微课在计算机教学中的应用思路探讨

以"视频"为载体的微课越来越受到人们的关注,也越来越成为教育界研究和讨论的焦点。在现阶段的教育领域微课已经成为教学必不可少的手段,特别是在计算机教学中显示了其不可替代的作用。本文从微课的特点入手,分析讨论微课在计算机教学中的应用思路。     

动物寄生虫病学课程微课设计的探索与初步应用

随着信息微时代的到来,高等教育方式也随之不断改革。"微课"是指以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教与学活动全过程,它以"短小精悍"的特征而广泛应用于教学实践中,已成为一种新型的教学资源。文章分析了动物寄生虫病学课程的内容特点及其在当前教学中存在的问题,探讨了动物寄生虫病学课程微课设计中的教学内容选择与制作类型,并通过制作"鸡球虫病的诊断"微课课例,探索微课在动物寄生虫病学课程教学中的应用。旨在为改革传统教学模式,提升教学质量提供借鉴。     

在课例中分析微课程知识表征的特征

在故事中学习,在笑声中收获。微课程正越来越多的受到广大学习者欢迎。微课程如何能够把一节课浓缩到300秒,这是一个值得思考的问题。由此,我认真研究微课程的独特魅力,逐渐发现微课程在知识的呈现上表现出了一些本质的特征。     

现代技术在园林绿化工程中的应用

随着我国国力的强盛,经济文化的飞速发展,人们对生活环境,生活质量等方面的要求日益提高。而园林绿化工程这个新型名词也逐渐被人们所接触。当人们了解了园林绿化的重要意义之后就开始重视这个问题。也有越来越多的现代化技术被应用到园林绿化工程中去。目前园林绿化施工管理已经作为一门专业课程被引入许多高校。这足以说明园林绿化的重要性。而这门课程主要内容概括起来就是对园林施工前的准备,施工过程中的注意事项,施工过程中的防护,施工质量等。而本文将要讨论的就是现代技术在园林绿化工程中的应用。     

基于微课的高职中兽医课堂教学研究

微课作为一种可视化的学习模式,因其短小精悍,主题鲜明、针对性强的特点受到广大学习者的欢迎。本文介绍高职中兽医学教学中存在的不足,在此基础上再采用有效的微课方式授课。教学设计时注意选题"精",设计"妙",趣味"强",探讨微课程在中兽医学教学中的应用,提高教学质量。     

微生态制剂在水产养殖中的应用

微生态制剂在水产养殖中的应用越来越多,作用也越来越大,本文在阐明微生态制剂定义和作用机理的基础上,对目前微生态制剂的种类及其在水产养殖中的应用进行了叙述,并就当前微生态制剂存在的问题和未来发展趋势提出看法。     

微时代背景下高职网安专业核心课程“微作业”设计

随着互联网和智能移动终端的发展,微博、微信、微聊等微媒体对人们的生活和学习已经产生了深远的影响。结合高职网安专业核心课程的特点,微作业作为一种新型作业模式,在网安专业核心课程的教学中发挥出独特的作用。     

应用EM技术开发秸秆粗饲料

应用ＥＭ技术开发秸秆粗饲料辽宁省辽中县辽河化工厂薛允连２１世纪将是生物科学的世纪，也将是微生态制剂的辉煌世纪，微生态学必将成为２１世纪生物科学的中坚学科。随着人们对环境保护及食品安全的日益关注，现代畜牧生产也正受到越来越多的限制，甾类激素已被普遍禁用...     

高校台球俱乐部教学模式的实验研究

在中国经济飞速发展的大环境下,人们对生活要求越来越高体育锻炼意识和终身体育健康观念普及大众,台球运动也就在高校发展.台球课是高校休闲体育专业的重要课程,这门课程注重智力和体力的融合,它具有使身体强健,礼仪气质得倒增强、个人意志品质越来越好、改善心理素质的能力.高校在台球课程教育中,使用俱乐部教学模式能够使台球运动的特点得到发展,也同时加强学生身心健康教育.     

微课在植物生理学实验课程教学中的应用探讨

信息化时代,微课以其"短、小、精、趣"的特征,在高等教育领域迅速升温。在传承传统教学模式优势的基础上,将微课引入到植物生理学实验课程的教学中,具有十分重要的意义。笔者从实验安全知识、大型仪器使用及特殊实验演示三个方面,对微课在植物生理学实验课程教学中的应用进行了探讨,希望可以针对微课的特点,将其更好地融入到植物生理学实验课程中,以取得更好的教学成果。     

微课程在《病原生物与免疫学基础》中的设计和应用

本文以高职护理专业《病原生物与免疫学基础》课程"肝炎病毒"单元教学为例,阐述了微课程设计流程,并提出了微课程的应用模式。开展了微课程教学改革实践,取得了较好的教学效果。     

