中等职业院校机电类《液压与气动技术》课程教学改革探索

中等职业学校的学生知识水平存在较大差异,《液压与气动传动技术》课程具有很强的实践性,传统教学模式不利于中等职业学校学生能力的培养,本人通过对该课程教学过程中的体会,以培养学生的应用能力为目标,探索了该课程新的教学目标、教学内容、教学手段、考核方式等方面的教学改革,提出了该课程教学的改革方向,以提高教学效果,激发学生的创新思维。     

中等职业院校机电类《液压与气动技术》课程教学改革探索

中等职业学校的学生知识水平存在较大差异,《液压与气动传动技术》课程具有很强的实践性,传统教学模式不利于中等职业学校学生能力的培养,本人通过对该课程教学过程中的体会,以培养学生的应用能力为目标,探索了该课程新的教学目标、教学内容、教学手段、考核方式等方面的教学改革,提出了该课程教学的改革方向,以提高教学效果,激发学生的创新思维.     

中等职业学校《宠物训导技术》课程评价方案探索与研究

<正>1指导思想以市场对人才需求为导向,进行以工作过程为导向开发建设,改革教学模式与教学手段,建设优化教学环境,完善教学质量评价机制,实现教学内容与职业标准的对接,教学过程与企业生产过程对接、与社会生活实践的联系,进而促进中等职业学校在课程建设、教学模式、教学方法、管理制度等方面有所提高。2目标与任务建立一个与中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生     

中等职业教育兽医专业主干课程《兽医基础》重点教学内容研究

中等职业学校畜牧兽医专业的主干专业课程《兽医基础》的教学重点应该是:动物疾病诊疗常用的和可用的技能以及必要的诊疗理论知识。本门课程的重点教学内容共有两部分:一是动物疾病诊断技术;二是动物疾病治疗技术。根据兽医临床诊疗工作实际需要和当前中等职业学校学生特点,本文分析列举了动物疾病诊断技术和动物疾病治疗技术应重点讲授的内容,以达到本课程教学的预期目标和效果。     

浅谈中等职业教育基础课程教学中存在的问题及应对策略

当今,中等职业教育凭借自身的优势和国家的支持迅速发展。然而,由于社会、学校思想和政策多方面的原因,导致职教中理论教学和技能教学不平衡,致使中等职业教育培养的学生综合能力、创新能哭较差。本文分析了中等职业教育中基础课程遭遇咋尴尬境地及改善这种状况的方法。     

谈新形势下中职《动物传染病学》教学改革

《动物传染病学》是中等职业学校兽医专业的一门主干专业课,也是一门实用性和实践性极强的临床专业课,是兽医专业学生必须掌握的一门课程.为了在教学实践中授好课,最大程度调动学生积极性,培养实用性人才,本人在教学中进行了大胆的改革探索,现总结如下:     

高职院校报关实务课程教学改革探析

高职报关实务课程是报关与国际货运专业的核心课程,在专业教学中起着举足轻重的作用。本文从高职报关实务课程的特点出发,从教学目标、教学内容、教学方法及教师实践经验等方面阐述该课程教学中存在的问题及改革建议。     

通过教学评价培养学生探究能力

教学评价是教师在教学过程中对学生所学内容做出的评价。随着计算机技术的应用和普及,在中等职业学校计算机课程的教学中,我们需要不断关注学生计算机能力的培养,使他们毕业后走上工作岗位,能够真正适应社会发展的需要。因而教学评价已成为计算机教学过程中一种重要的方式。     

论中职骨干教师培训的课程设置

教育部、财政部于2006年启动了中等职业学校教师素质提高计划,在中等职业学校中开展了国家级骨干教师培训和省级骨干教师培训,旨在提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力,提高其职业教育教学水平,每一个培训专业都制定了培训方案及教师教学能力标准。针对每一个专业,培训项目的设置将直接影响到培训的效果、质量,影响到参加培训学员学习的兴趣、积极性。本文主要分析了目前中职学校教师的专业能力现状,并提出了在中职骨干教师培训中课程设置的几个原则。     

基于职业技能培养视角的《导游实务》课程教学改革研究

在大众旅游时代,旅游业对导游人员提出了更高要求。文章结合我国旅游业发展情况,在探讨了导游实务课程教学中存在问题的基础上,从导游职业技能培养的角度,提出了导游实务教学改革的策略。     

