浅谈在中学历史课程教学中慕课的应用

慕课(MOOC)是近几年来在世界范围内兴起的一种大规模在线教育形式。随着慕课的发展,可以将其与中学历史课程进行有效结合。本文从慕课在中学历史课程教学中的应用角度,阐述了中学历史教学中,慕课与微视频和翻转课堂有效结合的必要性,分析了慕课在中学历史教学中的实施现状,以及总结了慕课应用在中学历史教学中存在的问题并给出建议。     

慕课教学在手工点钞教学中的应用

点钞是银行或出纳等人员应具备的一项基本技能,职业教育把点钞技能课作为一项必修课安排于教学计划中,通过规范化的教学和训练活动,使学生熟练掌握点钞这一基本技能,为今后从事财经工作、成为高素质的财经工作人员奠定良好的职业技能基础。将慕课教学法引入到传统的点钞教学中,能够有效提高点钞技能训练的针对性,使学生的技能得到提高。本文从慕课教学法的介绍出发,在分析当前点钞教学中存在的一些问题的基础上探讨慕课教学法在点钞技能训练中的具体应用。     

基于慕课资源的《动物营养与饲料》混合式教学课程改革实践

慕课(MOOC)是一种新型的大规模在线课程教育教学模式,慕课与传统教学模式相比,有学习资源丰富、学习受众广、教学理念先进等优点,能有效调动学生的主观能动性,提高学生的学习兴趣和热情。结合《动物营养与饲料》课程教学实践,探讨了基于慕课资源的《动物营养与饲料》混合式教学改革理念,以此课程为突破口,将为畜牧兽医专业其他课程的教学改革提供借鉴,具有一定的现实意义。     

“慕课”在高校思政课教学中的应用

进入新时期以来,高校思政课教育的理念和方法发生了全面的革新,在新时期以来出现了一种全新的教学课程,也就是我们经常谈起的慕课。文章通过对慕课课程的专业分析,进一步推进慕课在高校思政课程中的积极作用。     

C语言程序设计在线课程建设与教学探索

文章针对当前慕课资源与学生实际脱节、利用率低等问题,提出建设符合学生需求及满足教师教学的C语言程序设计在线课程方法。并将在线课程与传统的课堂教学相结合,按照课前线上自主学习及学情诊断、课中线下互动与指导、课后线上巩固与拓展三个环节进行教学。实践表明,应用C语言程序设计在线课程进行线上线下相结合的混合式教学,有效地提高了学生学习积极性和教学效果。     

"慕课堂"结合大学慕课进行线上教学的实施探讨 ——以《病原生物与免疫》课程为例

受到新冠肺炎疫情的影响,教育部发出了"停课不停学"的通知,广大师生积极响应,开展了线上教学的实践.笔者教学团队建设的《病原生物与免疫》课程在疫情期间上线运行.笔者通过"慕课堂"小程序结合大学慕课的形式进行了线上教学实践,取得了较好的教学效果.     

慕课在园艺专业教学中的应用及探讨

所谓的慕课教育就是将许多资源综合起来运用到旧的课程开发模式。本文将带你讨论一下,慕课在园艺专业教学中的应用。     

高职院校畜牧兽医专业全日制社招班慕课教学资源库的建设——以《动物性食品卫生检验》课程为例

针对高职院校社招班学员不能全日制在校学习,需要实行弹性学制的现状,文章以《动物性食品卫生检验》课程为例,探索运用慕课这一新型教学模式,将专业教学资源、慕课视频、微课等信息化教学资源合理应用到教学中,改变传统课堂教学模式,建设适合社招班学员的课程教学资源库,形成一整套教学资源,解决社招班学员利用信息化教学资源进行线下和线上相结合的混合教学模式中教学资源不足的问题,以便顺利完成课程的教学目标,提升教学效率。     

慕课教学在电子技术课程中的应用研究

慕课是一种结合网络平台的新型教育模式。本文将慕课平台下电子技术课程与传统课堂进行对比分析,研究了慕课模式相比于传统的教学模式所具有的优势,力求为教学工作开展新思路、新方法。其目的是为了提高教学质量,培养学生的创新意识。     

“兽医产科学”精品慕课的建设与应用

我国教育部高度重视慕课建设,提出了课程建设的“双万计划”。慕课建设和应用是实现我国高等教育公平,提高教育质量的关键一招。笔者以福建省精品慕课“兽医产科学”为例,介绍兽医类慕课建设和应用,为高校教师进行慕课建设、开展混合式教学提供参考。     