微课在专业基础课中的应用研究

专业基础课程相对于专业技术课程,内容整体上显得比较抽象,实操性不强,技术特点不突出,因而其教学现状不是很理想,结合现状信息化技术,将微课引入专业基础课程教学中,可以提升教学的实践性,可以显著提高教学效果。在专业基础课程的微课设计中,教师应该注重微课的选题、教学内容设计以及微课界面展示的设计,这样才能吸引学生学习这门课程,也能提升教师教学技能。     

"加酶益生素"对雏鸡防病促长效果试验

近年来由于养殖户对抗生素类药物的不科学使用,导致出现大量的耐药菌株,而抗生素类药物的研究又需要大量的时间、精力及金钱.因此,安全无污染、无耐药性的微生态制剂的研究、开发和利用越来越受到人们的重视,当前市场上出售的微生态制剂产品也很多,"加酶益生素"就是其中的一种.为了验证该制剂的实际应用效果,我们进行了"加酶益生素"试喂雏鸡的试验,现将结果报告如下.     

通信原理课程的微课程教学模式开发与设计

随着社会的进步和科技的飞速发展,学生对于学习形式、学习内容多样化、个性化、灵活性的呼声越来越高,微课程(micro-course)满足了学生的上述学习需求。本文基于通信原理课程的视角,在深入研究课程培养目标的基础上,结合微课程的特点设计出合理有效的教学模式。     

“一带一路”背景下高职语文教师国际化发展策略思考

"一带一路"是国家主席习近平提出建设"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的战略合作简称。这代表中国将以全新的姿态展现到全世界人们面前。战略包含的多边合作关系也将拉动国内行业人才的需求,人才输出的同时,还有大国的外交,中文将被越来越多的国家所应用。国内高职院校在培养"一带一路"技能型人才的同时,对于专门从事中文教学的语文学科,必须加以重视并且不断创新,进而提升教学质量。     

活性微生物制剂在饲料生产中的研究应用

活性微生物制剂在饲料生产中的研究应用王贵平，余永鹏，周秀蓉，彭万强（广东省农科院兽医研究所广州５１０６４０）近年来，随着畜牧业生产的不断发展，作为这一支柱的饲料工业也突飞猛进，而在饲料中的药物添加剂一直被人们普遍使用。由于科学水平的提高，国内外越来越...     

微课在计算机应用软件类课程教学中的应用

计算机应用软件类课程的特点是理论性和实践性强,要求不但能学会用,而且要熟练灵活应用。而当前在授课课时一再压缩的情况下,很难实现。微课是以教学视音频为主要载体的简短的完整的课程教学,微课的授课方式和录制形式也多种多样,具有时间短、内容精、易操作、适合自主学习的特点,可以弥补课时不足带来的局限。本文将微课教学模式应用于计算机软件的教学,分析了计算机软件类课程教学对微课的要求,并进一步对微课的制作注意事项进行了具体的阐述。     

微课在《电路》课程教学中的应用

微课作为一种新的教学方式,它虽然在形式上看起来"微",但是它实际蕴含的知识内容确是比较"精",微课的独立性很强,在使用的过程中可以根据实际情况人为地将其模块化,或者根据实际需要调整进度,广泛的传播知识。《电路》一门实践性比较强的工科类课程,它的内容比较抽象难把握,教学过程中出现的问题较多,使得学生对《电路》这门课程的学习效率十分低下,因此在当前,我们尝试着在《电路》的教学过程中运用微课的形式进行教学,旨在提高学生的学习效率。文章就浅谈一下微课在《电路》课程教学中的应用。     

微课程在信息技术教学中的应用

随着信息技术的飞速发展,信息素养和信息处理能力已成为适应当代社会发展所必备的基本素质,信息技术教育也受到了人们前所未有的重视。随着移动通讯技术、社交媒体以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展,人们之间的交流与学习变得越来越快捷、高效,与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样,微课(或称为"微课程")应运而生。它不仅成为教师和学生的重要教育资源,而且也构成了教育教学模式改革的基础,无论是对学生的学习、教师的教学实践、教师的专业发展,都具有重要的现实意义。     

需氧芽胞杆菌对大肠杆菌的体外抑菌试验

大肠肝菌病长期危害我国的养殖业,人们多采用抗生素进行防治。随着抗生素广泛大剂量的应用,带来了新问题,耐药菌株越来越多,这势必影响到防治效果。而采用非致病性微生物制成的微生态制剂,预防本病不仅效果肯定,而且可减少耐药菌株的产生。本试验旨在研究从猪体内分离的需氧芽胞杆菌,在体外对猪源致病性大肠杆菌的抑制作用,探讨用其制备微生态制剂的可能性。