高职院校畜牧兽医专业校企合作的探索与实践——以西藏职业技术学院为例

高职院校畜牧兽医专业校企合作的开展,是高等职业教育的重要内容,有利于学生提高技能,提升动手能力。高职院校畜牧兽医专业校企合作对培养高技能人才、锻炼教师实践教学能力和服务社会经济发展具有重要意义。本文从校企合作的内涵、校企合作在畜牧兽医专业中的地位、校企合作共建校内教学基地、校企合作共建校外实训基地、校企合作的成效等方面进行了论述,以供参考。     

加强校企合作 不断推进畜牧兽医专业建设

为更好地培养畜牧兽医专业高技能人才,畜牧兽医专业将进一步加强校企合作,在校内外实训实习基地建设、师资队伍建设、质量保障监控体系建设等各方面加强合作,校企共建,不断推进畜牧兽医专业建设。     

高职畜牧兽医专业三段式顶岗实习模式的探索

黑龙江农业经济职业学院通过实践“校企合作、素质能力递进”“5＋1”人才培养模式改革研究,构建科学的“工学结合”的畜牧兽医专业人才培养方案,不断加强校企合作联动机制,全员参与学生顶岗实习管理与实施,全面提升畜牧兽医专业学生职业角色。根据黑龙江农业经济职业学院畜牧兽医专业的教学特点,对畜牧兽医专业学生顶岗实习存在的问题进行了分析,并对高职畜牧兽医专业三段式顶岗实习模式进行了探索。     

高职涉农专业校企合作问题初探

校企合作是高职院校谋求自身发展、实现与市场接轨、提高育人质量、有针对性地为社会培养人才的重要举措。咸阳职业技术学院生物科技系目前开办畜牧兽医、园林技术2个涉农专业。近些年,生物科技系不断加大校企合作力度,围绕畜牧兽医、园林技术相关行业、企业,积极搭建校企合作平台,探索符合高职院校涉农专业的校企合作模式。文章结合生物科技系的实践,借鉴其他院校的经验,对我院涉农专业如何深入开展校企合作试作探讨。     

现代学徒制人才培养模式创新与探索——以宁夏职业技术学院畜牧兽医专业为例

为积极探索构建畜牧兽医专业现代学徒制,有效整合企业和学校教育资源,进一步拓展校企合作内涵,使畜牧兽医专业在人才培养上和企业行业共同发展,以宁夏现代农业—养殖职业技能公共实训中心为依托,对畜牧兽医专业学徒制人才培养模式进行了创新与探索,以供大家参考。     

创新畜牧兽医专业校企合作模式——以宁夏家禽工程技术研究中心为例

引企入校是校企合作发展的创新模式。以宁夏农业学校和宁夏家禽工程技术研究中心为例,从引企入校的实施背景、目标、过程、收获与成效以及体会展开阐述,探索建立畜牧兽医方向校企合作新模式,分析了畜牧兽医专业校企合作新模式的实施效果,以期为校企合作模式发展起到借鉴作用。     

MOOC背景下高职畜牧兽医专业人才培养路径研究

目前,国家对现代畜牧业技术技能人才需求量较大。根据畜牧兽医行业岗位需求,加强高职畜牧兽医专业建设,创新专业人才培养模式,完善校企合作机制,培养高素质技能型专门人才,方可提升畜牧兽医专业的社会服务能力,促进行业健康有序发展。笔者在MOOC背景下探究了高职畜牧兽医专业人才培养路径。     

高职畜牧兽医专业校企合作与对接的制约因素及对策

校企合作是彰显高职办学特色的关键所在，职教界人士均认可该观点并在践行。然而，目前高职院校与企业开展合作与对接的深度、广度如何？笔者对西北地区高职畜牧兽医专业的现状，以及实施校企合作过程中的制约因素进行了调查与分析，提出了如何面对现状，积极营造良好的校企合作氛围，促进校企深度合作培养畜牧业高端技能型人才的对策与建议。     

高职畜牧兽医专业“一主岗N方向”育人模式创新与实践

通过高职畜牧兽医专业“一主岗N方向”育人模式创新与实践,校企合作岗能并育,逐步提升职业技能,有效提升学生培养质量,对畜牧兽医专业的发展具有重要意义。     

校企共建“校中厂”创断畜牧兽医企业技师工作站的运行机制

在江苏现代畜牧业校企合作示范区，江苏畜牧兽医职业技术学院与江苏高邮鸭集团合作建成的“校中厂”及畜牧兽医企业技师工作站正式成立并投入运营。由江苏畜牧兽医职业技术学院实施的“校中厂”和技师工作站模式，选择企业主体、学校主导的校企合作新路径．较好地解决了目前我国高职教育校企合作中出现的企业的主体地位没有凸显、政府的主体行为指向不明、学校的主导作用很难发挥的瓶颈问题，为高职教育校企合作开创一条新的发展之路。     