导游实务课程传统教学模式的创新研究

导游实务课程是旅游管理专业的一门主干必修课程,目前导游实务课程传统教学模式越来越不适应社会对专业的需求。本文分析了传统教学模式在教学环节中所存在的弊端,通过归纳、整理,就如何创新导游实务课程教学模式提出了几个观点和方法。     

民办院校“涉外会计理论与实务”课程有效教学探索

我国对外贸易迅速发展,外贸企业急需大批优秀的涉外会计人才。本文针对民办院校学生的学习现状,在《涉外会计理论与实务》课程教学中采取基于工作过程的案例教学、教学三导、融入积极教育,使学生具备进入职业岗位所要求的知识、技能和积极人格,以提高教学效果,培养适应外贸企业的会计人才,促进会计职业教育的发展。     

浅析中职会计专业教学的社会适应性

中职学校会计专业的目标是培养在企、事业单位会计部门,从事会计核算、出纳、税务等岗位工作或在相关部门从事社保、文秘、仓库管理、收银等工作的中级技能人才。提高会计专业教学的社会适应性,有助于培养目标的实现,培养出适合社会实际工作的会计人才。     

农村中职学校茶叶生产与加工专业课程研究——基于“校企合作、工学结合”人才培养模式

伴随着中等职业学校的迅速发展,近年来我国对中等职业学校的教学方法及模式进行了一系列改革,针对为学生尽可能多的提供社会实践机会,将社会实践与教学相结合,中等职业学校采用了“校企合作、工学结合”人才培养模式.中等职业学校茶叶生产与加工专业,是一门实用性和实践性很强的专业,学生学习理论知识的过程要与实际操作相结合,才能更好的运用知识解决实际问题,因此.中等职业学校将“校企合作、工学结合”人才培养模式与茶叶生产与加工专业相结合,是具有可行性的.     

企业责任会计与信息披露体系研究

现代企业在获取利润的目标外还应建立社会责任意识,解决社会责任会计与信息披露问题对于推动我国企业的长期持续发展有着重要意义。目前,我国企业在社会责任会计与信息披露方面还存在披露内容不全、内容差异较大及缺乏独立报告意识等问题。本文在借鉴国内外理论成果和实务经验的基础上,分析我国企业社会责任会计信息披露现状,并提出了建立和完善企业社会责任会计信息披露体系的目标与建议。     

中等职业学校体育教学现状及改革思索

本文开篇先从宏观角度罗列了中等职业学校的体育教学要求,即是要帮助学生增强身心素质、掌握体育技能,促使学生在毕业之后其综合能力能够符合就业要求。然后分析了中等职业学校在当前体育教学中存在的主要问题。最后在贴近体育教学要求,尊重中等职业学校实际情况的基础上,对改革中等职业学校体育教学提出了方向参考。本文以期可以为提高中等职业学校的体育教学质量与学生的综合能力带来富有建设意义的参考价值。     

中等职业学校体育课现状与改革策略

在中等职业学校体育课中存在着学生缺乏学习兴趣、体育课教学考核机制不合理、体育设备不够完善等问题,为了促进学生锻炼身体达到身心健康成长的目的,需要对中职体育课的课程结构、教学评价方式进行改革。     

中专会计专业《基础会计》课程教学改革探讨

传统的《基础会计》课程教学方法和模式已不能适应中专学校培养应用型人才的客观要求,教学方法和模式的改革势在必行。立足中专学校会计教学的实际情况,指出了《基础会计》课程教学存在的主要问题,并从教学目标、教材建设、职业道德、教学方法、实践教学以及考核机制等方面,有针对性地提出《基础会计》课程教学改革的具体办法。     

如何在中专会计教学中开展模拟实训教学

会计专业作为一门应用性课程,在课程教学中应该以实践性教学为主,为社会培养高层次的会计应用人才为主要培养目标,这就需要教师在教学的过程中将会计教学与实践要求紧密的结合起来,在教授基本会计知识的同时提高学生解决实际会计问题的应用能力,而模拟实训教学无疑是一种不错的选择。本文根据现有的研究资料,详细论述如何在中专会计教学中开展模拟实训教学,通过研究以期能够提高会计实践教学水平。     

《畜禽疾病防治》教学改革的探索

《畜禽疾病防治》是中等职业学校畜牧兽医专业的一门重要学科。根据这门课程的特点,提出在新形势下教学改革的必要性,并对此学科教学中存在的问题、教学改革的创新以及探索等方面进行了阐述。