留学生与中国近代的图书馆事业

中国近代留学生是中西方文化交流的桥梁。他们积极传播西方图书馆知识和图书馆学思想;参与创办图书馆;从事图书馆学研究;成立图书馆协会,倡导图书馆运动。从而在客观上对中国图书馆的近代化产生重大影响,促进了古代藏书楼向近代图书馆转变。     

高校图书馆学科化服务述略

论述了高校图书馆学科化服务,提出用户需求是前提,学科馆员是主体,分析了高校图书馆学科化服务的路径,并指出要重视服务评价.     

《图书馆服务宣言》——中国图书馆事业发展的产物

2008年10月,中国图书馆学会发布了《图书馆服务宣言》,它是一份以展示中国图书馆核心价值体系为主体的文件。是中国图书馆人向社会做出的庄严承诺。《宣言》的诞生是中国图书馆事业发展的产物,也是中国当代图书馆人为中国图书馆事业奉献的智慧结晶。它必将成为今后我国图书馆事业发展的行动指南。     

现代图书馆与传统图书馆的比较研究

从文献资源建设、管理方法、评估指标、文献加工手段、人才需求及组织结构等方面进行了现代图书馆与传统图书馆的比较，指出改变以馆藏文献借阅为基础服务方式的状态，而将主要服务方式和力量置于根据用户需求灵活选择、联结、开发、利用动态非馆藏文献信息，全方位地开展信息服务，是现代图书馆努力的方向和目标。     

中国古代的州级书院述略

凡具教学和学术研究的书院,因为其教学程度和学术水平高低不同,自然形成了一种等级上的差异。一般来讲,自家族、乡村、县、州、府、省形成一个由低到高的塔层。州级书院是这个塔层中很重要的一环,颇具特色。     

关于中国近代图书馆产生过程与意义的探讨

就中国近代图书馆产生的过程、标志与意义3个命题,对20世纪80年代以来的研究情况做一概述,并指出近代图书馆史研究存在重复论证与史论缺失的不足。     

近代山东私塾述略

近代新学的兴起,使私塾这种传统教育形式受到了冲击和挑战。历届政府对私塾采取了或改良或取缔的政策,但山东私塾一直保持着顽强的生命力,直至1952年底才宣告绝迹。     

中国近代高等教育的制度变迁分析

根据制度变迁理论,教育制度不仅仅是教育行为的外在框架,既具有外源性,也具有内生性;教育制度本身既具有寻利性,也具有寻租性.近代中国,各种历史事件错综复杂,高等教育发展有高峰也有低谷,其制度变迁应该成为教育史研究的重要内容.1898年京师大学堂的建立及1904年颁布的＂奏定学堂章程＂,标志着中国近代高等教育制度的建立.随后的民国时期,高等教育制度几经变迁.其制度变迁的路径便是高等教育前行的痕迹,在制度学的意义上,有着深刻的历史缘由与自身原因.     

浅谈地方图书馆古籍数字化资源建设

在调查的基础上,探讨了国内地方图书馆古籍数字化资源的建设基本情况,并提出了地方图书馆古籍数字化资源建设的基本原则。     

中国图书馆立法问题再思考

针对中国图书馆事业的现状.论述了我国图书馆的立法基础和法律体系、图书馆法需要调整的主要关系以及图书馆法应规范的相关内容等,希望能对我国图书馆立法过程有所裨益.     

中国大学图书馆机构设置10年变迁及与美国的比较

采用网站访问、信函联系、资料调查等方式，对1995年和2005年中国十所重点大学图书馆机构设置情况进行了调查统计，并通过网络调查了美国最新综合排名前10位的大学图书馆机构设置情况，比较分析了中美大学图书馆机构设置的异同点。     

新世纪高校图书馆服务模式的探讨

本文分析了当前在现代信息技术环境下，传统图书馆服务工作的弊端，初步探讨了新世纪高校图书馆的服务模式。     

对高校图书馆中文图书采购招标的思考

从本科教学水平评估,图书市场空前活跃与繁荣．相关法律法规,网络反物流事业的迅速发展等方面论述了中文图书采购实行招标的可行性;从为高校评估前有效提升藏书量起到积极的促进作用．有助于选择技术实力较强的图书发行商,提高了工作效率,增强了采购过程的透明度,避免腐败现象的发生等方面论述了中文图书采购实行招标的优越性;从统筹规划经费预算,处理好经济效益与采购质量的关系,做好对书商的考察工作,对采购流程全过程中主要服务指标的要求要明确具体。接不同的采购模式选择合作书商等方面分析了中文图书采购招标应注意的几个问题。     

浅谈高校图书馆现代化技术的应用

本文从现代信息环境向馆藏资源的拓展，着重论述了现代化虚拟图书馆的模式和高校图书馆服务功能的转变，阐明了现代化图书馆对高校图书馆工作人员的素质要求。     

网络环境下高职院校图书馆的发展思路

现代远程教育的迅速发展为高职院校图书馆带来新的发展机遇和挑战,概括了远程教育的特点和高职院校图书馆在远程教育中的作用.探讨了目前高职院校图书馆存在的问题、原因.并提出了发展思路.     

我国古代花木文献要述

对上自三代下至清末的古代花木文献进行了总体性研究,将其划分为4个阶段,并对每个阶段的内容、特色及成因进行了系统的总结.     

图书馆服务质量评价模式和指标体系初探

从中外图书馆服务质量评价研究的进展出发,着眼于图书馆服务质量评价模式和指标体系,提出应从读者满意度、吸引读者率、文献流通率和主观努力度4个方面对图书馆的服务质量进行评价。     

试论高校图书馆数字化建设

本文从数字图书馆的特点出发具体阐述了高校建设数字图书馆的必要性及发展策略，以及作为图书馆员如何应对新时期信息资源网络化、数字化提出的素质要求。