高校班主任助理工作制度的探索与思考

班主任助理制是加强学生管理,特别是班级管理的有效途径。有利于优化学生工作队伍结构,便于深入细致地开展学生工作。它可以弥补班主任工作中存在的薄弱环节。同时,锻炼并提高班主任助理的工作能力。本文分析了该模式存在的必要性,总结具体实践中的作用,进一步思考了高校班主任助理工作制存在的问题。     

浅谈高校图书馆对学生助理有效管理和利用

本文阐述了学生助理在高校图书馆服务工作中发挥的重要作用,以及学生助理在服务的同时对自身能力的提高。在全面的分析本校图书馆现状及学生助理特点的基础上,针对高校图书馆如何有效管理和利用学生助理方面提出了相关的建议。     

高职院校班主任助理队伍建设现状研究

班主任助理制度是高职院校学生管理工作积极探索的见证,是在校大学生积极进行自我教育和管理的体现,符合高校学生工作的特点,不仅可以提高学生的组织和管理能力,促进学生全面发展,增强学生参与管理和自我管理的主人翁意识,更是新形势下,高校学工队伍强有力的补充。因此,对班主任助理队伍建设现状研究有助于进一步完善工作机制,具有重大的现实意义。     

新时期少数民族地区高等学校班主任工作思考

近年来,随着高校学生数量的增加,学生结构特点的不断变化,特别是少数民族地区高校存在地域性的特点,使得我们应该对少数民族聚集地区高校班主任工作进行新的思考和探索,新时期如何做好高校班主任工作已经成为我们所面临的新课题。本文作者结合自身工作实际,对班主任工作进行了分析、研究和阐述。     

浅谈高校专业教师兼任班主任工作

随着高等教育的发展,原有的高等教育理念受到巨大冲击,班主任工作面临新的挑战。文中深入分析了高校专业教师兼任班主任工作中存在的主要问题,论述了专业教师兼任班主任工作的优势,提出了几条加强由专业教师兼任班主任的队伍建设的具体措施：建立合理高效的人才选拔和激励机制、建立班主任进修培训制度、强化班主任自身人格修养。     

新常态视域下地方高校涉农专业学生服务农村的理性思考及实践探索

经济发展新常态给我国农业和农村发展创造了新的机遇,也带来了新的挑战。适应经济发展新常态,实现农业农村新发展,成为当前农村迫切需要解决的新问题,在此背景下,实现"人的新农村"再一次凸显出农业人才对农村发展的战略作用,高校如何鼓励和引导涉农专业学生扎根农村工作,为新常态下农村发展助力,成为地方高校应该积极应对与思考的重要课题。笔者对新常态下农村人才现状和影响大学生到农村就业的因素进行了分析,并提出高校引导涉农专业学生扎根服务农村基层的路径。     

浅谈高校计算机专业毕业班班主任工作要点

高校计算机专业毕业生在思想动态、专业技能、学习生活和关注焦点等方面比较其他年级的学生呈现出较大的区别,毕业班班主任工作是高校管理工作中的重要性工作,班主任应该因势利导,对毕业生加强指导。本文结合作者的工作实践,从学生思想维稳、能力训练、就业指导和分类管理等方面阐述一下工作要点。     

探索高校班级管理工作的新模式

进入21世纪以来,高校学生人数日益增加,高校的发展面临重要的机遇与挑战,班级管理也应该与时俱进,积极探索新的管理模式以适应高校发展的需要。本文主要探讨以促进学生的全面发展为指导思想;依靠专兼职班主任和学生干部队伍,推进班级管理工作;搭建网路、教学、班会三个管理平台;实行室长、班长、班主任、学院副书记四级管理模式的新型班级管理模式。     

高校班主任在评优过程中发挥的导向作用

高校评优评先作为表彰优秀学生,调动大家积极性的重要方式之一,其评选结果受到了广泛关注。若评选得好,会使得班级学生受到鼓舞,从而激发更大的积极性。若评选不好,会使部分学生在思想上甚至心理上受到一定程度的创伤。而班主任作为该项工作的实施主体,在评选过程中发挥着极为重要的作用,做好评优评先工作,建立公平竞争机制是每位班主任工作的重点之一。本文结合自身班级管理工作经验,将评优评先工作分为三个阶段,探讨了该过程中班主任发挥的导向作用。     

经济类数学的教学实践与思考

在数字化信息技术迅速普及、人类已进入信息时代的今天,学科之间的交叉和融合越来越普遍。数学这门课在经济领域中发挥出越来越重要的作用。本文在具体教学的实践中精心设计教学内容,更新教学理念,创新教学方法和手段,优化课后习题的设置,增加学生学习微积分的兴趣,以培养适应社会发展需要的创新经济数学人才。     

