民族文化在抵御外来物种入侵中的作用分析

民族传统文化对抵御外来物种入侵和恢复生态具有不可替代的作用,而且投入小,收效大,与之工程技术相比,其作用和效果持续时间更长久。文章通过调查和分析苗族和蒙古族的传统文化,在应对外来物种入侵过程中的作用和价值,证实恢复民族传统文化是防治外来物种入侵的最佳途径之一。问题的关键在于,当前的人们过分迷信于科学的绝对性,对于民族传统文化中的积极作用不屑一顾,这一结果必将导致民族传统文化长期被忽视和不能发挥作用,最终使得外来入侵物种肆虐成灾。     

自信是做好事情的前提

<正>在企业工作之后,笔者就发现,很多农资业务员月末回来总结,有些人总喜欢把可能遇到的困难考虑得很全面,尽管培训师反复告诉他们,看问题要积极点,不要失去自信。这些业务员还是会坚持这些困难确实存在。困难确实有,但如果过多地看到困难,不知不觉中就给自己失败找了个借口,所以往往分析问题很全面的人,做起事来反倒效果不理想。     

我国农田有机和生物污染研究工作展望:基于“农田有毒有害化学/生物污染与防控机制研究”国家重点研发计划项目工作的思考

农田生态健康问题关乎国计民生,开展农田污染的驱动机制及防控修复研究,获得针对中国农田的第一手资料,是保障国家农产品安全与人体健康的重大需求。本文将基于国家重点研发计划项目"农田有毒有害化学生物污染与防控机制研究"的工作进展,谈一些后续研究中需要重点关注的研究工作思考,以为我国十四五期间的重点科技规划提供科学支撑。     

国产种机 为民族自信而来

正2015年,国家种子加工装备工程技术研究中心通过国内外种子加工装备技术对比分析,集成研发先进高端的系列田间育种、种子加工机械、干燥设备、金属仓储装备等产品。先后完成OK204-3CP型智能化玉米抽雄喷雾一体机、5ZT-15型大型种子加工成套设备、5HDH-10型谷物干燥机等9项新产品的研制。中国是世界第二大经济体,走过的道路已经证明:买来的农机化不是真正的     

大学生的自尊与父母教养方式的关系

采用自尊量表和父母教养方式评价量表(EMBU),对云南省2所高校211名学生进行调查,以探讨大学生的自尊与父母教养方式的关系,结果表明:大学生的自尊与其所感受到的父母的情感温暖、理解呈非常显著的正相关,而与母亲的惩罚严厉、拒绝否认呈显著的负相关.父母教养方式是影响大学生自尊水平的重要因素.     

自信是必须的

军队有三句响亮的口号:招之即来,来之能战,战之能胜。最近习近平同志把战之能胜改成了战之必胜,这一字之改,强调的是信心和决心。军队在高科技条件下打得赢首先需要坚定的信念。一场攻坚战进入白热化的时候,战略战术已经不是问题,需要指挥员和战斗员对自己的部署有信心,坚定不移地贯彻落实,有了足够的信心才能在关键时刻咬得住。目前的反腐败工作同样需要进一步树立信心坚定决心。改革逐步进入深水区,问题和矛盾越来越多,越来越尖锐,     

外来物种葛藤的入侵与防控

阐述了我国葛藤的入侵现状,并提出其控制对策,以期为外来物种入侵防控奠定基础。     

星火科技引领海峡西岸新农村建设的实践与探索

根据泉州市组织实施星火计划25年的实践与探索,论述星火科技支撑引领海峡西岸新农村建设的主要模式及其成效。构建政策支撑引导、科技项目引领、专家智力支撑、星火科技培训、科技信息服务、星火科技示范六大星火科技体系;组织实施国家星火产业带建设、新农村建设科技促进行动、星火科技创新中心、农村信息化示范、科技特派员农村创业等五大星火科技工程,推进海峡西岸新农村建设。提出星火科技工作启示及今后发展思路。     

美利坚民族精神与美语词汇

通过对美国外来词汇引进的描述和分析,主要论述了美利坚民族精神对美语词汇的影响。这一研究旨在进一步揭示美国文化与美国英语之间的关系,在美国英语较为盛行的全球化时代,对该问题的研究有助于加深对美国语言文化的了解。美利坚民族的包容精神使美国人能从其它语言中引进大量词汇,从而极大地增加了美国英语的词汇量并丰富了美国人的表达方式;而美利坚民族的创新精神又使美语词汇得到极大的革新,从而使其新颖、特别,有别于英式英语。     

自信与人际困扰的关系:清晰度的中介效应

为探讨自信与人际困扰的关系,以及自信清晰度对此的中介效应,采用总体自信问卷、自信清晰度问卷和大学生人际关系综合诊断量表,对315名在校大学生进行测查,结果显示:自信、自信清晰度与人际困扰之间存在着负相关,自信清晰度在自信与人际困扰之间中介效应显著.结论:自信有助于个体减少其人际困扰,自信水平越高,人际困扰越少;自信清晰度在自信与人际困扰之间起着部分中介效应,中介效应占总效应的40.83%.     