基于MOOC的思政课混合式教学试点改革数据分析探索——以三亚学院为例

2014年以来三亚学院在全国同类院校中率先开展思想政治理论课基于MOOC的混合式教学试点改革,现参与改革试点学生规模近7000人。根据教育部出台《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,三亚学院顺应互联网+时代"慕课"发展趋势,借力清华大学学堂在线相关慕课资源导入三亚学院云端平台,冲破传统教学模式藩篱,结合本校马克思主义学院的师资力量积极探索地方高校混合式教学改革的成熟模式。     

高职院校慕课教学管理的优化策略研究

当前,慕课作为一种新教学模式,快速发展并广泛应用于实际教学中.随着教育改革的深入,职业院校积极推进教育改革.国家加大发展职业教育,但师资、资金等因素对其发展带来了很大的限制.职业院校教学中引入慕课教学模式,利于提升教学效率全面激发学生学习热情,实现教学相长.基于此,文章针对高职院校慕课教学管理优化策略相关知识,从以下几...     

高职物流管理专业实践性教学体系的探究

结合亳州职业技术学院物流管理专业实践性教学体系的构建及实践,按照系统性的思维在物流技能目标、物流实践性教学项目、物流实践教学师资、物流实践教学条件及物流实践教学方式方法等方面进行了可借鉴性的探讨。     

慕课在警犬技术教学中的 应用探索

正近年来,中国警犬技术教学工作在实践中不断发展,教学模式推陈出新。本文从警犬技术教学发展的视角,浅析慕课教学背景下,警犬技术教学所面临的机遇,探讨警犬技术教学在新时代的发展。一、新时代背景下的慕课教学慕课(MOOC)这个术语是2008年由加拿大学者率先联合提出。同年,玛丽华盛顿大学的Jim Groom教授和纽约城市大学约克学院的Michael Branson Smith教授采用了这种课程结构,并且在全球各国大学成功主办了他们自己的大规模网络开放课程。     

高职物流管理专业实践性教学体系的探究

结合亳州职业技术学院物流管理专业实践性教学体系的构建及实践,按照系统性的思维在物流技能目标、物流实践性教学项目、物流实践教学师资、物流实践教学条件及物流实践教学方式方法等方面进行了可借鉴性的探讨.     

浅谈慕课的发展现状与高职英语教学改革

慕课(massive open online courses,MOOC),英文直译为"大规模开放的在线课程",是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。慕课作为一种全新的大型网络在线教学教育系统,是新时期教育不断深化和改革的产物。慕课极大的拓宽了教育工作者的平台,对传统的高职英语教育带来了很大的机遇和挑战。本文主要对慕课教育形式和主要特点进行了分析,结合高职英语教育在新形势下遇到的问题与笔者教学经验,探讨了如何在慕课背景下有效的进行高职英语教学改革。     

线上教学模式在医药类院校生理学教学中的实践与探索

慕课和多种网络课程作为一种新型的线上教学形式,能够有效提高学生综合素质并培养自主学习能力,越来越受到高校的普遍关注.新型冠状病毒肺炎疫情期间,我校基于现有的慕课视频教学资源,结合QQ群、南琼网络考试系统、问卷星等网络信息平台的优势,打造互联网线上教学课堂,不仅有效完成了生理学课程教学任务,还提高了学生的自主学习能力.疫...     

物流管理专业实践教学存在的问题及对策研究

物流是一门新兴的边缘性交叉学科,同时也是一门操作性、实践性很强的学科。传统理论讲授模式下培养出的学生已经无法适应社会的发展,因此,构建完善的物流管理实践教学体系,使学生在掌握职业能力所必须的理论知识的同时,联系实际、强化应用则成为目前亟待解决的问题。本文在总结现阶段物流管理专业实践教学存在问题的基础上,从专业目标定位、实践内容方法和实践评价等几个方面提出相应的对策和建议,为物流管理专业实践教学提供一定的借鉴。     

在慕课影响下的数学教学设计

为了适应职业教育以就业为导向的特点,数学课程要帮助减轻学生的学习负担,促进学生有效学习。本文就三角函数课程所涉及到的数学知识点进行慕课设计分析,比较总结出传统课程中所适合慕课教授的知识点,做出一个比较合理的教学思路。     

浅析慕课在高职教育教学中的改革

慕课因其自身具有大规模性和开放性的特点,给传统的高职教育带来巨大挑战。对于高职教育而言而能否利用慕课积极应对,同样也是难得的时代机遇。本文打算从分析慕课的教学模式入手,来探讨如何将慕课与高等职业教育有机融合,同时结合现有的教学模式,开发相应慕课课程,来适合高职学生的需求。