合同中的定金和违约金

定金和违约金是两种不同的合同担保形式。定金是在合同还没有履行之前 ,当事人一方按照约定 ,在规定应当支付的价款以内 ,先支付一定数额的金钱。而违约金则是合同成立时双方约定的 ,在合同开始履行后 ,由于一方不履行或者不认真履行合同时 ,要给付对方一定数额的金钱。其目的在于促使合同当事人认真履行合同 ,以避免或者减少另一方的损失。《中华人民共和国合同法》第114条规定 :“当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金 ,也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。约定的违约金低于造成的损失的 ,当事…     

工商管理专业学生就业问题研究

学的生命线是高效的教学质量和良好的学生就业,本文从用人单位对工商管理专业人才所具有的素质要求入手,指出该专业学生应具备的能力,并对制约现行大学工商管理专业学生的因素进行深入分析,最后提出完善工商管理类学生就业竞争力提出了若干对策。     

职业学校就业服务方法与途径初探

当前社会就业形势十分严峻,面对情况瞬息万变、竞争异常激烈的就业大环境,构建职业学校先进的就业服务体系,帮助学生努力学习专业知识,强化职业技能,提升职业素质,尽快进入职业角色,提高用人单位满意度,是每个职业学校所面临的切实问题。有效的就业服务方法与途径应该系统化、层次化、阶梯化的服务于学生入学后的各个阶段,并在学生毕业后继续跟踪与反馈,通过职业学校与学生体系、职业学校与社会体系更好地为学生就业服务。     

合同中的定金和违约金

律师说法：定金和违约金是两种不同的合同担保形式。定金是在合同还没有履行之前，当事人一方按照约定，在规定应当支付的价款以内，先支付一定数额的会钱。而违约金则是合同成立时双方约定的，在合同开始履行后，由于一方不履行或者不认真履行合同时，要给付对方一定数额的金钱。     

合同中的定金和违约金

律师说法：定金和违约金是两种不同的合同担保形式。定金是在合同还没有履行之前，当事人一方按照约定，在规定应当支付的价款以内，先支付一定数额的会钱。而违约金则是合同成立时双方约定的，在合同开始履行后，由于一方不履行或者不认真履行合同时，要给付对方一定数额的金钱。     

试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性

职业指导不仅可以为大学生就业,以及他们的就业稳定、职业发展有极大的帮助,而且可以帮助用人单位合理用人,提供咨询和指导。职业指导不仅仅是让学生找到工作而已,全程化的就业指导能在促进大学生的就业和全面发展中起着举足轻重的作用,而且能够帮助他们进一步确立未来职业生涯发展的方向,更好的实现自身价值。无论作为一名老师还是一所高校,都有义务为毕业生上这人生的关键一课。     

只要违反了合同,就应支付违约金吗

种粮大户田亚军与某食品加工企业签订一份农副产品购销合同,田亚军向食品加工企业供应一种特种荞麦。合同约定:田亚军不能交货时,按不能交货部分货款总值30%承担违约责任;食品加工企业中途退货时,向田亚军按退货部分货款总值的30%承担违约责任。合同签订后,田亚军按时通知对方提货,但食品加工企业不再需要荞麦,故通知退货。田亚军将食品加工企业起诉到法院,要求该企业按合同的约定支付违约金。食品加工企业在答辩状中称:双方约定的违约金过高,而且田亚军采取了补救措施,已将荞麦出售给其他公司,实际损失只有5%左右,因此,只能按5%支付违约金。     

就业形势严峻,630余万毕业生如何就业?

2010年普通高校毕业生将高达630万,就业形势非常严峻。面对严峻的就业形势,每一位毕业生如何找到适合自己发展的工作？政府如何引导就业？用人单位如何选择？高校如何培养社会需要的学生？     

90后女大学生就业反馈机制研究

大学生就业是一个系统的过程,自学生选择专业开始就与日后就业相关,大学期间的就业指导和就业教育,就业过程及就业后的反馈机制都与大学生高质量就业密切相关。高校应建立持续、完善的毕业生就业跟踪反馈体系,对学生就业质量跟踪调查,掌握就业状况和用人单位对学校人才培养的意见和建议,可以引导高校更加积极主动的面向社会经济发展的需求培养人才,促使社会更合理地配置人力资源。     

浅析中职学生就业心理以及教育对策

<正>在社会不断发展、不断进步的今天,用人单位对从业人员的素质要求也越来越高,就业竞争日益激烈,面对日益严峻的就业形势和日趋激烈的就业竞争,作为处于相对劣势的中职学生或多或少都产生了一些心理困扰,以致影响了正常的就业。何正确把握自己,走出心理误区是中职学生就业迈向成功的第一步。笔者结合自己从事多年的职业教育以及毕业生就业实习指导工作经验,谈谈笔者的几点看法。     

