论体育教学中身体素质练习的重要性

体育教育是教育的重要组成部分,关系到青少年体质健康。其中以运动技能、技术为核心的学校体育教育忽视了身体素质的重要作用。因此,体育教师在上课的过程中不应局限于技术课的教学,而应在教学的各个环节中增加一定的身体素质的练习,这样才能达到学生个体在运动的能力上超越自我以及体质健康水平的提升达到不为"快乐"的"快乐体育"境界。     

同舟共济共创未来——国家学生饮用奶计划部际协调小组成员单位负责人谈学生奶计划(一)

推进学生饮用奶计划健康发展——国家学生饮用奶计划部际协调小组办公室副主任 李伟国 国家“学生饮用奶计划”是为了改善我国中小学生和青少年的营养状况,提高青少年和国民身体素质,实现民族和国家强盛而采取的一项具有深远意义的战略措施,是一项功在当代,利在千秋,造福人类的伟大事业。同时,对增强奶业竞争力,促进农民增收,解决三农问题也具有巨大作用。     

简析影响大学生体质健康的因素及解决办法

目前我国大学生体质呈下降趋势,健康现状不容乐观。大学生体质健康存在的主要问题是部分身体素质指标问题,尤其是力量素质呈下降趋势,超重及肥胖学生明显增多。通过对这一系列问题的研究,分析存在的主要原因,并提出相应对策,为提高大学生体质健康水平提供理论参考。     

如何提高中小学生体育课的兴趣

与其他文化课程相比而言,体育学科有着一些独特之处。体育是学校教育的重要组成部分,对学校培养人才,增强学生体魄起着不可估量的作用,同时也肩负着国家增强人民体质,促进社会主义精神文明建设的重任。如何培养中小学生上体育课的兴趣,提高学生身体素质已经成为当今学校教育的不可忽视的一个问题,越来越受到国家和社会的广泛关注。因此,从多方面分析学生对体育课兴趣不高的原因和现状,从课堂内容、学生身体素质差异、思想认识和环境因素等几个方面提出问题和建议,分析和研究提高中小学生对体育课兴趣的方法和对策。     

中美中小学体育的对比与简析

本文采用文献资料查阅法与逻辑分析法对中美两国中小学生体育与体质的区别进行了一次分析与研究,并对两国的体育课程开展、教学组织方法、课外体育活动组织、身体素质培养方法的特点及教学评价方法等几个方面来论述。研究分析表明:中美两国的中小学生体育教育是存在较大的差异。中国中小学体育主要的学习方向是围绕全面发展中小学生身体素质的方针发展:美国的中小学生是"以人为主""以兴趣为主",学生被赋予先课的权利,学生能按照个人的兴趣爱好选择自己的课外活动。两国的体育课程时间安排与教学组织方法都存在着较大的差异。     

论课外体育对促进学生体质健康的分析

<正>当前各地对青少年的体质调查显示,我国的青少年体质较以前有显著的下降。从运动生理学角度分析,要提高身体的素质必定要给身体提供一定的运动强度和量的刺激,且强度和量达到一定的阈值,要通过一段时期的延续,才能使身体的状况达到质的变化,也就是我们说的身体的素质提高了。在社会各种因素的作用下,原本属于学生的课外时间被各种素质班、补差班、兴趣班所占据,学生进行课外活动的时间被人为的减少。因此,提高学生身体素质的任务就必须由体育课程来承担,其实这也是大量人群对学生体质健康认识的误区。作为学校教育的重要组成部分,体育课程担负着增进学生健康的重任,它不仅通过体育教学增强学生的体质,而且还要通过体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力,它是提高学生体质健康的主要途径,但不     

中国学生饮用奶计划

一、中国推广学生饮用奶计划的目的和意义学生饮用奶是指由政府专项计划提供或通过学校供应学生的奶制品。通过实施学生饮用奶计划，我们要达到以下目的：１．全面提高青少年一代的身体素质。中国中小学生群体数量庞大，全国共有中小学生２亿多人。随着人民生活水平的不断提高，我国青少年的营养健康状况也得到较大改善，但是，按照世界卫生组织的健康标准仍有一定差距，实施学生饮用奶计划是提高青少年身体素质的重要措施之一。２．引导消费、改善全民膳食结构。目前我国人均年消费粮、棉、油、肉、蛋、蔬菜等已达到甚至超过了世界平均水平…     

新疆学生饮用奶计划推广概况

“学生饮用奶计划”在改善青少年营养状况的作用逐步体现,广大中小学生身体素质得到不断提高.通过大力开展宣传教育,积极引导健康消费,营造了良好外部环境,提高了广大群众对“学生饮用奶计划”的认识,增强了消费信心,尤其是广大师生和家长的消费观念发生显著变化,消费方式也从过去单一、少量、不讲究品牌或饮用散奶向现在的多样化、长期稳定饮用品牌牛奶转变.     

振兴奶业 增长经济 强盛民族

近年来，国务院十分重视和关心国民的营养与健康。在国务院领导同志主持召开的“幼儿教育与青少年营养健康问题”座谈会上，国务院领导同志指出，增强广大青少年和学生体质要注意他们的合理营养问题，当前突出的问题是营养不合理。要提倡广大青少年学生使用优质蛋白质和维生素丰富的豆类制品和奶制品，这些食品营养丰富，食用方便，对青少年的身体健康发育很有益处。要大力提倡科学饮食，改变饮食陋习。要使人们吃得科学、营养、卫生、文明，增强全民体质。支持在有条件的地方推行豆奶行动计划，使人们特别是广大青少年和学生多食用优质蛋白…     

