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本文对专业课程教学中的案例启发式教学方法进行了研究。以嵌入式系统课程为对象,分析了专业课教学的特点,研究和探讨案例启发式教学对学生自主学习的引导,结合学生科技创新活动,在保证课程基本知识点传授的基础上,提高课堂效率,增强学生对专业课程的学习兴趣和实践能力。 相似文献
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《材料化学》是针对材料化学专业本科生开设的一门专业课程,具有很强的专业性和应用性,通过课堂双语的教学方法不仅可以让学生掌握丰富的中英文专业基础知识,还能有效了解和把握国际上学科发展的最新动态。笔者结合教学实践和课堂实例,探讨如何设计教学过程,改进教学方法,提高教学效率,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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工程力学是高校工科专业的重要专业基础课,本文就工程力学课程教学方法改进提出了几点探讨。教师可以采用启发式教学方式,调动学习积极性,在课堂上可以循序渐进地揭示力学理论,并将理论教学与工程实践有机结合,提高学生解决实际工程问题的能力。 相似文献
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机器人课程是面向高等学校机械工程学科研究生开设的专业基础课,是一门培养学生具有设计和使用方面基础知识的专业课程。根据本校机器人课程特点与借鉴其他院校教学改革的先进经验,结合研究生的教学定位,对机器人课程教学现状进行分析,指出目前在教学过程中存在的主要问题。通过教学方法和手段的改进,显著提高学生学习的积极性和主动性,提高学生学以致用的能力和素质。 相似文献
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《电气工程导论》课程是电气工程专业的入门级课程,对于学生后续专业课程学习以及培养定位具有十分重要的意义。本文介绍了《电气工程导论》课程的培养目标、课程内容、教学方法以及教学特色,并阐述了教学过程中的几点体会和思考。 相似文献
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动画概论课程是动漫设计专业的基础课程,是专业课程的先遣,为后续专业课程打下基础。结合动画概论课程教学的现状,对存在问题进行剖析,结合高职学生的特点,着重从教学内容、教学方法以及教学评价等方面进行探讨与实践,提出了目标导向教学法;采用分组教学方,注重培养学生的创造力;运用动画技术软件讲解抽象理论知识;设计竞赛游戏环节,活跃课堂气氛,增加学生的学习兴趣,开拓了学生的视野,激发了学生的学习热情,坚定了学生的学业目标和职业目标。 相似文献
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大学物理和工程力学是我院机械类、土木类专业的两门重要课程。本文结合大学物理与工程力学课程的教学特点,较深入地阐述了两课程结合的关键点,在减轻教学负担、提高学时利用率、提高学生学习兴趣方面具有一定参考价值。 相似文献
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专业课程是大学生重要的学习内容,学生对专业课程知识和技能的掌握程度直接影响学生就业的能力。分析了动物科学专业大学生专业课的授课方法改革的重要性和必要性,提出了《家禽生产学》课程教学中采用"主体对调式"教学方法的主要措施,并对实施效果予以分析和展望,旨在有效提高专业课程的教学效果和动物科学专业大学生的培养质量。 相似文献
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《安装工程估价》是一门综合性、政策性及实践性很强的专业课程。本文主要从教学内容、教学方法、教学手段、实践环节等方面,对《安装工程估价》课程建设进行了探索,以达到培养学生学习兴趣,提高学生动手能力和创新能力,提高教学效果的目的。 相似文献
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《淡水养殖学》作为新疆农业大学动物科学专业的一门专业课程,理论性和实践性都非常强,对新疆渔业的发展和学生就业领域的拓展具有重要意义。紧紧围绕动物科学专业特点和新疆渔业特点,通过强化学生知识薄弱环节和新疆渔业发展急需技术来优化教学内容。以多媒体教学为主体,结合传统教学和学生讲授的方法来更新教学方法,扩大教学动态信息量,提高学生的感性认识和学习兴趣。通过水产实践教学基地建设和相关科研项目及大学生创新项目的实施,强化实践教学环节,激发学习兴趣和主动性,增强学生实践能力。 相似文献
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鉴于热动、建环、机械、工管、给排水乃至柬埔寨班等多专业都开设工程力学课程这一实际,结合多年来工程力学教学的经验体会,展望工程力学的工程背景,剖析工程力学的体系特点,详释工程力学的内容要点,理顺工程力学的框架主线,探讨工程力学的教学方法,对于教好工程力学,提高人才培养质量具有重要的指导意义。 相似文献
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电子电器专业课程的优化教学改革应从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价体系进行。使学生在电子电器专业课程教学中能真正的学有所用,学以致用。 相似文献
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为了提高本科生创新科研能力,对专业课程——"物流系统规划与设计"实践教学模式进行了改革.论文分析了中国矿业大学本科生科研能力培养现状和"物流系统规划与设计"课程教学现状,提出了以中国矿业大学的"物流系统规划与设计"课程为例进行了教学方法改革,通过采用"课前、课中、课后"的协作学习活动开展专业课程实践教学,提高学生在学习... 相似文献
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动物防疫与检疫技术是动物防疫与检疫、畜牧兽医等专业的一门重要专业课程。针对中职教育所面对的学生群体素质相对较低等问题,在现有的条件下,就如何有效地实施专业教学,培养学生的学习兴趣和学习能力进行探讨,以期对传统教学方法进行改革,从而使动物防疫与检疫技术教学内容适应学生和时代的要求。 相似文献
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《土力学》是土木工程、交通运输工程、水利工程等专业的专业基础课,是土木工程专业的主要先修课程之一,其学习的好坏直接影响到后续专业课程的学习。传统的教学方法已不适应新环境下的教学,广大土力学教师应根据其课程特点,结合学生的实际情况,从改进教学方法、采用现代教学手段、适当调整教学内容等方面着手,完成好土力学课程教学改革。 相似文献
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动物防疫与检疫技术是动物防疫与检疫、畜牧兽医等专业的一门重要专业课程。针对中职教育所面对的学生群体素质相对较低等问题,在现有的条件下,就如何有效地实施专业教学,培养学生的学习兴趣和学习能力进行探讨,以期对传统教学方法进行改革,从而使动物防疫与检疫技术教学内容适应学生和时代的要求。 相似文献
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微课以教学视频为主要呈现方式,时间短,突出主要知识点,便于移动学习、利用碎片时间学习。本文根据目前高职工程力学课程的教学现状,提出在工程力学课程中进行微课教学的应用研究,作为传统教学模式的补充和拓展,能够激发学习的积极性,促进学生自主学习,达到强化巩固知识的目的。 相似文献
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情境性教学是一种可使学生身临其境的学习方法,济南大学酒店管理学院烹饪与营养教育专业的专业课程《营养配餐》在授课中尝试了该种教学方法,教学效果良好,本文对此进行了初步探讨。 相似文献
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案例教学法是加强实践性教学的一种新型教学方法，主要以问题为导向，以学生为主体，通过案例形式进行知识的传授，是实现理论联系实际教学效果的重要方式。将案例教学融入到动物生物化学课程教学，可以有效提高教学质量和教学效果，并有助于提升学生学习的主动性和积极性，建议今后在专业课程中引入案例教学法。 相似文献
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《牛生产学》是动物科学专业课程中重要的专业课程之一,在教学过程中要获得良好的教学效果和教学质量,教学内容的组合、教学方法的改进和实践教学的加强尤为重要。针对《牛生产学》课程知识的快速更新,学生基础理论结合实践脱节的境况,结合多年的教学经验和生产实践,从教学方法、课程内容实践教学方面探讨了如何提高教学质量。 相似文献
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