如何与犬建立"亲和关系"

亲和关系又称犬对训犬员的依恋性,是指采取一定的方法和手段,使犬对训犬员产生信任和依赖,并对训犬员的气味、声音、容貌、行动等特点产生兴奋反应,是犬对训犬员产生的长久、持续的情感联系。“依恋性”的建立并不是一劳永逸的,这种关系的培养,要始终贯穿于犬的整个训练过程之中,同时要不断加以强化和巩固。     

警犬依恋性建立的方法

一、建立依恋性的目的意义和判定依据 建立依恋性是警犬训练、模拟演练和实战的前提基础和保障,其目的就是消除警犬对训犬员的探求反射和防御反射,为训练和使用奠定基础。警犬对训犬员依恋性的好坏,决定着其是否能够接受训练,并直接影响训练和使用的效果和质量。稳定巩固的依恋性有利于训犬员与警犬之间的沟通,能够配合默契;有利于训练科目的形成,保持兴奋状态;有利于实战任务的完成,服从指挥命令。     

浅析警犬行为的责任归属

阅读提示:对训犬员的培养就是对警犬的间接培养,因为训犬员与警犬的关系是合一的,犬的各种行为不仅是犬的能力表现,也是训犬员的意志体现。训犬员不仅要了解犬的身体特征、行为习性并能适时掌控它们,而且应明白犬行为带来的后果与责任。本文就警犬行为的责任问题从法律方面做了分析。     

警犬依恋性建立的方法

一、建立依恋性的目的意义和判定依据 建立依恋性是警犬训练、模拟演练和实战的前提基础和保障,其目的就是消除警犬对训犬员的探求反射和防御反射,为训练和使用奠定基础.警犬对训犬员依恋性的好坏,决定着其是否能够接受训练,并直接影响训练和使用的效果和质量.稳定巩固的依恋性有利于训犬员与警犬之间的沟通,能够配合默契:有利于训练科目的形成,保持兴奋状态;有利于实战任务的完成,服从指挥命令.     

训犬员与犬不良联系的形成

不良联系是指由于训犬员自觉或不自觉的影响,使犬形成的不符合训练要求的一切条件反射。可以说,犬不良联系的形成与训犬员有很大关系。一、训犬员的错误意识会诱发犬产生不良联系训犬员对于犬的人性化意识,会在犬动力定型机制形成过程中诱发不良联系。动力定型机制贯穿于犬训练     

怎样训练犬"跳靠"

在训练犬“前来”时,要求犬来到训犬员面前后,主动靠训犬员左侧坐好。这时一般有以下几种情况一是在犬前来到训犬员面前坐下后,令犬从右侧绕到左侧坐下：二是在犬前来至训犬员面前坐下后,令犬原地起跳靠训犬员左侧坐下．三是在犬前来至训犬员面前时,命令奔跑中的犬直接跃起、前冲、接触训犬员身体后,犬自动调转体位,在落地的同时,完成靠训犬员左侧坐下的动作。     

如何提高犬随行的基本能力

随行是犬重要的服从性科目之一,是一种用以测量人犬之间和谐及协作程度的直接方法。国内外对随行的要求稍有区别。国内要求犬在随行时,犬的体长1／2处不超过训犬员体前,犬的肩胛不超过训犬员体后;而国外要求犬在随行过程中与训犬员平行,不接触训犬员的腿,与训犬员的距离不超过15厘米,犬头部到肩胛这一范围与训犬员左臀平行。     

训犬员情感变化及对训练效果的影响

一、情感变化的内涵及与训练的关系在警犬训练中,训犬员是训练的主导者,是犬的复杂综合刺激者。犬始终是受训犬员(主导者)的影响     

训犬员不良行为的发现及纠正

什么是训犬员的不良行为？我认为：训犬员的不良行为是指训犬员在犬的饲养、管理、训练和使用中自觉或不自觉地给犬施加的各种不良刺激。训犬员不良行为的发生，有的是有意识的，有的是无意识的。     

训犬员不屋行为的发现及纠正

什么是训犬员的不良行为?我认为:训犬员的不良行为是指训犬员在犬的饲养、管理、训练和使用中自觉或不自觉地给犬施加的各种不良刺激.训犬员不良行为的发生,有的是有意识的,有的是无意识的.     

