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多媒体技术辅助大学英语教学是英语教学改革的主要方向,多媒体技术在大学英语教学中的应用已经成为一种趋势,只是在应用过程中还存在着一定的问题。本文在分析了多媒体技术在大学英语教学中技术性优势的同时,也介绍了其结构性缺陷,并在此基础上,提出了相应的改进措施,以供参考。 相似文献
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闭思滨 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(7):211-213
区域经济的发展是我国十二五规划的重要战略,国家开发某些经济区域,是为了让其融入国际大局,参与国际竞争和分工,逐步向国际化发展。这势必给承担非英语专业英语教学任务的学科——大学英语及其教学带来重大影响。文章从区域国际化对国内大学英语教学的各要素——教学环境、教学理论、教学内容、教师、学生等带来的影响进行论述,以引起大家的关注,从而更好地进行大学英语教学改革。 相似文献
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本文将CDIO教育理念与大学英语教学评估相关联,结合学生的专业,采用模拟课堂的形式,将形成性评估与终结性评估、课堂评估与课外评估相结合对学生进行评估。本文通过深入剖析教学评估理论及其在大学英语教学中的价值和意义,进一步强调将教学评估应用于具体的教学活动中,使教学评估结合具体的教学内容,针对具体的学生群体,可以使教学评估发挥出更大的效用。 相似文献
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李玉仙 《四川畜牧兽医学院学报》2010,(5):147-150
通过对学生进行多元智能英语学习策略问卷调查和多元化教学前后测,发现大学生在英语学习策略中运用八大智能的频率中等,多元教学班运用多元智能的频率比传统教学班高,但均差不明显;多元化教学模式对英语学习具有积极的影响,但其结果尚未达到显著值水平。研究表明在大学英语教学中采用多元智能教学模式不仅必不可少,而且还应特别注意均衡强弱势智能相关的教学活动。 相似文献
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大学英语教学改革应遵循高等教育的规律和适应现代高等教育的发展趋势,注重素质教育、重视学生创新能力的培养、注意学生的个性发展、全面因材施教。 相似文献
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在医学院校的大学英语教学中,渗透人文素养教育是当前医学院校深化大学英语教学改革的重点。在大学英语教学中,通过在课堂设计中体现对学生的人文关怀,课堂教学中重视师生互动沟通,课外实践中加强学生自身的人文素养提高,可以实现对医学学生的素质教育目标。 相似文献
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目前我国外语教学正处于非常关键的转型期,国家对大学英语教学出台了一系列的改革措施,并提出了大学英语课程教学新要求.从建构科学的大学英语课程体系、建设高水平的师资队伍、利用现代教育技术支持创新教学手段与教学模式、构建教师介入下的大学英语自主学习平台、提高大学英语教学管理水平,建设大学英语综合评估体系和营造校园英语文化氛围7个方面,提出了外语教学转型期大学英语教学改革的思路和对策. 相似文献
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曾艳 《四川畜牧兽医学院学报》2014,(2):75-77
"卓越计划"强调培养具有国际视野和创新能力的人才,对大学英语教育提出了新要求。传统大学英语教学模式亟须改革,重新定位教学目标,优化课程体系,建设具备创新素质和基本工程素养的教师队伍,以提高大学英语教学效率,提升我国高等工程教育质量。 相似文献
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李佩 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(5):209-210
在竞争激烈的现代社会,需要应用型的优秀人才。现代教育也提倡应用型人才培养理念,这意味着对大学英语教学的要求也越来越高,大学英语教学应朝着灵活性、实践性及应用性的目标发展。在实际教学中,教师该如何实现上述目标,这是大学英语教师面临的一大难题。结合教学实践,文中探讨了相关的教学策略。 相似文献
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目前我国教育改革正在逐步深入开展,大学英语教学也不例外,而且在改革中也取得了一定的效果。关于大学英语常规教学的许多方面都进行了改革,促进了大学英语教学的不断发展。本文在研究大学英语教学改革内容的前提下,阐述了大学英语教学改革对实际教学产生的影响。 相似文献
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本文立足于现阶段大学英语教学实践,阐述了教学设计在大学英语教学中的重要性,提出了大学英语教学设计的构建,并分析、探讨了目前在大学英语教学设计中存在的问题和对策,为教学设计在大学英语教学中的应用提供一定的参考。 相似文献
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