鲜食玉米品质机理研究及技术应用

正本项目是在辽宁省"九五""十五""十一五""十二五"玉米育种攻关"高产、优质、专用、多抗玉米新品种选育"(2001201001,2006201001,2011201001)、国家"十一五"科技支撑计划农林动植物育种工程"专用玉米育种研究及新品种选育"(2006BAD01A03)等项目实施中取得的核心成果,主要围绕我国鲜食玉米育种的核心即品质问题展开技术攻关。项目确立了鲜食玉米品质评价指标即品质评价技术体系研究、鲜食玉米品质形成机理研     

日本水稻优质米育种现状及主要品种系谱

本文介绍了日本水稻育种基地的设置,80年代选育出的主要优质米品种及其系谱。日本国家的水稻育种基地共有6个地区农试场及农业研究中心的杂种优势利用研究室,7个指定的道府县农业试验场,共14个主要育种单位。80年代以来育成了秋田小町、雪光、能登光、千代穗波、花舞、绢光、上育397、津轻乙女、阳光、雪精、葵风和梦光等主要优质米品种。越光、笹锦和秋田小町的栽培面积正在迅速上升。优质米来源为龟尾和旭2个古老农家品种。优质米遗传子是由旭→农林8号→农林22号;龟尾→陆羽132号→农林1号→越光→笹锦;龟尾→陆羽132号→北晴、北光等相传。本文将对水稻育种工作者掌握国外优质米育种动态及杂交亲本的选配提供依据。     

甘薯育种研究动态及展望

甘薯已由单一的食用型向工业原料、食品加工及饲料等多用途方向转变,甘薯育种也随着其用途的改变而向多样性方向发展。 一、高淀粉工业用型品种的改良 　　随着甘薯综合利用的发展,甘薯作为工业原料用的比重日益增大,在国外,以高淀粉、高产为甘薯品种改良目标的主要国家有日本、韩国等,其中以日本尤为突出。自 60年代以来,日本在高淀粉高产育种方面成就卓越,已先后育成了南丰、金千贯、农林 38、农林 39、农林 41、农林 46等高淀粉品种,其中农林 41和农林 46的淀粉含量均高达 27％以上。近年来,日本的高淀粉育种目标除高淀粉、高产…     

2012年上半年柬埔寨农产品出口量超过33万t

柬埔寨农林渔业部于2012年7月4日公布的报告表明,2012年上半年,农林渔业部向私营公司共颁发关于动植物检验检疫(SPS)证书1750张,批准出口农产品达33.39万t。虽然柬埔寨从邻国进口蔬菜,但现在柬埔寨也可以出口蔬菜,主要是出口到法国、比利时、德国和英国等。柬埔寨农林渔业部大臣曾仕伦表示,这段时间,柬埔寨一共出口了25种农产品,包括大米、木薯、橡胶、玉米、蔬菜等。     

生物育种高技术产业化专项2007-2008年实施

日前,从国家发改委获悉,国家决定在2007-2008年期间实施生物育种高技术产业化专项.通过专项实施.促进主要农作物、畜禽水产、林木新品种的选育及其产业化,培育和推广一大批高产优质多抗高效的突破性新品种,形成我国相应农业生物育种技术平台和新品种产业化基地,培育一批产业化龙头企业,建成育、繁、推一体化的我国生物育种产业化创新体系,力争在主要农林动植物新品种产业化方面实现跨越式发展.     

2020-11期目录

随着新一代基因组测序技术的快速发展,基因组选择技术在促进优良基因型精准高效选育方面展现了前所未有的应用前景。近年来,基因组选择在动植物数量性状遗传育种领域的研究进展引起了广泛关注,关于其在林木改良驯化中的应用 也逐渐被报道。本文通过综述基因组选择的基本概况、主要模型方法及其在动植物中的研究进展,进一步探讨了基因组选择在林木育种研究中的现状和发展趋势,强调了对预测模型优化与机器学习等新兴技术的引入与方法创新,提出了联合利用全基因组关联分析与基因组编辑技术的优化育种方案,为加快林木优良品种的精准选育提供了新思路。      