幼犬培训在警犬训练中的重要性

幼犬培训是警犬训练工作的基础,要使犬具备良好的警用品质,完成警犬作业的基础能力,就必须经过幼犬培训。笔者就幼犬培训的重要性,结合实际工作体会谈几点看法。一、利于培养幼犬的依恋性,建立人与犬的亲和关系。幼犬由于神经机能不完善,缺乏对事物的辨别能力,训犬员很容易与犬接触,因此训练的理想时期是从幼犬出生后60天左右开始,通过日常饲养管理,从“吃”和“玩”两方面满足幼犬的生理和心理需要。从行为学上讲,犬此时将主人作为是自己的伙伴,很容易和人接近、玩耍,此时培训就是使犬逐步建立起对人的良好依恋,为下一步能力复杂化训练建立…     

犬“跳背”训练新法

跳背训练是指犬根据训犬员的指挥,迅速自然地从训犬员的背上跳过,并端坐于训犬员面前或身后的一种训练。通过多次多犬的尝试,现总结出一套可行的、效率较高的训练方法,供同行指导和借鉴,以期进一步提高和完善。训练方法如下：     

犬“跳背”训练新法

<正>跳背训练是指犬根据训犬员的指挥,迅速自然地从训犬员的背上跳过,并端坐于训犬员面前或身后的一种训练。通过多次多犬的尝试,现总结出一套可行的、效率较高的训练方法,供同行指导和借鉴,以期进一步提     

搜爆训练中应把握的5个方面

一、自由搜索与适当牵引相结合 为使犬充分发挥能动性,训犬员首先应将犬的兴奋性调节到最佳状态,然后解开犬的牵引带,指挥犬有序进行搜索.为发挥犬自由搜索的能动性,要求训犬员应与犬保持一定的距离.在搜索中,如果犬出现一些困难时,训犬员应及时果断地采取牵引控制的方法,并辅以口令和手势的指挥,顺利引导犬完成搜索.     

怎样训练提高工作犬的注意力

一、应遵循由简入繁的训犬手法,及时奖励,以调教强化为主,强迫、禁止为辅 如何正确培养犬在追踪、鉴别、搜索、搜捕、扑咬、搜毒、搜爆中的注意力,关键在于训犬员要搞好日常对犬的适应性、环境性的训练,同时也要加强对犬衔取欲望和占有欲望的培养,要使犬能够积极主动、兴奋、快乐、持久地去工作.     

犬依恋性的培养方法

培养犬的依恋性，从理论上说，犬对训导员的依恋性，除了犬先天易于驯服的特性外，主要是训导员通过饲养管理，逐渐消除犬对自己的防御反应和探求反应，使犬熟悉自己的气味、声音、行为特点并产生兴奋反应而建立起来的。从实践上说，犬对训l导员的依恋性，是因为训导员及时有效地运用喂食、散放、梳刷、呼唤犬名、美味食物、抚拍、玩耍、躲藏等手段的结果。训练中后期还有前来、游散、衔取、吠叫、障碍等科目的运用，都能增强犬对训导员的依恋性。     

警犬在搜爆训练中出现假示警的原因及纠正方法

笔者在多年训练中,总结出了一些警犬在搜爆训练中出现假示警的原因及纠正方法: 一、由于犬兴奋性太高,急于要得到衔取物 纠正方法:首先降低犬的兴奋性,训犬员可在开始之前先略作停顿,训犬员向右侧跨一大步(约75厘米)向左转体,犬紧靠在训犬员的左侧,并停顿3秒～5秒,调整平衡犬的兴奋性状态后,再用手势指向右前方,开始进行搜索.     

助训员在搜捕训练中的作用

助训员是指协助训犬员进行训练的技术人员。充分认识助训员在训犬过程中的地位和作用,将刺激操纵的主体越来越多地由训犬员转向助训员,是必要和有效的。通过助训员给犬施加刺激,能尽快使犬建立排他性,提高犬     

纠正犬在站立时向前移动的方法

犬的"站立"科目,主要是培养犬根据训犬员的指挥,迅速而兴奋地做出立的动作,并保持持久延缓的能力。要求犬兴奋自然,动作迅速,姿势正确,并注视训犬员。然而在训练过程中,犬会时常出现立后向前移动     

训练中应建立"快乐训犬"的理念

训犬是指训犬员有针对性地运用各种不同的刺激手段和方法,使犬在非条件刺激的作用下,对口令或手势等条件刺激产生一系列条件反射的活动过程。这个过程就是人犬行为意义的交流和情绪互动的过程。了解了这个过程的客观性,就容易理解“快乐训犬”理念在训犬中的意义了。犬具有高度