微博对传统媒体的影响

作为新媒体中的佼佼者,微博独特的传播特点革新了信息传播方式,它优于现有传统媒体的特点,使其逐渐成为新闻采集与发布的一个新的重要的平台,其专业性虽无法与专业新闻机构相媲美,但在突发事件及直播事件、娱乐事件等新闻中微博的速度与力量不容忽视,而且,微博这一新媒体发现新闻、创造新闻及制造舆论的能力愈发增强。本文将在论述微博的媒体特点和传播特点的基础上,进一步深入探讨微博对传统媒体产生的巨大冲击和影响。     

新媒体环境下高校形象传播的策略

本文通过分析新媒体环境下高校形象传播的形式和新媒体媒介对高校形象传播的负面影响,提出了新媒体环境下高校形象传播的策略,旨在对高校形象传播的实践起到指导作用。     

新媒体环境下高校宣传文化创新和传播研究

随着信息技术的发展,以数字媒体为主的新媒体应用在校园纷纷展开,对传统媒体环境下高校宣传文化工作造成了一定的冲击和影响,与此同时,对创新高校宣传文化和传播高校宣传文化也提供了新的空间。在新媒体环境下,高校宣传文化工作面临着新的挑战,同时提出了新媒体环境下高校宣传文化创新和传播的有效途径是加强制度建设、充分发挥师生的主体作用、扩大新媒体覆盖、多种媒体整合传播、创建文化品牌等,从而促进高校校园文化的建设与发展。     

新媒体环境下利用茶文化进行高校思政教育的策略

高校在思想政治文化教育过程中对传统文化教育的重视程度越来越高,很多高校利用新媒体平台对茶文化进行推广和传播。分析了新媒体环境的作用和利用新媒体传播茶文化的意义,提出了新媒体环境下利用茶文化进行高校思政教育的策略。     

网络新媒体视域下政府应急管理路径选择

随着网络技术的不断发展和网民数量的日益增加,以微博、微信、SNS等为代表的网络新媒体被越来越多的网民所使用。同时我国正处在社会转型时期,突发性事件频发,很多网民会利用网络新媒体这一平台对突发事件的信息进行传递,如果网民对事件本身理解有误,就很可能会对突发事件的进一步发展和解决产生不良影响。因此本文通过分析网络新媒体在信息传递中的优缺点,以及政府在应急管理中应该承担的责任,探究政府如何顺应时代发展,利用网络新媒体优化应急管理。     

新媒体时代高校思想政治教育探索

新媒体时代的到来,很大程度上改变了大学生的生活、学习方式,给高校思想政治教育带来了机遇的同时,也带来了新的挑战。从外部环境、思想政治教育对象、思想政治教育主体这三方面分析新媒体对大学生思想政治教育带来的影响,并探索出新媒体背景下,高校思想教育的新路径。     

新媒体时代下探索高校学生会改革管理新模式——以安徽中医药大学药学院学生会为例

伴随数字通信技术的飞速发展,新媒体应用逐渐得到普及。在这种新形势下,如何积极探索与应用新媒体,有效地结合不同高校学生会特点开展工作,是高校学生会工作者目前面临的重要问题。因此本文通过对高校普通学生和高校学生会成员进行问卷调查,将所得到的数据进行统计、分析,以便为建立一套具有可行性、实效性的新媒体背景下的学生会管理工作新模式提出一些意见和建议。     

新媒体时代广告设计课程教学现状与改革

作为一种以互动传播为特点,以现代化信息技术为基础的创新型媒体,新媒体是一个不断发展变化的概念.新媒体出现后,传统的广告传播方式面临更多的抉择,人们对于媒体的传统消费习惯已经有了翻天覆地的变革,而以媒体为载体的广告以及广告设计教学在面临新媒体的挑战时,就必须与时俱进、吐故纳新.文章从新媒体时期广告的特点着手,阐述新媒体时代下我国高校广告设计教学所面临的挑战,并对如何在新媒体时代下实现高校广告设计教学的改革与创新进行了分析与探讨.     

高校应对突发公共卫生事件的防控策略研究

近年来突发公共卫生事件频发,探讨高校应对突发公共卫生事件的防控策略显得尤为重要.本文从高校突发公共卫生事件的种类入手,分别从公共卫生教育、物资保证、信息联动、规范化处置等方面,分析高校应对突发公共卫生事件存在的问题,并对高校应对突发事件应采取的有效措施进行了研究探析.     

微博时代下高校危机管理机制建设研究

微博时代的来临,微博传播的及时性、草根性、裂变性等特点使得高校校园危机事件的传播发生了根本性的改变。而危机事件事关学生切身利益和高校在社会上的形象。因此,在微博时代下建设高校危机管理机制就显得十分迫切和必要。     

新媒体背景下高职院校校园文化建设现状及创新途径研究

正新媒体已经成为高职校园文化传播的重要载体,本文分析了新媒体时代高职院校校园文化建设中存在的问题,并提出了一些建议。1新媒体背景下高职院校校园文化建设现状新媒体为丰富和发展高职校园文化提供了许多便利条件,但是也带来了一系列的问题和挑战。1.1新媒体传播的虚拟性给高职大学生带来心理危机笔者在调查中发现因为新媒体的广泛应用,90%的同学因长期用手机,有问题不去书上找答案而更喜欢上网查资     

