浅析农村学前教育存在的问题

目前,我国广大城市地区学前教育基本实现全面普及,然而农村地区在学前教育方面依然存在着一系列的问题。本文对这些问题做了简要分析。     

陕南山区农村剩余劳动力转移问题探讨

陕南是我国集中连片的贫困地区之一,山地面积大,耕地少,农业人口多,剩余劳动力就业压力大,农村经济发展缓慢。本文在对陕南山区农村剩余劳动力转移障碍因素分析的基础上,为了有效促进剩余劳动力转移就业,加快陕南发展,提出了解决陕南山区农村剩余劳动力转移的相应对策。     

浅谈农村学前教育的问题及对策

学前教育是国民教育的一个重要组成部分,是教育的开端,关注学前教育,就是关注国家和民族的未来。在建设社会主义现代化、推进城乡一体化发展的今天,学前教育处于基础性和全局性地位。为了更好地了解农村学前教育发展的现状及其发展过程中存在的一些问题,笔者以湖北仙洪试验区的一些农村地区为对象进行了调研,以期探讨农村学前教育问题的解决途径。     

发展山区农村养猪产业化的探讨

养猪业作为畜牧业中的最大产业，长期以来为农村经济发展和农民增收以及保障城乡肉食品供应做出了突出贡献。但是随着市场竞争的日趋激烈，猪业面临着来自入世、环保、食品安全等方面的重重压力，农村养猪效益不同程度地受到影响。在此情况下，山区农村养猪业要得到健康持续的发展，势必要将传统养殖向现代养殖业转变；把分散饲养向产业化发展转变。才能在竞争中立于不败之地。     

豫南丘陵山区生态农村发展模式探讨

豫南丘陵山区拥有丰富的生态资源,在建设中原经济区整体功能区划中是重点保护和建设的生态功能区.采取加强基础设施建设、合理规划农民屋舍建筑、建立生态农业、发展生态文化等措施,建设具有特色的生态农村已成为豫南丘陵山区迅速发展经济、建设生态文明的有效途径.     

解决农村提留统筹尾欠问题的成功之路

近年来,农户拖欠村集体经济组织提留统筹、各业承包金及其他债务越来越多,个别村积重难返,严重影响了农村集体经济的发展和农村社会的稳定。文登市委、市政府针对这种情况,把解决农村提留统筹款尾欠问题列入议事日程,精心组织,多方联动,通过扎实细致地工作,全市绝大多数尾欠农户完成了清欠任务。到目前,已清收欠款2280万元,取得了显著效果。     

门头沟区解决山区农村生活能源问题的调查

为了统筹城乡发展、改善农村生活能源消费结构、促进节能减排、缓解农村生活用能紧张局面,门头沟区在市有关部门的支持下,本着多元发展的思路,在农村能源建设方面做了大量工作。山区农村地区已经形成了以煤炭、液化气和电能利用为主,太阳能和生物质能等新能源多元发展的农村生活能源消费结构。     

西部农村学前教育发展策略探析

在分析当前我国西部地区农村学前教育发展中存在的家长教育观念落后,政府主体地位缺失,学校硬件设施差,园长管理水平低,优秀师资严重缺乏等问题的基础上,从加大宣传力度,强化政府行为,合理利用布局调整改善学校硬件,强化准入制度和加强培训等方面,提出了西部农村学前教育发展策略。     

宁波市山区农村垃圾问题和处理技术探讨

介绍了宁波市山区农村垃圾的来源,主要包括生活和旅游;阐述了垃圾问题对山区土地、水源和大气环境产生的影响;探讨了近几年宁波市提出的几种农村垃圾的处理技术,并且说明了每项处理技术的优点和缺陷,得出宁波市山区农村要因地制宜,解决好当地的垃圾问题的展望。     

探析农村学前教育管理体制的现实困境与出路

近年来,教育体制改革不断深化,国家对学前教育的投入力度也逐渐加大,越来越强调政府在学前教育发展中的重要地位,为学前教育的发展带来了更多的契机。然而,受到地区经济发展水平不均的影响,很多农村地区的学前教育发展缓慢,加之政府的管理职能无法完全渗透到农村地区学前教育发展,造成了农村学前教育管理体制的严重滞后。     