远程同步传输式新型校中厂在畜牧兽医专业上的应用与探索

<正>近年来,沧州职业技术学院畜牧兽医系紧紧跟踪行业、产业、企业和区域经济发展需要,及时调整办学思路,大力推进校企合作,全面推行具有畜牧兽医系特色的"厂中校、校中厂"校企合作模式,旨在实现专业与产业的"无缝"对接、毕业生与企业的"零距离"对接。本学院畜牧兽医专业也因此被评为"河北省教育教学改革示范专业"。但由于传统"校中厂"建设的一些局限,本系一直在寻求一种校企合作的新型"校中厂"模式。2014年借力中央财政支持畜牧兽医专业提     

地方高职高专院校畜牧兽医专业招生分析——以阜新高等专科学校为例

针对目前各地方高职高专院校畜牧兽医专业遇到的招生难、学习难、就业难等问题,以阜新高等专科学校为例,从畜牧兽医专业人才培养模式、教育教学改革、学习体制、校企合作等角度,探索建立畜牧兽医类技能型人才培养模式,并对其实施过程中发现的问题进行分析归纳总结,阐明了畜牧兽医专业人才培养模式的践行成效,以期为推动地方高职高专院校畜牧兽医专业建设起到借鉴作用。     

高职畜牧兽医专业“渐进式”实践技能培养的研究

黑龙江农业经济职业学院通过实践"校企合作、素质能力递进""5+1"人才培养模式改革研究,构建科学的工学结合的畜牧兽医专业人才培养方案,全员实施课程教学改革,全面提升了畜牧兽医专业人才培养质量。就黑龙江农业经济职业学院根据畜牧兽医专业的特点,提出专业基本能力、专业核心能力、岗位综合能力的"渐进式"实践技能培养模式,以期为畜牧兽医专业学生实践技能的培养提供参考。     

畜牧兽医专业“校企合作、学训交替”人才培养模式探索与实践——以眉山职业技术学院为例

畜牧兽医专业从2014级学生开始探索实践"校企合作、学训交替"的人才培养模式,通过"校企合作、学训交替"人才培养模式的实施,学生的实践技能与动手能力显著增强。本文从"校企合作、学训交替"人才培养模式的认识、实施和效果等方面进行了论述。     

以职教集团为依托,促进校企深层合作

校企合作是提升畜牧兽医高职院校办学质量的必由之路,当前的校企合作存在许多的问题。因此,畜牧兽医职教集团的成立,能够为有效解决这些问题带来新的契机。分析了在"互利互惠,合作共赢"的原则下,依托职业教育集团,促进校企合作的重要意义。     

现代学徒制下畜牧兽医专业校企深度融合的探索

文章以衡水职业技术学院畜牧兽医专业(宠物方向)为例,对现代学徒制背景下校企合作深度融合进行探索研究.在招生模式、人才培养模式等多方面进行了创新,在教学方法、课程体系、教学模式、师资水平、教学考核等几个方面提出适合本院畜牧兽医专业(宠物方向)现代学徒制的发展路径,旨在培养出质量更高的宠物类兽医人才.     

绿色教育视域下高职畜牧兽医专业教育策略分析

随着绿色教育的普及,高职畜牧兽医专业教育的改革得到广泛关注。基于此,本文简要阐述了目前高职畜牧兽医专业教育存在的问题,并分别从革新教学理念,强化业务学习、营造教学情境,保证教学效果、注重道德培养,提升创新意识以及增强校企合作,提高教学水平等方面,提出绿色教育视域下高职畜牧兽医专业教育策略。     

萨提亚模式应用于高职院校畜牧兽医专业学生职业规划与就业指导探索

畜牧业人才是现代畜牧业发展的重要资源。笔者对畜牧业技能人才紧缺与高职院校畜牧兽医专业学生就业质量低的矛盾状况进行分析,尝试运用萨提亚模式进行高职院校畜牧兽医专业学生的职业规划与就业指导,利用高职院校校企合作资源,从心理学、学校与企业、学生三方相互融合实践,提升学生的综合素质和就业竞争力。     

畜牧兽医类人才培养的校企合作模式研究

随着畜牧业的快速发展和日益突出的人才供需矛盾,强烈的利益驱动使农牧企业的积极性空前高涨,促进了畜牧兽医行业校企合作高技能人才培养的发展,为创新和探索校企合作高技能人才培养模式带来了难得的机遇。1校企合作模式在畜牧兽医人才培养中的优势1.1能满足行业对复合型人才的需要     

动物传染病课程教学改革与创新实践

动物传染病是高等农业职业院校动物医学、动物防疫与检疫、畜牧兽医等专业的一门核心专业课,也是一门实用性和实践性极强的临床应用技术课。江苏畜牧兽医职业技术学院动物传染病课程组在多年的课程建设和教学改革基础上,以国家骨干高职院校重点专业"动物防疫与检疫"、"畜牧兽医"建设为契机,积极开展校企合作,探索工学结合教学模