高校班主任助理工作制度的探索与思考

班主任助理制是加强学生管理,特别是班级管理的有效途径。有利于优化学生工作队伍结构,便于深入细致地开展学生工作。它可以弥补班主任工作中存在的薄弱环节。同时,锻炼并提高班主任助理的工作能力。本文分析了该模式存在的必要性,总结具体实践中的作用,进一步思考了高校班主任助理工作制存在的问题。     

高校班主任助理的工作现状及制度的探索和思考——以数学与应用数学专业为例

随着高校进入大众化教育阶段,00后学生逐渐成为高校的主体,社会进入信息化时代,新形式对高校班主任工作提出了新的要求和挑战,亦赋予高校班主任工作新的内涵。如何在新形势下发挥高校班主任的育人作用,平衡学生的发展和高校的改革成为高等教育面临的新课程。高校班主任助理制则是新形势高校实现有效学生管理的有效途径之一。结合班主任助理工作现状和专业特点,转变工作理念,建立和完善班主任助理制度,真正发挥班主任助理在高校与学生之间的桥梁作用和对学生专业发展、职业规划的指导作用。     

浅谈高职院校班干部队伍的组建与培养

班干部是班主任的得力助手,也是连接学生和教师的桥梁和纽带,协助班主任管理班级日常事务。一支优秀、精干的班干部队伍是搞好班级学生工作的基础。所以,如何从班级中挑选出德才兼备的班干部并做好他们的培养工作,是每个班主任的工作重点。     

浅析中职学校班主任工作的困境与对策

目前中职学生基础素质大幅下降,部分家长不愿配合学校工作,加之受社会不良风气影响,班主任工作遇到前所未有的挑战。有针对性地做好学生和家长的工作,在政策上给予班主任一定的倾斜,选拔和打造优秀班主任队伍,是摆脱困境的重要措施。     

辅导员与班主任职责区分不清的影响及对策

为提高班主任、辅导员开展学生管理工作的效率,本文以广西农业职业技术学院为例,从辅导员、班主任角色定位及职责分工不清的原因进行阐述和分析,探讨高职辅导员、班主任有效工作机制,理清两者的关系,明晰两者的角色定位、职责,以期为其它高职院校建设高素质的学生管理队伍提供借鉴。     

试论班主任管理魅力的形成

针对技工学校学生情绪和行为的不稳定性特点,班主任在其学生的班级管理中必须具有良好的班主任管理魅力。班主任的工作方法和管理质量对学生的学习质量起着举足轻重的作用。本文从班主任的人格魅力是形成班主任管理魅力的基础、班主任管理魅力形成的途径、班主任在以魅力感染学生中建立和谐的师生关系等方面论述了班主任在班级管理中管理魅力的形成。     

基于中职校学生管理的探索

针对当前中职校学生管理的某些突出问题和难点问题,谈谈本人当班主任以来在管理学生方面一些体会和经验。并主要从加强班主任队伍的建设、重视班委的建设和注重学生综合素质的培养等三个方面,对中职校学生教育和管理进行了探索。     

浅谈高校图书馆对学生助理有效管理和利用

本文阐述了学生助理在高校图书馆服务工作中发挥的重要作用,以及学生助理在服务的同时对自身能力的提高。在全面的分析本校图书馆现状及学生助理特点的基础上,针对高校图书馆如何有效管理和利用学生助理方面提出了相关的建议。     

四川广元市强化官方兽医队伍建设

兽医管理体制改革后,该市坚持加强官方队伍建设,初步建立了一支高素质的官方兽医队伍。一是加强市本级官方兽医培训学习。认真组织和举办好市动物卫生监督执法支队官方兽医定期和不定期学习,不断提升执法能力和执法水平。全年共计开展队内人员检疫操作和法律法规培训10余次,其中,新员工职业技能培训二次。二是协助县区深入开展官方兽医和官方兽医助理培训工作。目前,已完成元坝区、利州区、剑阁县官方兽医和官方兽医助理年度培训工作。三是举办县区官方兽医和官方兽医助理培训5班次,承办青川、剑阁在高金公司开展现场检疫培训3期。四是开展案件督导     