我国生物育种高技术产业化工程建设及其对策

我国生物育种高技术产业化工程,促进了一批农业生物技术产业化的关键技术的应用;优质高产动植物新品种的产业化,提升了农业综合生产能力;扶持了一批龙头企业;探索了"企业+基地+农户"的产业化发展模式。面对资源环境约束、消费需求提高和全球性转基因技术的严峻挑战,需从宏观层面做好生物育种高技术产业化工程的战略规划,多方筹集资金,加大政策扶持力度,提高产业聚集效应,加大种子产业的市场宏观管理,培育大规模、高水平生物育种企业,做好生物资源的保护、开发和利用,进一步完善农业生物育种产业化工程的扶持政策     

浅议我国农林经济管理的现状及存在的问题

2015年"两会"议题继续关注"三农"问题,要求在工业化、城镇化的深入发展的同时逐步深化农业现代化,其中对农林经济管理提出了更高的要求。我国作为农业大国,农业结构逐步优化,其中农林经济起到了潜移默化的重要作用。本文首先简述了我国农林经济管理的现状,分析了我国农林经济管理存在的问题并提出了解决策略,以期促进我国农林经济管理的绿色可持续发展。     

英国乡村野生动植物保护措施的演变及启示

野生动植物是农业生态系统的重要组成部分。然而,随着以"效率"为目标的现代集约化农业技术的推广,乡村野生动植物的生存受到前所未有的威胁。本文通过历史研究法和文献研究法,对英国乡村野生动植物保护措施的演变历史及其发展规律进行深入分析,探讨了当前我国乡村野生动植物保护的现状及存在问题,最后结合英国经验,为我国解决发展现代集约化农业过程中面临的乡村野生动植物保护问题提出政策建议。研究发现,英国早期野生动植物保护措施主要针对濒危、珍稀和受到严重威胁的野生动植物物种及其栖息地。20世纪60—70年代以后,随着现代集约化农业的发展,普通乡村野生动植物保护问题成为关注的重点,并逐渐在以往物种和栖息地保护模式基础上,发展出整体性景观尺度保护模式。"活景观"理论出现后,英国乡村野生动植物保护开始与乡村经济和社会发展等问题相结合。当前,我国农业正经历着一场集约化变革,乡村野生动植物的生存受到严重威胁,但现有保护措施依然存在不足。对此,可以借鉴英国经验,在加强乡村野生动植物保护科学研究的同时完善相关法律和政策。     

温州发展农林循环经济对策探讨

农村循环经济具有经济、生态和服务三大功能,发展农林循环经济是温州市农林产业可持续发展的必由之路。温州发展农林循环经济应遵循减量化、再利用、再循环原则,按照整体化、产业化和特色化思路发展。作者从优化农林产业区域布局,加快农林产业结构调整,构筑示范循环产业链,发展生态旅游观光业和"十一五"循环型农业建设重大项目等方面,探讨了温州市建设农林循环经济的主要对策。     

日本北海道水稻品质育种

日本北海道水稻品质改良始于1927年,当时上川支场(现上川农业试验场)把本州东北地区著名的高产、优质品种龟之尾、陆羽123、鹤龟等做母本进行杂交,1931年育成高产、优质水稻新品种农林1号,其后的10年间,广泛用它做母本进行杂交。从30年代末到40年代育成富国、荣光、共和、农林20、农林28、北海95等优质高产水稻新品种。40年代上川支场和渡岛支场(现道南农业试验场)利用本州优质品种育成了巴锦、龟锦优质品种。     

基于“政产学研用”协同创新的卓越农林人才培养探索与实践——以山西财经大学农林经济管理专业为例

卓越农林人才培养模式改革与实践,是我国农林类专业转型发展的重要举措。本文分析了山西财经大学农林经济管理专业卓越农林人才培养取得的成效及存在的问题,并提出"政产学研用"协同创新下卓越农林人才培养策略,为提升"政产学研用"协同创新下农林经济管理专业的人才培养水平、培养高素质农林管理人才提供了有效途径。     