禽流感疫情导致的合同纠纷怎么办？——答江苏南京读者李玉和问

江苏南京读者李玉和来电询问:合同双方在履行当中,因不可抗力导致合同纠纷,如在防治禽流感的过程中,由于各地采取的一些防范措施,使得合同无法正常履行。遇到此类情况,该咋办?本刊法律顾问李亚军答:根据我国合同法的规定,依法成立的合同,对当事人具有法律约束力。当事人应当按照约定全面履行自己的义务,不履行义务或者履行义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金等违约责任。但是,当事人并非对所有的违约行为承担责任,法定或者约定的免责事由出现时,违约方即可不承担责任。不可抗力就是法定的免责事由。所…     

加强素质教育 提升就业质量

素质教育是当前教育改革的主要课题。高职生要想在未来的市场竞争中拥有更大的竞争力,就必须在学校的学习和企业的实习过程中,不断提高自己的职业素质和职业能力,成为应用技术性型人才。本文在分析高职院校学生素质现状及目前社会上用人单位对学生综合素质要求的基础上,提出了加强大学生综合素质教育,增强学生就业竞争能力,提升大学生就业质量的对策。     

高职院校畜牧兽医专业学生顶岗实习的完善与实践

高职院校普遍把顶岗实习纳入教学内容,顶岗实习也是学生提前就业的主要模式.通过顶岗实习学生增长了工作经验,用人单位也培养了自己的后备力量.高职院校畜牧兽医专业学生顶岗实习对于提高其实践技能、了解行业发展趋势起到了不可替代的作用.处理好学生在顶岗实习过程中存在的一些问题,对于提高学生实践技能、扩大就业有着重要意义.     

河北省运动训练专业毕业生就业情况调查及对策研究

通过对河北省运动训练专业2007至2009届毕业生就业情况及毕业生质量的调查,分析毕业生就业走向以及用人单位反馈信息,探究新形势下我省运动训练专业毕业生就业问题的有效途径和具体可行的对策。体育院校毕业生具有专业性强、就业范围局限性较大、社会需求量较小等特点,在全国大学生就业形势严峻的大背景下,我省运动训练专业毕业生也面临着巨大的社会就业压力。我省运动训练专业毕业生就业情况如何?如何根据变化了的就业形势及时制定相应的对策,就成为急需研究和解决的一大课题。     

高职“订单式”人才培养模式的探索与实施

1概念和特征 所谓"订单式"人才培养模式是指用人单位和培养单位签订协议,为了实现预定的人才培养目标,双方充分利用各自现有的有利资源,通过师资、办学、技术等方面的合作共同参与人才培养,最后按照协议约定用人单位安排毕业生就业的合作办学模式.具备以下几方面特征. 职业性.主要表现在对学生职业技能的培训,"顶岗实习"也是为了让学生提前适应岗位,明确自己的职业要求,同时通过对企业岗位需求的分析,制定合理的教学计划,使学生更具有岗位适应性和社会实用性. 市场性.可以让学生在学习中投身生产实践,学校主动与用人单位合作培养学生的教育方法,带动了学校向社会的全方位开放,冲破了学校的封闭性传统.     

高职《牛羊生产》课程的教学改革与创新

课程建设与改革是高职院校狠抓内涵建设,提升学生就业能力的一个重要途径。在分析传统《牛羊生产》课程教学重要特征的基础上,还应对用人单位进行充分调研,建立新型的校企深层合作机制,采用＂工学交替＂的人才培养模式。提出了基于工作过程、具有高职院校特色的《牛羊生产》课程的教学改革方案,以突出学生实践技能,从而实现校企对接,零距离就业。     

毕业生就业形势分析

本文结合省内大型人力资源招聘会,分析当前本省毕业生就业时存在的问题,提出学生结合自己的实际情况,如何调整自己来适应用人单位的需求,以及学校应该采取与之相适应的教育策略。     

加强高校学生档案管理满足学生就业需求

新时期高校学生档案工作对用人单位评价学生起着至关重要的作业,如何充分更好发挥档案评价作用,关键在于我们要以人为本,务实创新,切实做好学生档案管理工作,本文就高校学生档案管理与就业需要谈一些认识。     

高职院校学生档案管理工作邹议

高职院校学生档案是记录学生在校生活、学习、实习、实训的重要信息,也是高职毕业生未来就业和用人单位选拔人才的重要参考依据。目前,大部分高职院校存在对学生档案管理工作不十分重视,工作流程不规范的问题。因此,要加强高职院校学生档案管理工作,使其成为促进高职学生就业、促进各项教育改革、推动学校综合管理质量提高的重要手段。     

“文字简历+视频简历+视频面试”三位一体面试促进就业

通过学校建设视频面试平台,免费向所有毕业生及时发布就业信息。它将大大降低招聘求职双方的费用;用人单位获取信息充分,防止作假;给应聘者营造一个轻松的面试氛围,提高面试效率;高校等管理部门介入网络视频面试,就业安全性提高,为学生安全就业保驾护航。"文字简历+视频简历+视频面试"三位一体面试,变革传统的就业方式,实现就业方式新的突破,增加面试机会,提高毕业生就业率。