基于新媒体运营下饲料产品品牌建设路径的战略分析

随着互联网、移动终端等技术的不断发展，人们接受信息的方式发生改变，传统的媒体传播逐渐向新媒体传播转变，对各行各业的营销产生了翻天覆地的影响。在新媒体时代，产品的曝光度前所未有地得到提升，产品竞争也越发激烈。许多企业注重品牌建设，并通过采用新媒体运营的方式进行品牌营销，以此提升品牌自身影响力。近些年来，饲料行业竞争加剧，产品同质化严重，营业利润逐渐削减，急需通过品牌建设形成企业核心竞争力，进而获取更广阔的市场空间。因此，许多饲料企业积极采用新媒体运营进行品牌建设。在此背景下，本文以饲料行业为研究对象，对新媒体运营下饲料产品品牌建设的路径战略进行分析，首先论述新媒体运营背景下对饲料产品品牌建设带来的影响，并基于目前饲料产品品牌建设与新媒体发展的现状，提出饲料产品品牌建设的不足之处，并针对当前的不足之处提出具有参考性的建议，为饲料产品品牌建设提出新媒体发展战略建议。 [关键词]新媒体运营|饲料产品|品牌建设|战略     

自媒体对高校思想政治教育工作的影响及应对措施

由于互联网的火速发展,自媒体这一以现代化、电子化的新媒体,由于其门槛低、交互性强、传播快速等特点受到大学生的普遍欢迎。自媒体的应用使大学生视野更为开阔,价值观更为多元,思想更为成熟,但随之而来的负面影响则提醒着高校需要正确使用新媒体。为避免大学生受到自媒体的负面影响,如何更好利用自媒体平台,高校加大对学生媒体素养教育成为首要问题,而积极抓住新媒体下学生思想政治教育的重点做出应对措施成为首要任务。     

论高校德育工作在新媒体环境下如何体现以人为本

随着社会经济科技突飞猛进的高速发展,越来越多的新生事物应运而生。新媒体的出现,使很多依托于这种新的沟通方式的人和事也随之改变。高校德育教育是一项提高学生整体素养的重要任务,在新媒体环境下,要建立以新媒体技术为媒介的互动式宣传阵地,建设以新媒体技术为媒介的高效信息传播渠道。使之成为大学生思想政治教育新平台,通过这种方式来提高大学生思想政治教育的吸引力、感染力。     

“热点”新闻事件的“冷”思考

新媒体时代,热点新闻事件层出不穷,经过多种媒体和载体争相报道、快速传播,热点事件迅速发酵,引发公众的强烈关注和社会舆论的激烈震荡。面对热点事件,冷静、理性地思考和处理是媒体和公民应该具备的能力。     

浅谈新媒体与马克思主义大众化

马克思主义大众化传播的过程就是使马克思主义广泛传播的过程,新媒体的发展与壮大给这一过程带来了很大的传播优势,在带来方便的同时也夹杂着很多问题,本文主要针对新媒体环境下马克思主义大众化传播所面临的挑战及应对措施进行分析与阐释。     

新媒体传播在饲料企业广告中的应用

当前，互联网的快速发展给传统信息传播带来了巨大变革，新媒体传播成为当前信息传播的主流渠道。基于数字化信息技术，当前以报纸、期刊等纸质传统媒体与短视频、网站、社群等形式的新兴媒体相互交织融合，形成了多业态、多形式、多内容的一体化新媒体传播体系。我国高度重视新媒体传播的发展，出台了一系列的政策和方针，未来新媒体传播方式渗透至各行各业。饲料企业在进行产品推广、品牌建设时急需转型，使其营销过程、品牌推广更适应当前的市场趋势。在新媒体时代下，新闻传播呈移动性强、渠道多样、内容丰富、用户群体的需求也发生了转变，而这些变化会对饲料企业广告营销带来机遇和挑战。因此，本文以饲料企业为研究对象，进一步分析新媒体传播下饲料企业的机遇和挑战，结合当前饲料企业，对新媒体广告营销的现状进行分析，提出有效建议，为饲料企业的发展提供理论指导。 [关键词]新媒体传播|饲料企业|广告     

新媒体视阈下高校学生党建工作创新探索

在当今社会发展模式下,我国已经进入了发展信息传播的新媒体时代。这种信息的资料来源比较隐秘、形式多样、内容丰富,给学生在检索信息方式了带来了较大的方便。新媒体的建设为大学生的党建工作带来了较大的机遇和挑战,它在高校党建工作中的运用不仅为工作者适应了时代的发展需要,也提升了我国高校党建的信息化、科学化水平,从而为创新型的大学提供实践价值。     

新媒体环境下饲料品牌的构建与传播策略

网络科技和数字化技术的出现及发展将人类社会带入了一个全新的时代——新媒体时代，这为饲料品牌带来了新的机遇，同时也面临了巨大的挑战，饲料品牌必须对传统品牌构建与传播模式进行转型升级，注重品牌建设，借好新媒体之东风，多渠道宣传企业，才能提升饲料企业的市场影响力和竞争力。文章紧扣新媒体时代的大环境，分析该环境下饲料企业品牌构建与传播的优势，剖析当前饲料企业在品牌构建和传播中的现状，对新媒体环境下饲料品牌的构建与传播路径进行了探索，以期对我国饲料企业品牌构建和传播提供一定的借鉴意义。     

高校辅导员处理突发事件能力提升问题研究

高校突发事件频发,辅导员处理突发事件的能力的提升尤为重要。如何正确处理高校辅导员与处理突发事件的关系,首先需要剖析高校突发事件的原因,并提出提升高校辅导员处理突发事件能力的途径,为高校辅导员处理突发事件提供保障。