高职畜牧兽医专业英语教学改革探讨

全球经济一体化的大趋势,对各行业科技工作者的专业英语水平提出了更高的要求。畜牧兽医专业工作者若能掌握一定的专业英语知识,必将更好地拓宽自己的专业视野,提高自身工作能力。     

国际认证背景下土木工程专业英语教学改革研究

我国加入华盛顿协议后,高校工程专业教育开始重视工程教育认证工作,国际认证背景为传统的土木工程专业英语教学改革提供了良好条件。本文基于作者的相关教学实践,总结分析土木工程专业英语教学存的共性问题,解析导致问题的主要因素,以国际认证角度探索该课程教学改革的可行措施。阐述了土木工程专业英语教学过程中存在的普遍问题,提出了国际认证环境下的该课程教学改革的主要措施,并展望土木工程英语国际化教学改革所面临的挑战。     

论高职院校计算机专业英语教学面临的问题和挑战

目前中国的高等、高职院校都在学习专业英语,然而高职院校的计算机专业英语教学还面临着种种挑战,这些挑战可能会影响着英语教学的效果。本文对计算机专业英语面临的问题和挑战做了全面的分析,并提出了应对的措施。     

高等院校理工类专业英语教学改革的探讨

新形势下专业英语课程培养必须与时俱进,充分发挥学生的主体作用,激发学生学习的主动性和积极性,兼顾学生翻译、听、说、读、写综合能力的培养。论文针对目前理工科专业英语课程存在的教学现状,结合新时代复合型人才的培养目标以及相关教学经验,从课程设置、教学内容、教学模式、考核方式等几方面对理工科专业英语教学改革提出了几点意见。     

数学专业英语课程教学改革的探索

随着科学技术的不断发展,数学专业英语已经成为一门非常重要的课程。本文从数学专业英语现状入手,介绍了该课程实施教学改革的措施,希望能对数学专业英语的教学起到促进作用。     

关于高职专业英语教学的探究

当前高职专业英语教学中存在着许多问题,必须结合专业英语的特点探索提高高职专业英语教学质量的途径。     

水产专业英语课程多元化改革的探索与实践

水产专业英语是一门应用性极强的新兴课程,也是水产专业本科和研究生教育不可或缺的课程。目前存在专业教材建设不足、专业英语师资力量薄弱、教学方式传统等问题。遵循高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”金课标准,通过教学内容丰富化、教学课程思政化、教学方式多元化以及评价方式合理化等方式对课程进行改革与探索,经过3年的教学实践,初步建立了水产专业英语的教学体系,教学过程中学生学习积极性显著提高,综合素质和专业素养均有所提升。     

高职商务英语专业英语写作课程教学改革探讨

为使商务英语专业毕业生能顺应互联网+时代的发展,根据企业岗位职业能力要求,为提高商务英语专业学生的写作技能,应进行教材建设,教学内容、教学条件、方法和手段等方面的改革。     

畜牧兽医专业英语教学研究与实践

畜牧兽医专业英语所传递的是畜牧兽医专业知识,培养学生翻译查阅专业文献,至少能用英语翻译出专业论文摘要的能力。为此,教育部于2000年10月颁发了《高职高专教育英语课程教学基本要求》。作为高职高专教育基础课程之一的英语,教学应充分体现以实用为主、够用为度的大方向。尽管外语学习当今已受社会重视,在校学生普遍有     

高职畜牧专业的英语教学探讨——评《畜牧兽医专业英语》

畜牧兽医专业英语是众多农业院校畜牧兽医专业开设的一门课程,这个课程以英语为工具,实质是畜牧兽医专业知识,在帮助学生们学习英语的同时,还提供了很多国际上的畜牧兽医先进技术.在实际的教学中,畜牧兽医专业的英语有其自身独特的语言特点,与大学英语存在着一定的区别,无论是学生还是教师以及相关专业从业者,在进行畜牧专业英语学习的时...     

专业英语课程的建设与完善

专业英语课程的建设与完善很大程度上取决于教与学方法的不断改革。此外,在实际教学过程中,必须充分体现学生的主体性。     

食品科学专业英语教学方法的探讨

科技发展的日趋国际化使得英语在食品专业的学术交流中不可或缺,专业英语教学对于高校培养应用型高素质人才至关重要。本文从食品科学专业英语教学内容、教学方式、情感交流等方面阐述了专业英语授课的具体过程和心得体会。通过不断探索和实践,着重培养学生创新思维,加强学生获取最新学科前沿知识的能力和实际应用能力。     

现代学徒制视阈下的高职专业英语课程改革研究——以《电气专业英语》为例

现代学徒制是当前高等职业教育改革的大方向,其中课程建设是改革的核心和关键,基于工作过程和工作任务的新课程教学体系正逐渐形成。本文围绕现代学徒制的基本内涵,结合专业英语课程的特点,从教学理念、教学方法、教学内容和教学评价四个方面来思考改革专业英语教学,以期达到良好的效果。     

经管类专业英语课程考核体系的研究

职业教育重在技能上的培养,针对目前经管类专业英语课程教学中考核形式僵化,考核结果不能反映学生真实能力的状况,笔者结合此类英语教学的特点并根据具体的教学实践,对经管类英语课程考核方式的改革进行了探索和尝试,旨在更加有效地提高学生专业技能和实践通用能力,以达到培养学生综合职业能力的目标。     

普通本科院校机械专业英语教学改革的基础研究

作为着重培养工程应用型人才的普通本科院校机械专业来说,随着机械行业与国际接轨,机械专业的英语教学地位提升了。为进一步满足培养目标和培养计划的实现,提高机械专业英语的教学水平,作者结合实际情况,对机械专业英语的教学内容及教学方式进行了基础研究,为教学效果的强化提供了较好的方法示例。     

《工商管理专业英语》课程教学内容和教学手段的探讨

管理专业人才需求的变化随着社会经济的快速发展而发展,经济领域和管理领域里的各种新鲜的术语也层出不穷,为适应未来职业岗位的需要,学生需要紧随时代步伐,不断更新自己的专业英语知识。笔者根据自己的教学经验,提出工商管理专业英语教学改革的方向。     

布鲁纳教育思想对高职高专专业英语课程设置的启示研究

布鲁纳提出的知识结构主张学生在学习的同时需要关注学科的基本结构,认为每个学科的基本结构都能帮助学生掌握该门学科的知识。我国目前高职高专的专业英语课程在设置中也应注重每门专业英语课程的结构性,鼓励学生自己发现教材结构、知识结构。本文旨在通过对布鲁纳知识结构的剖析探讨我国高职高专的专业英语课程设置的途径及方法。     

基于《专业英语》双语教学的探讨

根据近几年对《专业英语》双语课程的教学经验的总结,深入剖析了当代《专业英语》双语课程中存在的诸多问题,结合我校材料学院实际情况,充分发挥小班式教学法优势,不断提高材料专业英语教学水平。     

《专业英语》双语教学的改革与探讨

根据材料类专业外语教学特点,结合本校材料科学与工程专业《专业英语》双语课程的教学实践,解析了材料类《专业英语》课程在双语教学中存在的诸多问题,探讨了提高《专业英语》课程双语教学质量的方法。     

中职畜牧兽医专业课程教学改革初探

针对中职学校学生的实际情况和社会对畜牧兽医专业知识与技能型人才需求的变化,作者在调查、分析畜牧兽医专业教育现状及发展趋势的基础上,结合畜牧兽医专业培养目标从教学计划、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式几方面进行了教学改革,增强了教学效果,对于畜牧兽医专业学生的培养具有重要意义.