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1.
高等职业教育是顺应经济和社会发展的客观需要而产生与发展的.高等职业教育与成人教育不同,与中等职业教育也不同,与普通高等教育更是不同.发展高等职业教育要转变观念,加大深化教育教学改革的力度,强化实训基地建设,加强"双师型"师资队伍建设,并根据新时期高等职业院校学生特点做好学生的教育与管理工作. 相似文献
2.
成人高等教育改革的方向是发展高等职业教育.办好高等职业教育要转变教育观念,并制定具有高等职业教育特色的教学计划,建设"双师型"教师队伍,编写与之相配套的教学大纲和教材,建设适应于强化能力培养要求的实训基地. 相似文献
3.
汪金营 《北京农业职业学院学报》2001,15(4):52-54
我国的高等职业教育起步较晚,但发展迅猛.发达国家在发展高等职业教育方面已经积累了大量的成功经验,很值得我们借鉴.当前,我国在举办高等职业教育方面存在着一哄而起的现象.我们要积极吸收和借鉴国外先进经验,紧密结合我国实际,努力办出具有中国特色的高等职业教育,为我国的经济腾飞和社会发展做出应有的贡献. 相似文献
4.
论高等职业技术教育育人模式的创新 总被引:5,自引:0,他引:5
夏国兴 《北京农业职业学院学报》2003,17(Z1):11-14
传统高等职业技术教育育人模式存在诸多问题.高等职业技术教育育人模式创新是一个崭新的课题.要改变传统的育人模式,建立坚持"以人为本"的育人新模式.要改变传统的育人观念,以市场导向,确定育人的质量和标准等等. 相似文献
5.
梁燕 《北京农业职业学院学报》2009,23(4):70-73
在世界范围内可持续发展是一种新的发展模式,教育在可持续发展变革中的关键作用已经得到广泛认同.高等职业教育直接为经济社会发展各产业输出生产一线人力资源,它的人才培养质量对经济、社会、环境、文化的可持续发展承担不可或缺的责任.在可持续发展观指导下,高等职业教育模式必须进行系统化的深入变革,涉及高等职业教育理念、培养目标和培养规格、课程体系和课程内容、教学方式和方法以及师资教育等方面.高等职业教育模式变革要达到对可持续发展理念的认同、知识和价值的渗透、相关行动的实施. 相似文献
6.
改进计算机教学适应高等职业教育需求 总被引:2,自引:0,他引:2
张秀兰 《北京农业职业学院学报》2004,18(2):59-61
高等职业教育的特点是重视学生技术应用能力、职业能力和综合能力的培养.加快计算机类专业的教学改革向高等职业教育转变,要不断改革教学模式,加强实践教学环节的管理,充分重视师资队伍建设. 相似文献
7.
高等职业教育的培养目标与方式 总被引:1,自引:0,他引:1
高等职业教育既是职业教育也是高等教育.举办高等职业教育要设计有针对性的教学方案,建立能力本位的教育教学模式,坚持产教结合的培养途径,培养"双师型"的师资队伍,树立现代教育观念等. 相似文献
8.
我国林业高等职业教育在面临良好的发展机遇的同时,也面临着严峻的挑战.林业高等职业教育在发展中,要科学定位,创新体制与机制,改善办学条件. 相似文献
9.
张立今 《辽宁农业职业技术学院学报》1998,(1)
高等职业教育是专科教育未来发展的方向。经过几年试办农业高等职业教育的尝试,我们体会到,要想保证农业高等职业教育的质量,首先要搞好农业高等职业教育的实习基地建设。实践证明,没有教学实习基地,就没有农业高等职业教育。 一、搞好基地建设,是提高农业高等职业教育师资水平的需要 相似文献
10.
雷丽萍 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2004,24(3):215-216
我国的高等职业教育的性质和功能要通过课程来体现.它的质量特色,要通过它的课程特色来实现.在高等职业技术教育中,正在发生着新的变化,因为国内外有关各方已从教育观念、课程内容到课程活动全面地进行反思和改革."以人为本"和"终身学习"思想贯穿于各国课程改革的始终. 相似文献
11.
对高职教育发展与改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
大力发展高等职业教育是党和国家指导教育发展的基本方针.国家由局部、零星的试点高职教育已经向全国广泛推广,随之关于高职教育的有关问题的认识和讨论也广泛地开展起来.本文就什么是高职教育,高职教育的产生和定位等问题谈谈自己的粗浅认识.对于高职教育的定位、改革以及其他相关措施,我们都要先清楚一个问题,就是究竟什么是高等职业教育. 相似文献
12.
我国高等职业教育起步较晚.高等职业院校的科研条件和力量相对较弱.高等职业院校应从"三个代表"的高度摆正科研工作的位置,应把科研工作的重点放在高等职业教育科研和职业岗位应用技术的创新上.当前应当建立高等职业院校科研工作规范,使其制度化、科学化. 相似文献
13.
梁瑞智 《北京农业职业学院学报》2007,21(B08):126-128
高等职业教育必须发挥服务社会的功能。高等职业教育服务社会,不仅仅是高等职业院校应承担的责任,也是高等职业院校以就业为导向培养技能型人才的一个平台。高等职业教育服务社会有赖于专业建设与专业人才培养工作的完善与提高。因此,专业建设必须与社会服务相结合,要形成特色和品牌,要创新产学研结合模式。 相似文献
14.
近几年,根据发达国家的做法和我国高等职业教育的发展状况,部分专家、学者对我国高等职业教育的学位建设问题提出了许多不同的观点、认识和建议,主要有职业教育的功能与体系、高等职业教育的层次结构与学位设置、高等职业教育专科层次的学位设置、发展高等职业本科教育,以及在高等职业教育中构建多层次的学位体系等. 相似文献
15.
梁秀文 《北京农业职业学院学报》2004,18(2):53-55
只有建立与高等职业教育相适应的教学管理模式,才能促进高等职业教育的健康发展.把制度建设作为建立教学管理新模式的切入点,通过制定教学管理各主要环节的规章制度,规范和引导教育和教学向高等职业教育转变. 相似文献
16.
崔砚青 《北京农业职业学院学报》2006,20(4):3-6
高等职业院校要健康持续发展,就必须处理好发展中的诸多关系问题.北京农业职业学院在"十一五"时期要重点处理好办学规模与办学质量、硬件建设与软件建设、普通专业建设与优势专业建设、多种形式教育与高等职业教育、经济效益与社会效益之间的关系,以使学院全面发展,并步入持续健康发展的轨道. 相似文献
17.
近年来,高等职业教育得到了迅速发展.但没有成型的模式可循,如何尽快适应国家和市场对高等职业教育的要求,已成为各学校亟待解决的问题.通过对高等职业教育大好形势的分析,查找存在的问题,对办好高等职业的教育途径进行了思考。 相似文献
18.
以认识论高等教育哲学为参照,反观当下我国的高等职业教育,存在过分功利、"高等性"缺失等突出问题。要解决这些问题,高等职业教育不能单纯地适应经济社会发展的需要,要坚持去行政化,努力实现专业教育和通识教育的融合。 相似文献
19.