高职学院护理学专业班级管理中的案例探讨

班主任工作是一门艺术,班主任是学生健康成长的引导者,其工作的对象是几十个性格各异的人。因此管理班级,是一项艰巨的工作,需要爱心、耐心与细心。谨谈一谈自己在管理班级中的一个案例,和大家交流。     

班主任管理学生的工作方法

技工教育班主任是学校与学生沟通的桥梁。班主任工作的好坏,直接决定了技工教育的质量和效果。本文从班主任可本着"教育从严,处理从宽"的原则,对学生的管理要做到严要合理,宽要适度,严与宽要有机的结合。要坚持因材施教、引导学生树立正确的人生观、价值观和掌握学生违纪时的处理技巧等几方面探讨了新时期技工教育班主任工作方法。     

浅谈职业生涯教育在班主任工作中的开展

近年来,中职学校学生职业生涯规划教育引起了群众的广泛关注,本文通过分析中职学校的学生职业生涯规划教育的现状,并提出了优化职业生涯规划的理念,尤其注重加强班主任队伍在职业生涯教育层面上的建设,以便班主任更好地开展指导中职学生职业生涯的规划工作。     

浅析如何当好小学班主任

<正>今年4月我有幸赴西安参加了班主任队伍培训,虽然培训只有短短的三天时间,但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全全方位的指导我该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!常言道:"火车跑得快全靠车头带",班主任和学生就好比"车头"和"车身"的关系。"车头"带动"车身"     

职业学校班主任管理工作的体会

学校班主任工作千头万绪,职业学校学生管理难度更大。本文结合职业学校的特点,阐述了班主任的常规工作、重点工作、特色工作。     

培智班班主任工作的探讨

班主任是班级管理工作的直接参与者,在实际工作中班主任这一角色至关重要,班主任工作的好坏,影响着学生的成长,也影响着学校各项工作的开展。在班主任日常工作中需要做到与培智生家长进行有效的沟通,建立良好的家校合作关系;建立良好的师生关系;坚持科学的管理和育人方法。     

高校涉农专业班主任工作现状与对策探讨——以养殖类专业为例

高校班主任工作是高校教育的中坚力量,是班级工作的组织者,班级建设的指导者。笔者针对高校涉农专业班主任工作面临的主要问题和班主任自身应具备的基本素质,根据相关资料,以养殖类专业为例,提出强化做好班主任队伍建设的思想认识;完善制度建设以形成科学规范的制度体系;严格班主任的选拔和配备;强化学习培训和班主任要注意教育理念的内化、方法手段的合理使用等对策。     

浅谈班主任工作

班主任在学校是知识的传播者,学生的教育者,更是班集体的领导者和管理者,班主任的工作作风,对待学生的态度,领导、管理班集体的能力将会直接影响学生未来,甚至一生.班主任要重视班级建设,良好的班风对学生至关重要,必须要有一个强有力班委会;班主任要尊重并热爱学生,要深入细致地做好每一个学生的思想工作,全面地了解学生,关注学生自尊,关注学习生活细节;班主任对学生要宽严结合,爱学生不是无原则的迁就,更不是像有些家长那样溺爱,而是在平时教育工作渗透着责任感、理智感等教育内容;班主任要重视自身的表率作用,教育是心灵的影响过程,需要班主任具有崇高的道德示范性,人格魅力的吸引性.     

当好小学班主任工作的体会

班主任是班级工作的领导者,也是学生走向未来的领路人。小学班主任工作更是艰辛而复杂,本文对如何更好的管理班级,使同学们成为有理想守纪律的优秀人才,提出了自己的一些心得体会。     

春风化雨 润物无声——班主任工作需从小事做起

班主任在班级管理和学生教育中承担着重要作用,一个充满朝气、蓬勃向上的班集体离不开班主任的科学管理。要做好一名小学班主任工作,树立良好的班风、学风,促进学生全面发展,提高班级学生德、智、体、美、劳等多方面的素质。     

关于班级管理中班干部能力培养的一点思考

内容丰富的班主任工作想要得到有效地开展,班干部是核心,一只得力的班干部队伍是优秀班级形成和前进的关键,本文从班主任的自我要求,班干部培养方向,抓住教育契机,几个方面进行探讨,浅谈对班干部培养工作。