论网络环境下公办院校高职分层次教学模式的构建——以高职公共英语教学为例

本文针对当前公办院校高职公共英语教学中存在的种种问题,提出在网络环境下对高职英语实行分层次教学。文章首先介绍了分层次教学与构建网络环境下高职英语教学模式的理论基础,继而探讨了如何构建网络环境下公办院校高职公共英语分层次教学模式,旨在帮助提高公办院校高职英语教学水平。     

高职院校网络安全浅析

根据高职院校以及本院网络校园网安全现状,本文探讨了高职院校网络风险产生的原因,根据本人的日常工作,提出高职院校网络安全管理从各个方面整体管理的建议,提高校园网络安全。     

网络文化环境下高职院校思政工作对策研究

随着信息技术的逐步深入发展,网络日益普及。在网络环境下高职院校的思政工作面临全新的挑战。本文首先对网络环境下高职院校思政工作所面临的挑战和机遇进行了简要的分析,在此基础上对其对策进行了探讨,希望对促进我国高职院校思政工作的水平提高有所帮助。     

基于微舆情的自媒体时代鼠疫网络舆情监测的新思考

本文探讨自媒体时代鼠疫网络舆情监测,为鼠疫网络舆情管控提供借鉴。基于微舆情系统,利用宏观的大数据分析和微观的代表性观点的定性分析,对鼠疫网络舆情进行解读。微舆情可监测鼠疫网络舆情变化,在突发舆情中应用全网事件分析可以得到直观可视化的舆情信息。微舆情系统可应用于鼠疫网络舆情监测,可及时发现突发网络舆情并及时掌握网络舆情走向。     

《动态网站设计》课程网络资源建设

随着网络技术的发展,网络也逐渐成为了教学工具,在高职院校建设网络教学资源库也成为必然,也是对高职院校教学水平评估的一项重要指标。针对本人所在院校专业特点及学生情况,建设动态网站设计课程网络资源库,为学生学习动态网站设计课程提供教学学平台。     

民航事件网络舆情管理初步探讨

本文通过剖析民航事件网络舆情的特点,针对民航事件网络舆情管理的现状,设计了一套网络舆情管理流程,并基于笔者观点提出网络舆情管理的重点与方法。     

网络时代如何加强大学生网络舆情监管

网络时代的到来,互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。及时关注大学生网络舆情,准确把握大学生舆情动态,引领大学生舆情方向,已经成为高校思想政治教育的新研究领域。因此,认真分析大学生网络舆情,探讨其特征,针对其带来的影响,探讨如何加强大学生网络舆情监管,以期实现对大学生网络舆情的正确引导,维护校园和社会的稳定,促进高校和社会的和谐发展。     

高职院校师资建设中孝德文化的渗透与传导

如何加强高职院校师德建设来促进高职院校发展,是目前我国高职院校师资建设面临的重要课题。探讨将中国传统孝德文化渗透到高职院校师资建设中,以中国传统的孝德文化为素材对高职院校教师进行人文素质教育,通过孝德文化的感染,改善他们的精神状态;在教师中搭建孝德文化的活动载体,在工作中推行孝德文化主题创新活动,让孝德文化走上网络、走进教师的生活,以此促进教师职业道德水平的进一步提升。     

校园网络舆情应对策略分析

高校网络舆情对大学生的思想和行为有着重要影响,正确引导网络舆情,关和谐校园的建设与社会的和谐。为了共同营造文明健康的校园网络环境,进一步推动和谐校园建设,本文从分析高校网络舆情的形成原因入手,通过对网络舆情特点的分析提出了校园网络舆情的应对策略,提出一系列可行性建议,能及时化解控制高校校园网络带来的不利影响。     

发挥读者协会作用 创新高职院校图书馆工作

本文在分析网络环境下高职院校图书馆工作中存在的几个普遍问题基础上,探讨如何发挥读者协会作用,创新高职院校图书馆工作的新途径。     

应用现代教育技术 推进教育教学改革

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术等现代教育技术的迅速发展,现代教育技术在高职院校教育教学中的应用已越来越广泛。本文针对当前我国高职院校面临的问题与挑战,阐述了在信息时代,必须加强高职院校现代教育技术的软硬件建设,抢占教育"制高点",推动高职院校的教育教学改革,培养出更多优秀的人才。     