浅谈对高职卫生院校班主任角色定位的理解

随着职业教育越来越受关注的当下,深化职业教育改革尤为重要。班主任作为学校、家庭、学生的桥梁,作为学校教学工作的得力助手,发挥着重要而积极的作用。因此对特别是高职卫生院校的班主任角色定位,就要充分的把握其重要性、方向性,并能够演绎好这一特殊的角色,从而保证未来的护理工作者能够健康发展,成为社会和国家的有用之才。     

新媒体视域下高校党建工作创新探析

随着现代网络技术的快速发展,新媒体已经广泛进入大学校园,它以其自身的优势给高校党建工作带来重大机遇的同时,也给高校党建工作提出了新的挑战和要求。采取有效措施,创新党建工作模式,发挥新媒体的正面作用,是高校党建工作面临的新课题。     

教学助理在专业建设和教学管理中的职能发挥

教学助理是兼具管理和服务的具有沟通机制的职能岗位。通过明确教学助理工作职责,加强其纽带作用,形成全新模式下的专业平台建设和教育教学管理机制,协调与服务的功能在巩固和完善专业课程教学核心团队建设、构建创新型人才培养平台过程中得以充分体现。教学助理职能的发挥,为专业平台建设和高等教育教学管理的平稳发展,尤其在为民族高等院校,为少数民族地区培养综合性少数民族科技人才提供有力保障。     

论高校辅导员的角色定位与自我发展

高校辅导员肩负着思想政治教育的重要使命,是思想政治工作最基层的组织者、教育者和管理者,有提高学生思想政治觉悟,引导学生培养健全人格的重任.辅导员在高校人才培养中有着重要的作用,扮演着多重角色.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>、<关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见>,导员的发展迎来了新的春天,辅导员应抓住机遇,认清自身定位,提高综合素质,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献.     

浅议应用数学教学改革与学生应用数学意识的培养

当今社会,数学已经成为经济和科技发展不可或缺的重要组成部分,而在数学和应用数学的教学过程中,还存在着众多问题,比如重理论轻实践。因此,新世纪对于数学课程改革提出了新的要求,要理论联系实际,不断加强学生的实践活动。本文从应用数学教学改革的角度出发,重点阐述了如何将数学知识应用到科学发展和日常生活中的问题,并结合自我的教学经验,指出了当前教育管理者面临的重要课题。     

数学建模对高职数学教改推动作用的研究

本文以高校参加数学建模竞赛活动为切入点,基于数学应用的广泛性的基本特点和数学课程的文化价值以及学生的个性发展、全面和谐发展和可持续发展的规律,从案例教学在数学教改中的体现、数学建模对大学生能力的培养以及具体实施中需要注意的事项来研究高职数学的教学改革。     

技校班主任德育工作的研究方向

德育改革的今天,班主任不仅仅是班级德育工作过程中的直接教育者、组织者和领导者,最重要的是正确定位班主任德育工作方向,德育工作中如何培养学生为人处事和自信心;如何发挥制度的管理作用;如何创建班级文化;对技校班主任提出了新的德育工作的研究方向。     

浅谈职校学生自主管理背景下的班级管理策略

学生自主管理可以提高班级管理的质量和效果,不仅可以调动学生参与班级管理的积极性、主动性,也可以激发学生的学习兴趣,从而增强学生的创新意识,提高实践能力,最终实现学生的全面发展。职业学校的学生大部分自制力较差,班主任的工作压力较大。本文探讨主要内容就是在学生自主管理的背景下,如何发挥班主任对学生的精神引领作用,实现班级管理目标。     

初中数学课堂运用信息技术的探究

为适应新的课程改革教师要发挥初中数学学科的优势,初中数学应用信息技术不应等同于传统的课堂教学,本文着重从新课标的角度研究了信息技术在数学教学中使用情况,以及学生对数学课堂使用信息技术的态度和看法。激活初中数学课堂教学,提高全体学生的素质,培养全面发展的、具有丰富创新能力的高素质人才。     

融合文科思维模式 改进大学数学教学

本文指出了目前高校传统理工科专业数学教学模式中存在的一些问题和弊端,论述了这些不利因素对学生的学习和就业所造成的负面影响。通过分析这些问题出现的原因,提出了一种可行的手段来尝试对之做出改善。即把文科思维模式融入到大学数学的整个教学过程当中,以此来改进原有的教学模式,促进学生素质的全面发展。