从模因论的维度看中国文化对英语词汇的影响

在全球化大背景下,世界各族文化激烈碰撞,各族语言互相交流与融合,中国文化对英语词汇造成的强烈冲击力与时俱进。尽管中国英语的说法尚有存疑,但极具中国特色的中式英语在模因之间的激烈竞争中脱颖而出,可见其存在的合理性。     

探析大学英语教学中出现的中式英语

中式英语是学生在学习英语的过程中,由于中英文化及思维不同,且受母语——汉语负迁移的影响而形成的一种畸形英语。文章通过大学英语教学案列的探讨,分析了大学英语教学中出现中式英语的原因,并提出了几点消除中式英语的建议。     

视译法视角下的中式英语纠正对策分析

中式英语是英汉学习过程中客观存在的一种中介语,符合人类的认知规律。从发生认识论视角分析中式英语产生的原因,并探究视译法在纠正中式英语教学中的应用,希望为中式英语纠正教学提供借鉴。     

委婉模糊的语言在跨文化商务谈判中的语用功能

21世纪的今天,经济全球化的进程不断加快,来自不同文化背景的人们之间的联系和交流日益增多,各国各地区之间的商务往来也越来越频繁。谈判是跨文化商务活动的重要环节,而英语作为一种国际通用的语言,在跨文化商务谈判中起着举足轻重的作用。谈判中英语语言的使用是否得体恰当,直接影响到谈判的最终效果。本文从英语委婉语的概念入手,通过探讨委婉模糊的语言在跨文化商务谈判中的具体运用及其语用功能,通过具体案例,分析了其在促进谈判成功中所起到的重要作用。     

浅析英语广告的语言特点

英语广告中使用的语言,与普通英语存在许多差异;本文将结合实例,从词汇、句法和修辞三个方面,分析归纳英语广告的语言特点,从而帮助英语学习者更好的提高英语理解能力和鉴赏能力。     

以第一语言为英语的成年人汉语声调调查——以上海市为例

声调学习是汉语学习中的一个关键内容。通过对以英语为第一语言的成年人进行了汉语声调调查,归纳了调查对象在汉语声调发音中出现的偏误,分析了调查对象在汉语声调发音中出现声调偏误的类型,最后对以英语为第一语言的的汉语学习者的声调教学提出几点建议。     

大学生英语口语交际中的障碍分析和解决策略

二十一世纪是一个信息化、知识化、全球化的时代,随着科技的不断发展,英语作为一门国际通用语言,已经成为日常生活和工作中最常用的交流工具。然而在中国,学生虽然很早就开始学习英语,但由于种种因素,中国学生的英语常常被人称为"哑巴英语",在口语交流方面存在重重障碍。本文简要概述了大学生英语口语交际的重要性,具体分析了大学生英语口语交际中的障碍因素,从而找出相应的解决策略。     

基于Skype的网络英文交际文本分析与研究

类似于QQ在中国的使用情况,Skype聊天软件在英语为母语的发达国家有较多的使用。这为英语学习者们打开了与英语为母语的本族语者们交流的天地。这无疑将成为一个省时、省力、省钱的英语学习的绝佳办法。本文通过学生的基于Skype的网络英文交际实践,分析其英文交际文本,归纳总结出一些典型特征和共性特点,以启示英语口语教学或相关教材的编写。     

浅议中职体育生英语听力障碍和对策

听力是英语学习的四种基本技能之一,是学好英语的关键,也是语言学习和社会生活交流的基础。经济全球化发展也使英语成为生活交流的基本技能。由于受语言环境等多种因素的影响,听力是内地大多数学生学习英语时最薄弱的环节。尤其是对中职且兼运动员身份的体育生更是弱项,也是他们在走出国门训练、比赛及求职面试中最大的障碍。如何提高体育生外语听力水平,在听力课堂上训练学生使用元认知策略,克服长久以来形成的听力障碍,提高中职体育生听力理解能力,培养学生良好的英语学习策略,正是我探索和使用在英语听力教学上的方法和手段。     

高职英语听力课堂教学初探

《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确提出了"以实用为主,以应用为目的"的教学思想,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。因此,听力的提高,作为学习英语的重要环节,在高职英语的课堂教学中占有重要的位置。本文通过对影响听力的诸多因素的分析,了解听力练习的重点及薄弱环节,结合语言学习策略,使得教师有针对性的进行课堂教学设计,同时,对作为教师教学的主要对象——学生进行英语听力学习的引导。