试论高职院校如何开展大学生思想政治教育

高职院校面对新形势、新挑战如何开展大学生思想政治教育,文章通过高职院校开展大学生思想政治教育面临的现实问题,提出了树立"人本思想"、拓宽网络渠道、利用校园文化等措施。     

自媒体时代下网络舆情对大学生理想信念教育的影响研究

通过对自媒体时代下高校网络舆情主要内容的研究,结合实际工作经验,提出了网络舆情对高校大学生理想信念教育带来新机遇的同时,也产生了消极影响;校园稳定是高校开展各项工作的前提,在自媒体时代下,高校教育者清晰掌握大学生网络舆情的风向标,搭建顺畅高效的网络舆情引导通道,对形成良好的舆情环境起到促进作用。     

高校网络舆情安全硬件保障体系研究

复杂的网络舆情给高校的思想政治工作提出了新的挑战,保障高校信息文化安全势在必行。网络信息安全技术保障体系是占领网络舆情阵地的必要保证,文中详细阐述了网络舆情安全技术保障体系建设的要点。     

多媒体网络环境下高职英语教学的思考

多媒体网络的广泛应用及校园网的普及,为在多媒体网络环境下改革英语教学,培养和提高大学生的英语语用能力开辟了新途径。笔者分析了高职院校英语教学现状,提出多媒体网络环境下高职英语教学的新模式。     

基于SNO的网络舆情信息扩散模型构建分析

随着互联网技术的发展,网络舆情已经成为最为活跃的社情民意表达方式。网民作为主要参与主体,其行为对网络舆情事件扩散走向起主导作用。但由于网民受到来自自身以及外部环境的影响,对舆情事件的态度表现出动态性和复杂性,使得全面深入的剖析网民在网络舆情信息扩散中的行为规律具有一定难度,为此,本文将政府和网络媒体视作外部影响力量,利用SNO传染病理论和演化博弈思想建立了网民舆情态度动态转变的演化行为模型,以期为政府等相关部门了解网络舆情扩散机理,做出有针对性的网络舆情引导策略提供科学依据。     

高校图书馆网络舆情引导研究

随着网络的普及以及信息交流技术的飞速发展,高校舆情越来越受到关注和重视。高校师生是高校网络舆情的重要媒介,他们是高校网络舆情的参与者也是传播者。高校图书馆是高校师生交流思想、获取知识的地方,同时也是高校管理和引导舆情重要的"阵地"。     

网络文化环境下高职院校思政工作对策研究

随着互联网的普及,网络文化对高职院校的学生产生了越来越大的影响,尤其是在心理素质、价值取向等方面左右了大学生的发展.高职院校开展思政工作主要是激励大学生的健康发展,提高学生的思想道德素质,因此面对网络文化环境的机遇和挑战,思政工作者应该合理利用互联网的优势,培养具有综合素质的人才.     

移动互联网背景下高校网络舆情特点与应对策略分析

随着移动互联网技术的日益成熟和移动终端设备的广泛普及,传统的高校网络舆情环境发生了很大改变,高校思想政治教育面临新的机遇和挑战。本文在研究移动互联网技术对网络舆情的影响基础上,对加强和改进高校网络舆情工作提出建议和措施。     

浅议政府危机管理中网络舆情的运用

随着我国互联网的不断普及渗透,网络舆情成为推动危机事件发展的重要力量.目前我国政府开始在危机管理中有意识的运用网络舆情,但重视程度和运用技巧还不够.政府应在危机管理行为过程中开放与管制并行,做好网络舆情的引导工作,建构高效的网络舆情信息管理机制,获取突发危机事件及其政策实施的效果信息反馈,对于及时解决危机事件,实现社会的和谐发展,具有十分重要的现实意义.