北京市已建成两个转基因作物中试基地

<正>转基因白菜、超短童期转基因樱桃、抗白粉病转基因草莓……这些都是本市在转基因作物育种方面取得的进展。在"第二届生物技术与农业峰会"上记者获悉,为推进转基因动植物新品选育和新品种中试等研究,北     

天然彩色棉育种研究进展及展望

主要介绍了石家庄市农林科学研究院彩色棉育种研究进展,并对今后彩色棉的育种方向及途径进行了探讨。     

我国农业育种效率和技术水平大幅度提升

国家“863计划”现代农业技术领域硕果累累,大幅度地提升了我国农业育种效率和技术水平。在动植物品种分子设计方面,鉴定出一批与产量、品质、抗病等性状相关的重要功能基因;发现并初步阐明了多个调控动植物重要性状遗传网络的代谢途径;采用分子标记选择技术与常规育种技术相结合,培育了一批水稻、小麦、大豆的优良新品种;     

“农业法律与政策”作为农林院校通识课的必要性及实施方案

加强大学生的通识教育已成为我国高等教育界的共识,但目前我国农林院校在通识课的设置上存在着一定的盲目性,严重制约了通识教育功能和作用的充分发挥。农林院校的通识课程应当兼顾"通"和"专",以充分体现农林院校的办学特点,并符合农业专业人才的培养方向和要求。目前在农林院校开设"农业法律和政策"这一通识课程不仅是依法治国方针和乡村振兴战略的必然要求,可以优化我国高校农业复合型法律人才的培养机制,而且也具有较强的可行性。"农业法律和政策"通识课在农林院校的开设,应在课程方案上进行合理的安排,对课程性质、教学任务和要求、所占学分、教学具体内容和环节以及教学方法等加以精心设计,从而有效实现通识教育的基本目标。     

现代育种理论和育种技术的新思路

回顾了遗传学和遗传育种的发展历史,以国际上最新的育种理论——“品种分子设计”为基础,简要探讨了基于分子生物学理论的现代育种技术的几点新思路：多基因聚合育种、同效多基因育种、多态单基因育种、多细胞聚合育种以及染色体加和育种。分析结果认为：动植物育种理论和技术正在发生重大变革,开展动植物品种分子设计研究,构筑品种分子设计技术体系,将推动传统的“经验育种”向高效的“精确育种”的转变,大幅度提升动植物育种效率和技术水平,引领动植物育种技术的创新与发展。     

全国农林院校精品课程建设的统计与分析

根据全国2003～2006年间各农林院校精品课程建设的情况,并利用统计建立的分布关系,对本科农学门类精品课程的申报主体、农学门类精品课程的平均覆盖度以及农林院校精品课程的校际分布和学科分布的分析结果表明:农学门类国家精品课程的申报主体是独立的农林院校,而其中又以"211"农林高校为主要承担者;与国家精品课程的分布相比较,省级精品课的分布范围较宽,但也有明显的集中性;农学门类国家级精品课程二级学科类的课程平均覆盖度较省市级低,应增强省际间的资源共享;目前,农林院校正在向着以农林为主、多学科并举的综合大学目标发展。     

农林类院校高校毕业生就业心理状况及对策分析

分析了目前我国农林类大学生就业心理问题,指出社会环境因素、就业机制、教育体制与思想工作、学生自身原因,是农林类院校大学生就业心理问题的主要成因;最后提出了农林类院校高校毕业生的就业心理对策与能力培养措施。     

“复合应用型食品科学与工程”卓越农林人才培养体系构建与探索

"卓越农林人才教育培养计划"是我国为推进高等农林教育综合改革而推行的一项优秀人才培养计划。"复合应用型食品科学与工程"卓越农林人才的培养采用"3+X+Y"培养模式,突出对学生"科研创新能力"+"工程实践能力"的培养,对卓越农林人才培养过程中"双师型"师资队伍建设、导师制、校企协同育人、教学方式改革、国际化视野培养等方面开展了探索与实践。