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进入到新世纪以来，随着我国国民经济水平的不断提升，我国的城市现代化建设进程不断加快，各地也更加重视基础教育工作了，小学教育是我国九年制义务教育的最基础环节，其对于孩子们的素质形成以及国家未来的发展是有着至关重要的影响的，我国农村小学教育的资源配置问题现阶段也成为了社会各界关注的焦点问题，针对小学教育资源的配置现状我们应制定出有针对性地改进对策，从而更好地保证农村小学教育的教学质量。 相似文献
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培养学生良好的阅读习惯要从小学入手,通过打造书香校园活动,推动读书活动的日常化。举办多种形式的读书活动,争取家长的支持,为读书活动助力。 相似文献
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赵士英 《黑龙江农垦师专学报》1996,(2)
教给读书方法培养阅读能力赵士英＂阅读教学是小学语文教学的重要环节，是识字的基本途径，有利于巩固提高识字质量，为作文打下基础．在阅读教学中，能使学生获得知识，提高认识，受到思想教育．阅读教学要培养学生读书看报的能力和认真阅读的习惯＂。这就是小学语文教学... 相似文献
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编辑同志：
我儿子9岁，在一所小学读书。一个月前，学校组织了学生郊游。行前，学校让每个学生带回一张协议。其中提到：“学生在郊游中造成的自身伤害，学校和老师概不负责。如家长有异议，可以放弃让自己孩子参加此次活动。” 相似文献
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Laura Lond 《百姓》2010,(9):44-47
<正>有研究表明,儿童的阅读能力与未来的学业成功密切相关,小学阶段对培养读书能力是非常重要的,是孩子各科学习的关键。不会阅读的孩子,就不可能取得良好的学习成绩。成功孩子的爱好可能是千差万别,但他们所具有的共同爱好就是读书。其实,与其说是一种爱好,不如说是一种习惯。喜欢读书的孩子,一有时间就会拿出书来津津有味地看,但读书的习惯是 相似文献
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<正>《小学语文新课程标注》对小学生的阅读总量提出了明确的要求——100万字。从目前学生的阅读量来看,与课标的要求还有很大差距,而且仅有一部分学生有课外阅读的兴趣和习惯,更多孩子则沉迷于电视和电脑,不喜欢阅读。面对这种现象,就要求语文教师要通过多种方法培养学生的阅读兴趣,让学生不但爱读书,而且会读书、善读书,养成自觉阅读的习惯。 相似文献
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“读书”一词，看似简单，其实复杂深奥。在教学过程中发现，不少学生都对有关“读书”的许多问题感到迷惑，包括为何读书、怎样读书、读什么书、读书的功用、读书的方法等。下面就教学过程中遇到的几点问题具体谈一谈。 相似文献
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“分步阅读法”与高三现代文复习周幸泉张国友“分步阅读法”可使学生自觉地走进课文，又会带着丰富的收获走出课文，再站在整体的高度上深入剖析课文，这样逐步地使学生由爱读书到善读书，既培养了学生的理解能力，又培养了鉴赏品评能力。因此对提高学生阅读水平无疑是个... 相似文献
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于秀利 《黑龙江农垦师专学报》1995,(2)
读书乐，乐在读书于秀利一提到读书，也许有人会说，读书太累太苦了。是啊，读书有时确实很累，可是我并不认为累就是苦。如果你问我在生活中我最喜欢做的事情是什么，我会毫不犹豫地回答说：我最喜欢的是读书．我喜欢读书，我把书当作师长、当作朋友。当我迷茫的时候，书... 相似文献
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《新农村(黑龙江)》2014,(18):I0004-I0004
如何让农民多读书读好书？江苏省针对农村人群结构特点和生产生活实际，想方设法，把农民读书活动搞得丰富多彩和更深更实。
“全民读书，江苏3200万的农民是重点，更是难点。组织农民读书不能搞一般号召、大而化之，必须坚持分类指导、分众服务。”在第四届江苏农民读书节上，江苏省出版局负责同志介绍。为此，江苏将读书推广落实为6项重点内容，落实到21个具体部门。 相似文献
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乡村小学语文教师要将提升课堂教学质量作为教学工作的重点内容，努力提升自身的专业技能和课堂教学
水平，培养学生语文综合素养。笔者针对当前乡村小学语文课堂教学存在的问题展开论述，根据乡村小学语文课堂教
学的实际情况，探究乡村语文教师应如何提高课堂教学质量，保证语文教学活动顺利进行。 相似文献
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周莲云 《农业图书情报学刊》2013,(12):89-91
开展读书活动是提高全民族科学文化水平的最佳途径.图书馆作为精神文明财富的社会公益性文化设施,要充分发挥自身职能,积极开展读书活动,努力创建行之有效的活动模式,掀起全社会的读书热潮,在精神文明建设中发挥其不可替代的作用. 相似文献