医科大学学生体质健康比较研究

近年来,大学生的身体素质呈下降趋势,无不让人担忧,为了改变这一状况,医科大学在体育教学中实施多元化体育教学模式,在大学一年级实施身体素质练习为主的健康体质课程,大学二年级实施选项课教学,改变以往大学一年直接开选项课的教学模式。通过对采用不同教学模式的学生的身体机能以及身体素质的对比分析研究,新的教学模式对学生的体质健康有较大的促进作用。     

高校学生提高体质健康策略探析

近年来，在高职教育教学中越来越注重学生职业技能的提升，而把高职体育教育和身体素质提升放在了从属和弃学的位置上，从而导致高校的学生们身体素质较差，体质健康堪忧，并引起相关教育主管部门和专家学者的高度重视，为此，本文针对学生体质状况，从四个大方面作以深入探研并提出有价值建议。     

辽宁省青少年25年间体质变化分析

本文以25年间六次全国学生体质调查数据为依据,对辽宁省7~18岁青少年的身体形态、机能和素质等体质状况进行动态分析与探讨,了解辽宁省青少年学生的体质健康状况变化趋势,研究他们体质变化的特点和规律,探讨改善和增进学生体质健康的措施和途径,为辽宁省乃至全国制定体育卫生政策、为学校体育课程设置、体育教育改革等提供参考依据。     

四川省学生饮用奶领导小组办公室成立

按照国家七部委关于实施国家“学生饮用奶计划”的通知要求，为切实加强对我省学生饮用奶工作的组织领导，经四川省人民政府同意，四川省学生饮用奶领导小组办公室日前正式成立，办公室设在四川省畜牧食品局。学生饮用奶领导小组办公室的成立，标志着我省实施以在校中小学生为主的国家“学生饮用奶计划”纳入规范化、法制化管理轨道。这一计划的实施，充分体现了省委、省政府对全川青少年营养健康的高度重视和关怀，必将对提高全省青少年身体素质产生重要作用，同时对拉动消费，扩大内需，调整和优化农业结构，促进奶业及相关产业的发展，增…     

中国奶业协会名誉会长刘成果一行考察重庆学生饮用奶工作

[本刊讯]2011年4月25日,中国奶业协会名誉会长刘成果及常务副会长魏克佳对重庆市开展学生饮用奶工作及重庆市新村同创国际学校、天友乳业股份有限公司和重庆光大（集团）有限公司进行了实地考察和调研。重庆市委、市政府为深入推进＂健康重庆＂建设,改善中小学生营养状况,增强学生身体素质，全面推进中小学生营养促进工作，把开展学生饮用奶计划纳入工作主要内容     

浅谈如何提高大学生身体素质

近几年《国家学生体质健康标准》测试结果显示,大学生的部分身体素质指标呈下降趋势。随着大学生数量的日趋增多,大学生的身体素质也越来越受到人们关注,因为大学生是实现社会主义现代化和民族强大的重要力量,大学生身体素质的好坏直接影响到国家和民族的兴衰。普通高校体育课的教学直接影响着大学生的身体素质。因此,本文试图在普通高校体育课的教学中探索一些有效、可行的方法,采取相应措施,以便快速提高学生的身体素质。     

我国大学生身体素质下降的原因对策研究

2010年的体质与健康的调研结果显示:大学生的身体素质的下降幅度较以前明显的降低,但是仍呈现缓慢的下降趋势。本文针对这个情况从社会、学校、学生自身三个方面分析原因,并根据原因提出了相应的对策。     

专项身体素质训练对提高中学生投篮命中率的影响研究——以祁东二中为例

本文通过对祁东二中20名篮球队男队员进行分组实验,发现通过专项身体素质训练能提高青少年学生肌肉的力量与耐力,对学生身体协调性有促进作用,同时身体素质的加强能巩固投篮动作技术,提高投篮命中率,建议在抓好青少年篮球队员投篮技术的同时,要有针对性的加强身体素质训练,以便更好地提高投篮命中率。     

漳州市农村中学学校体育发展的现状与对策分析

我国农村中学体育发展长期滞后,严重影响了青少年的体质健康水平的提高。因此,不断加快农村中学体育的发展,对于构建社会主义和谐社会意义深远。本文从漳州市农村中学体育的现状出发,全面分析漳州市农村中学体育教育存在的问题,并提出相应的对策建议。     

认真推行“学生奶计划”，提高青少年身体素质

学生奶又叫学童奶、学校奶,是指政府专项计划提供或通过学校向学生供应的奶制品.在欧美等发达国家已有50年以上的历史.青少年学生是祖国的未来、人类的希望.青少年学生的身体素质和营养状况一向是全社会关心的热点.80年代以来,随着经济的发展和人民生活水平的提高,我国青少年的营养状况得到显著改善,但存在问题仍然不少,总体情况不容乐观.1992年进行的第3次全国营养调查资料表明,学生膳食中摄入的蛋白质偏低,缺钙明显,仅为每日推荐标准供给量的39%～52%.1995年进行的全国学生体质调查显示,中小学生营养不良和低体重比例达32%～44%.上海市少年儿童营养基金会近年对该市2,406名儿童营养状况进行抽样调查,结果是脂肪供给太多者占31.1%,肥胖率9.6%,超重11.4%,但是仍有19.8%的学生属营养不良,贫血达10%.据调查,乌鲁木齐地区5,280名汉族7～18岁学生,男生营养不良率33.37%,营养过剩率7.39%;女生分别为44.96%和5.00%.在营养不良的学生中,属中度营养不良者,男生占9.77%,女生占19.12%.     

大学生体质改善的有效路径研究

大学生体质健康状况一直是社会关注的焦点问题,有关体质健康的文章也不少,其终端目标都是为了促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,达到改善体质健康的目的。本文主要通过文献资料、问卷调查等方法对我国大学生体质改善措施路径进行分析与总结,旨在有效地提高我国大学生的体质健康水平。