转课堂是一种特定的混合学习模式,它是使用技术把学习移到课外,用学习活动把实践移到课内的一种新型课堂教学结构,在国内外呈现出良好的发展态势,与此同时,翻转课堂学习的质量也成为众人关注的焦点。中国对于翻转课堂的研究无论在量或质上都有较大增长。通过研究翻转课堂及其学习评价的研究现状,指出现阶段翻转课堂研究存在的问题,以期为翻转教学研究提供参考。 相似文献
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翻转课堂是一种基于网络技术环境的自主、互动、个性化的教学模式,它为改进现行的大学英语教学提供了新思路。本文首先阐述了翻转课堂以及与翻转课堂相关的幕课、微课的定义以及它们之间的相互关系,然后在分析论证的基础上构建了一种基于翻转课堂的大学英语教学模式,这种模式可以避免传统教学模式中的一些弊端,提高学习效率,激发学生的学习兴趣和潜能,提高他们的自主学习能力和英语综合应用能力。 相似文献
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兽医药理学是动物医学专业基础兽医学与临床兽医学的桥梁课程。课程内容中引入病例分析,并采用翻转课堂教学法进行实践分析。结果显示,翻转课堂与传统教学中进行病例分析均使学生学习兴趣增加;采用翻转课堂教学模式课堂活跃,学生参与度高,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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将传统实践教学环节与翻转课堂实践模式结合,通过引入翻转课堂,突出学生实践实验预习环节,注重预习的有效性,培养学生良好的实践实验学习习惯,加强学生的课上课下自主学习能力和创新思维能力,培养具有理论和实践知识深厚、创新意识和能力都比较高的自动控制类应用人才。 相似文献
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