音乐教育专业舞蹈课教学的特殊性初探

高等院校音乐教育专业舞蹈课教学必须重视其特殊性,本文对舞蹈课程教学的特殊性从四个方面进行了分析,一是突出动作示范,二是加强趣味教学,三是注重特色训练,四是体现层次教育.     

喀什市设立经济特区的特殊性研究

2010年5月17日至19日中央新疆工作座谈会议决定设立喀什经济特区,举全国之力建设新疆.建立喀什经济特区是政府为发展西部而作出的重大举措,是对西部发展的积极举措,其意义必将是深远的.     

专业理论课“分层次教学”初探

如何在课堂教学活动中,努力弥补中职学生学习基础的参差不齐,激发与培养学生的学习兴趣和学习自信,切实使学生对专业理论有较好的理解掌握,为后续课程和实习操作奠定强固的基础,以达到提高学生综合素质的目的,是本文讨论的中心。     

一体化教学在钳工专业的研究与实施

一体化教学应用于钳工专业的实践教学中,其是以职业教育为基础,并以理论与实践的统一化发展为中心,在优化钳工一体化教学模式的前提下,针对教学方法、教学内容等方面进行调整,从而实现钳工教学的创新发展.基于此,分析一体化教学方法的应用,并从课堂设计、教学内容整合等方面进行调整,在强化一体化教学模式设计的前提下,对钳工教学进行调...     

基于喀斯特地区的资源特殊性看贵州林业与旅游业的发展

喀斯特资源丰富的地区,往往受制于耕地面积,种植业的发展受到了制约,但林业却具有相对的发展优势.同时,喀斯特地区特殊地质地貌构建的自然景观,使贵州成为我国为数不多的旅游资源大省.在贵州旅游经济和林业经济发展中,二者相辅相成,这对喀斯特地区经济社会的可持续发展具有重要意义.     

西部地区传统农业改造与现代农业建设的特殊性研究

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,解决好“三农”问题。事关全面建设小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重。本文认为,区域农业发展的特殊性决定了在今后和相当长的时期内,西部地区必须坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务,特别是突出农业科技进步,充分利用农业适用技术创新成果和加大农村人力资本投资与积累,逐步突破传统生产要素的边际收益递减规律制约,最终增强农业综合生产和发展能力,通过西部特色农业现代化发展促进现代农业建设。为实现西部地区城乡统筹发展、构建城乡和谐社会以及全面实现小康目标提供基本经济支撑。     

中职学校机电一体化专业实践教学的策略分析

社会经济的迅速发展,带动了我国机电行业的不断发展,同时社会上对于机电专业的人才需求也持续增加。为了进一步满足社会对于人才的需求,中职学校机电一体化专业应当致力于培养更多专业扎实且综合素质高的复合型人才。本文从当前中职学校机电一体化的教学实践出发,综合分析该专业在实践教学中存在的问题,就机电一体化的实践教学策略展开探究,以期能够促进中职学校机电一体化专业实践教学的发展。     

论在英语教学中如何使用多媒体辅助教学

本文简要的概述了英语教师在使用多媒体时所注意的四个方面。从而保证了英语课堂的和谐高效的教学氛围,也是教学效果得到了明显的提高和保证了更佳的教学效果。     

农机培训教学过程中电教媒体优化组合的过程及特性

农机培训教学过程中电教媒体的优化组合包括选择媒体、课前设计媒体、课中实际适用电教媒体三个环节，这三个环节相互依赖构成了一个密不可分的整体，每一个环节又有自己独特的个性，只有遵循其规律特性，才能使电教媒体的组合达到优化，实现教学目标。     

高等农业院校教学质量问题的思考

在社会转型和高等教育大众化发展的历史时期,由于规模的扩大引发了人们对教学质量的讨论,成为牵动人心的热点问题。为此,针对大众化阶段还有没有精英教育、高等教育质量多样化等问题,进行了初步探讨。     

理论实践一体化教学在模具专业教学中的应用

在论述理论实践一体化教学的具体含义及主要教学模式的基础上,以辽宁省机电工程学校为例,根据模具专业教学的发展趋势及主要特点,应用模具教具完成理实一体化教学及制定现代考试制度,为实现现代职业教育的目标提供参考。     

基于小组合作学习的项目评估课程案例教学方法初探

在介绍了工程管理专业项目评估课程教学改革背景的基础上,对当前项目评估课程教学与学习现状进行剖析,总结了存在的三大问题,最后提出了基于小组合作学习的项目评估课程案例教学方法,并对其实施思路进行详细介绍。     

人本主义教育在高等体育院校英语教学中应用的途径与方法

伴随着我国教育改革以“一切为了学生的发展”为核心理念,强调教育以人为本,素质教育等教育思想的发展,人本主义教育越来越受到教育学界的关注.针对高等体育院校人本主义教育的缺乏,探索在高等体育院校英语教学中实施人本主义教育的教学思想.旨在发现体育院校英语教学中存在的问题,推动体育院校英语教学的改革,提倡“学生为本”的教育理念,培养出合格的体育英语应用型人才.     

学前教育专业《人体解剖生理学》教学改革探索

文章分析了学前教育专业《人体解剖生理学》教学中存在的问题,提出人体解剖生理学教学改革对策.笔者结合多年的教学实践,根据学前教育专业学科特点,主要采用课件教学实施教学过程,取得较好教学效果.     

食品营养与检测课程学生学习能动性提升研究

如何提高学生的学习能动性一直是高校教师关注的课题。分析食品营养与检测课程教学中提升学生学习能动性的必要性和可行性,探讨教师课堂用语、多媒体课件、互动式教学、探究式教学等方式对于激发学生学习能动性的重要作用。     

中高职一体化教学改革实践研究

开展中高职人才培养一体化改革试点是一项探索性工作。按照企业岗位目标和职业能力要求,以统筹培养为主线,建立中高职教育衔接的培养目标、课程体系、课程标准和教学内容,确定科学合理的教学实施路径,着力提高人才培养质量,以期为促进中等和高等职业教育协调发展、加快建设现代职业教育体系提供参考。