心理素质与学业倦怠的关系:自尊的中介作用

为探讨中学生心理素质对学业倦怠的影响,并进一步考察自尊在心理素质和学业倦怠之间所起的作用,采用中学生心理素质问卷(简化版)、自尊量表以及青少年学习倦怠量表对1 071名在校中学生进行了测量.研究发现:(1)心理素质与自尊显著正相关,与学业倦怠显著负相关;自尊与学业倦怠显著负相关.(2)心理素质可以直接影响学业倦怠,同时也能够通过自尊的中介作用间接影响学业倦怠.(3)自尊到学业倦怠的路径受到学段的调节,相对于初中生,高中生的自尊对于学业倦怠的预测作用更大.     

大学生自信与归因方式关系的研究

为探讨自信与归因方式的关系,采用青年学生自信问卷与归因方式问卷对263名大学生进行了测查.结果 显示:总体自信与归因的内外、持续、普遍维度存在极显著相关;归因中的宿命维度与自信各维度均无显著相关;自信得分高的被试倾向于将正性事件归因于内部、持续和普遍的原因.认为归因方式对自信水平有影响,影响力最大的是归因方式的内外维度,高自信的个体拥有积极的归因方式.     

农村初中生自尊、负面评价恐惧与考试焦虑的关系研究

为探讨农村初中生自尊与考试焦虑的现状及关系,以及负面评价恐惧在其中的中介作用。对遵义市3所农村初中的715名学生进行自尊(SES)、负面评价恐惧(NEF)和考试焦虑(TAS)的调查。结果表明:(1)自尊在年级上、是否担任过班干上差异性显著,考试焦虑在性别上、是否担任过班干上差异性显著;(2)自尊与考试焦虑、负面评价恐惧显著负相关,负评价恐惧与考试焦虑显著正相关;(3)负面评价恐惧在自尊和考试焦虑之间起的部分中介效应显著(占总效应的68.1%)。总之,目前农村初中生的考试焦虑水平较高,自尊不仅直接影响考试焦虑的形成,还通过负面评价恐惧的部分中介作用对考试焦虑产生影响。     

大学生孤独感、自我防御方式与自尊的相关性分析

目的 探讨大学生孤独感、自我防御方式与自尊三者之间的相关性。方法 采用自尊量表(SES)、感情与社会孤独量表(ESLS)和防御方式问卷(DSQ)对某高校697名大学生进行自填式问卷调查。结果 自尊与感情孤独、社会孤独、不成熟防御方式呈显著正相关(P<0.01),与成熟防御方式呈显著负相关(P<0.01);感情孤独与社会孤独、不成熟防御方式呈显著正相关(P<0.01);社会孤独与不成熟防御方式呈显著正相关,与成熟防御方式呈显著负相关(P<0.01),且不成熟自我防御机制在社会孤独感和自尊中起部分中介作用。结论 大学生孤独感、自我防御方式与自尊三者之间有相互关系,不成熟自我防御方式在社会孤独感和自尊中起部分中介作用。     

云和少数民族和民族乡村发展的思考与对策

云和县有两个畲族乡,26个少数民族行政村。云和民族乡村分布散,基础设施条件差,经济社会发展长期滞后。统筹城乡发展,要求把解决“三农”问题放在优先位置,走以城带乡、以工哺农、以乡促城、城乡联动的发展路子,最终达到经济、社会和文化等方面的一体化发展。本文针对当前云和少数民族和民族乡村发展面临的问题,提出促进云和少数民族和民族乡村发展的对策。     

种质资源的引进与外来物种的入侵

<正>140年前,有人引进了24只兔子到澳大利亚,在没有天敌的国度里,它们竟然繁衍了6亿只后代,把数万平方公里的植物啃得精光,导致其他动物面临全面饥饿。为了对付兔子,澳大利亚又引进了狐狸,很快狐     

浅谈外来物种入侵的现状与对策

外来物种入侵现在已被视为生物多样性减少的一个重要原因,外来物种入侵成了生物安全的大敌。本文在查阅大量文献资料的基础上,综合分析了我国外来物种入侵的3种途径和入侵物种的危害,并结合我国的管理现状与问题．提出了对外来物种入侵应采取的控制对策与建议．     

提升青少年学生文化自信的路径与对策

青少年学生肩负着全面建设小康社会和社会主义现代化建设的重要任务,关系到民族发展的未来,是国家繁荣富强的希望.少年强则中国强,青少年学生作为青年的主要力量,提升他们的文化自信对其自身的成长与发展具有非常重要的作用,主要从五个方面入手,对全面提升青少年学生的文化自信提出了具体路径和对策.     

亲子关系与中小学生自杀意念的关系：自尊的中介和心理素质的调节

自杀意念与行为作为儿童青少年心理危机的典型事件一直备受关注,是影响儿童青少年心理健康和生命安全的重大问题.基于自杀的相关理论和实证研究,采用自杀意念自评量表、自尊问卷、中小学生心理素质量表和亲子亲合量表,在家长和孩子知情自愿的前提下,以学校为单位对中国西南地区17 352名中小学生进行问卷调查,探讨了中小学生自杀意念的影响因素及潜在心理过程.结果表明：(1)亲子关系能显著负向预测中小学生的自杀意念;(2)自尊在亲子关系对中小学生自杀意念的影响中发挥中介作用;(3)心理素质对该中介模型的后半段起到了显著的调节作用,即心理素质越高,自尊对自杀意念的负向预测作用越弱,这表明心理素质可以缓冲自尊对自杀意念的影响.本研究结果启示教育者和监护者,不仅应高度重视亲子关系对中小学生自杀意念的影响,着力建设良好的家庭生态系统和亲子关系,还应该通过多种途径提高青少年的自尊和心理素质来降低自杀意念,维护心理健康和生命安全.