皖南山区农村散养畜禽强制免疫现状及问题探讨

通过对一个具有代表性的山区县农村散养畜禽动物疫病强制免疫情况的调研,逐步了解当前农村山区散养畜禽动物疫病强制免疫基本情况及存在问题。针对存在的问题进行深入分析,并提出合理化建议及对策。     

对加快推进山区农村现代化问题的研究

京郊山区农村现代化是首都现代化建设的重要组成部分。推进山区农村现代化，要统一思想，提高认识，打造以生态化为基础的绿色品牌，构造山区现代工业体系，建设城镇化的生态山城，营造良好的发展环境，促进区域经济快速发展。     

加快发展南京丘陵山区农村经济的对策

南京丘陵山区经济发展潜力很大，其发展途径，通过分析，认为应在原来重视粮食生产的基础上，大力发展多种经营。当前，该区发展农村经济中，存在资金、技术、产品销售三大制约因素。对资金，建议采取“速效项目开路，长效项目跟上，以短养长，长短结合，滚动前进”的对策。对技术，建议试行定项、定人、定量、定质的技术推广责任制，促使科技真正转化为现实生产力。对产品，建议增办龙头企业，增建市场，试办村、组销售合作服务体系     

浅谈发展农村特殊儿童学前教育的重要性

国家发展,教育先行,发展教育离不开基础的强化。早在20世纪20年代,我国著名教育家陶行知就提出：“小学教育是建国之根本,幼稚教育尤为根本之根本”。作为一个特殊群体——特殊儿童的教育显得尤为重要,而作为特殊儿童的基础教育——特殊儿童的学前教育更起着至关重要的作用。     

关于农村学前教育未来发展的思考

随着时代的进步,教育的地位不断提高,学前教育也越来越被人们所重视。分析了农村学前教育的尴尬现状,提出了相应的对策建议,主要包括：转变传统的观念,提高认识,加大投入;积极完善教育体制,加强师资建设,大力提升教育质量;努力完善学前教育建设的投入与保障机制,拓宽建设渠道等。     

浅谈我国农村学前教育的发展路径

时代的进步和科技飞速不断的发展使得各个国家之间联系越来越紧密,各种文化相互接触碰撞迸发出智慧的火花,在一定程度上具有有效的融合。不论是迎接其它文化的到来还是将我们中华民族的伟大文化宣扬出去都需要进一步发展和改善我国的教育水平和现状。我国政府和各大高校以及教育工作者们逐渐意识到了教育的重要性。不断的探索解决当前教育问题的方法提升我国整体的教育水平。在我国当前的教育整体情况上看来,农村的教育是比较弱的一个环节,要发展农村教育首先就要从提高学前教育上着手。     

山区农村实现全面跨越发展的对策与措施

按照苍南县“讲正气树新风，谋跨越促发展”主题实践活动的总体要求，4月底以来，笔者多次到马站镇鲂鱼山村蹲点调研。通过召开村两委、党员、村民代表座谈会，走访五保户及困难户，深入基地、大户，对山区农村实现全面跨越发展进行了全方位的思考。     

加快山区农村市场经济发展的对策思考

20多年的农村经济改革实践,使我国农村经济运行机制发生了深刻变化,以贵州省瓮安县90户农民定点调查为例,说明山区农村经济迅速发展起来了,农民收入水平明显提高了,收入状态发生了变化,一个工农结合,城乡通开的大市场正在逐渐形成,但由于很多关系并未理顺:土地承包责任制问题,政府职能问题,农民意识问题,市场体系问题,社会化服务体系问题等制约了山区农村市场经济的发展。只有通过理顺政府职能,培育完善山区农村市场体系,更新思想观念,调整产业结构,依靠科技等措施,才能促进山区农村市场经济的发展。     

辽西山区生态农业发展的探讨

我国农业和农村经济已进入一个新的历史发展阶段，新阶段的中心任务就是对农业和农村经济结构进行战略性调整，主动适应市场对农产品多样化、高品质的需求，从根本上提高农业和农村经济的整体素质和效益，增加农民收入。因此，因地制宜地在辽西丘陵山区开发高效生态农业，发展绿色食品是辽西农业和农村经济结构战略调整的主攻方向和深层次要求。