技工院校学生职业素养课程体系的研究

本文通过分析技工院校学生职业素养现状问卷调查结果和国家法规及用人单位对员工的的要求,说明了加强技工院校学生职业素养培养的必要性。提出技工院校学生职业素养课程体系应规范课程设置,立足课堂教学,合理运用体验式教学和专题式教学,全方位培养学生职业素养,以提高人才培养的质量。     

技工院校电工电子技术一体化教学改革思考与实践

在技工院校电工电子技术教学中,教师应该把握如今教学发展的形势,全面的分析在教学中存在着的问题,并且采用有效的方法进行教学改革,有助于学生专业技能的不断提高。因此,本文主要针对于技工院校电工电子技术一体化教学改革进行了分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步促进技工院校电工电子技术教学的顺利开展,促进学生学习上的不断进步。     

一体化教学模式在技工院校电气自动化教学中的应用

技工院校作为我国现代教育体系不可缺少的组成部分,是培养专业技能人才的场所.电气自动化专业作为技工院校的主要专业之一,培养的是专业电气自动化人才.新课程改革对电气自动化教学工作也提出了更高要求,更关注学生实践能力、创新能力、思维水平的提升.保障电气自动化教学质量,发挥一体化教学模式的优势是关键.文章结合笔者自身的教育教学...     

浅谈技工院校职业核心能力培养策略

本文从技工院校学生职业核心能力的现状出发,提出从更新理念顺应形势促进培养、提升师资队伍力量、校企合作培养等三个方面浅谈技工院校学生培养,论述在教学内容和课程体系改革方面的研究与实践。     

浅谈技工院校德育课程评价改革与实践

技工院校开展德育课程,是为了培养适合社会的技能型人才,使学生具备道德素养。德育课程注重以学生为主体,引导学生适应环境,培养学生适应社会的能力。因此,德育教学成为技工院校教育的重要任务,特别是德育课程评价,也需要教师进一步研究,实施评价改革,强化德育课程的实践功能。     

浅析技工院校机械基础课程教学改革

针对技工院校机械基础课程教学质量问题,从学生、教师、教材、教学资源等方面分析了技工院校在机械基础课程教学中存在的一些问题,结合学生的特点、师资水平和学校校情,以技工院校的教育目标为出发点,从教学内容、课堂教学模式和方法、教师的实践教学能力等方面提出相应的改善建议。旨在激发学生的学习兴趣,培养学生实际的动手能力,以便更好的适应社会的需要。     

关于提高技工院校数学教学质量的思考

在技工院校的数学教学中由于学生基础薄弱、学习兴趣不高、教师教学方法落后、教材与实际脱节等原因,造成数学教学质量的低下,本文通过对技工院校数学教学情况现状的分析,追究造成这种情况的原因,并提出数学教学质量提升策略和一些措施,希望对技工院校的教学教学工作能够有所帮助。     

关于技工院校财务二级预算管理的的思考

随着财政国库集中支付制度的改革,加强了对单位预算全程的管理。就要求技工院校等事业单位必须完善部门二级预算,并制定与之相适应的学校部门预算管理制度。本文阐述了技工院校部门预算管理现状及存在的问题、问题分析,提出建立部门财务管理运行机制。从控制预算执行的角度提出加强内部控制制度、明确部门经济责任、建立健全规章制度等具体解决办法。     

新形势下技工院校职业技能培训的应对策略研究

我国经济社会的迅速发展,推动了人才市场对劳动者的素质要求不断升级.技工院校作为培养技术技能型人才的职业教育主体,同时还承担着为地方就业发展提供一定的就业技能服务职能.文章主要针对新形势下技工院校的非学制职业技能培训的现状与问题进行分析,并探讨相应的解决措施与发展方略.     

技工院校校企合作教育模式下的探讨与分析

校企合作是职业教育发展的必由之路,要加强技能型人才培养,必须加强工学结合、校企合作的培养模式。本文通过分析当前校企合作的现状及存在的问题,指出了今后校企合作的发展方向,提出了校企合作应采取的措施。     

“翻转课堂”模式在技工院校语文中的实践

结合实际,对技工院校语文翻转课堂模式进行研究,首先论述翻转课堂的概念及作用,其次在分析技工院校语文开展翻转课堂的优势同时,对翻转课堂教学模式的应用进行阐述,促进技工院校学生学习水平的提高。     

技工院校课外体育活动组织管理研究

技校体育教学和课外体育活动是技校体育的两个组成部分,因为体育教学由于受多方面因素的影响,因此体育教学的内容和效果都受到很大制约,这时技校的课外体育活动就显得非常重要。学生可以课外体育活动加强体育锻炼,对体育教学内容进行练习,在巩固体育教学知识和技能的同时又提高学生身体素质。本文则对技工院校课外体育活动的组织管理策略分析。     

浅谈高职院校学生干部队伍建设

学生干部是高校学生工作中非常重要的一个部分,学生工作能否开展的好,学生干部是关键。本文以高职院校为例分析了高校学生干部的特点、在选拔、培养和考核中所存在的问题,并就上述问题提出了一些见解和对策。     

浅谈C51单片机开发语言及实现过程

硬件系统和软件系统构成完整的单片机,用C语言来编写目标系统软件,会大大缩短开发周期,且增加软件可靠性,便于改进和扩展,从而研制出规模更大、性能更完备的系统。C51语言作为C语言的一种,具有完善的模块程序结构,为软件开发中采用模块化程序设计方法提供了保障,用它实现8051单片机程序设计过程。     

自媒体时代下技工院校广告设计专业教学路径研究

随着科学技术的快速发展,网络媒体时代已经到来,新网络媒体广告的形式更加多种多样,传统的广告设计与教学模式已经不能够满足社会的需求,应该利用更加先进的、更加专业化的教学模式来进行,在技工院校也是如此,作为教师应该改变自己的教学观念,多进行创新,从而为广告设计专业培养更多的人才,文章对自媒体时代下技工院校广告设计专业教学路...     

中职院校学生实践能力培养方法探究

中职院校学生实践能力培养一直是教育界普遍关注的问题,如何培养高质量的中职教育人才是学者们共同探讨的话题。本文从制定教学计划、编写课程教材和建构教学模式三个方面阐述了如何培养中职院校学生的实践能力,旨在为中职院校今后的发展提供借鉴。     

基于蓝牙模块控制51单片机和蜂鸣器的实践

51单片机开发板使用极其广泛,它在工程实践中应用中扮演了重要角色。在大学生电路实验实训课堂中普遍应用。如何结合当前主流通讯技术设计更好的教学案例,同时拓展大学生思维广度和增强实践技巧是一个重要课题。本文阐明了基于蓝牙模块来控制51单片机和蜂鸣器的实践。     

基于单片机的太阳自动跟踪系统设计

为了提高太阳能的利用率,设计了一种跟踪控制系统,该系统是以AT89C51单片机为核心,采用光电跟踪和视日运动轨迹跟踪互补的控制方式.晴天,太阳光线较强,采用光电传感器跟踪模式;在阴雨天,当太阳光照不稳定时,采用视日运动轨迹跟踪模式.这样在任何气候条件下都保证了稳定而可靠的跟踪控制,更大限度地提高了跟踪精度.调试结果得出...     

新时期技工学校学生学习状态分析及管理新路探索

2010年两会聚焦热点之一为职业技术教育的发展,2017年两会更是要大力发展职业教育。作为发展的关键——管理则成为突出问题,管理方法亟待改变,管理水平急需提高。目前技工学校学生管理仍处于传统模式中,要想获得长足的发展、长远的发展,只能破茧而出,走一条新的管理路线,实施新的管理方法。