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随着乡村振兴战略的不断推进,处于农业产业振兴核心地位的家庭农场,对区域农业的规模化、产业化带动作用越来越突显,因而家庭农场生产经营以及从业人员的培养尤为重要和紧迫。北京市农业广播电视学校昌平分校开展了大量积极的实践研究,探索出专业课程“生产化”、课程标准“动态化”、教材讲义“活页化”、教学实践“柔性化”、评价反馈“个性化”的“五化”家庭农场生产经营专业人才培养模式,解决了以往农村成人学历教育中的诸多问题,对昌平区家庭农场生产经营专业人才的培养和家庭农场的快速发展起到了积极的促进作用。 相似文献
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张敏 《北京农业职业学院学报》2018,32(2):28-33
以规模经营的家庭农场为基础,联合创立农民专业合作社是创新农业生产经营组织的有效途径.家庭农场与农民专业合作社的相对弱质性促进了苏州"家庭农场+合作社"经营模式的产生,通过分析"家庭农场+合作社"经营模式的概念、特征及发展模式和政策启示发现,"家庭农场+合作社"的经营模式将是未来发展产业化农业的一个新趋势. 相似文献
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大兴区和顺义区是北京市两个主要的西瓜产区,西瓜生产对于当地农业发展具有重要作用。基于相关调查数据,对大兴区和顺义区西瓜生产成本效益进行实证分析,发现影响北京市西瓜生产效益的主要因素有直接投入因子、培训因子、种苗因子、销售维护因子、固定投入因子。综合分析两大主产区因子得分情况,发现北京市西瓜生产存在种苗结构不合理、销售环节薄弱、现代农业服务体系不健全等问题。从解决西瓜生产的实际问题入手提出了北京市西瓜生产提质增效、瓜农增收的推进路径。 相似文献
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夏天斌 《新农村(黑龙江)》2014,(8):55-56
党的十八届三中全会通过的《决定》和中央1号文件明确提出,坚持家庭经营在农业中的基础性地位,推进家庭经营、集体经营、合作经营、企业经营等共同发展的农业经营方式创新,加快构建新型农业经营体系。在坚持家庭经营的基础上.鼓励支持发展家庭农场。家庭农场作为一种新型的经营主体,以农民家庭成员为主要劳动力,以农业经营收入为主要收入来源,利用家庭承包土地或流转土地,从事规模化、集约化、商品化农业生产。这种模式已在全国农村蓬勃发展。成为引领适度规模经营、发展现代农业的有生力量。山区农村因其自然生产环境和经济发展水平必然选择家庭农场为主要的经营模式。 相似文献
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家庭农场发展研究综述 总被引:1,自引:1,他引:0
家庭农场强调以家庭成员为主体,通过土地合理流转,实现规模化经营,提高农业生产规模效益.在实践中,各地创新出多种家庭农场经营模式,代表模式如上海松江、安徽郎溪、湖北武汉、浙江慈溪、吉林延边模式都强调政策扶持,从财政和农业社会化服务等角度支持家庭农场发展.但家庭农场发展过程中依然面临融资难、土地流转困难、政策支持不到位等问题.因此,在家庭农场渐进发展的过程中,未来研究应关注不同国家和不同地区发展模式的比较、从理论视角解析典型个案,研究政策支持对家庭农场发展的影响,为家庭农场健康发展提供决策依据和有益借鉴. 相似文献
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我国家庭农场发育的动力与困境及其可持续发展机制构建 总被引:4,自引:2,他引:2
家庭农场作为一种新型农业经营主体,是促进农业生产集约化、专业化、规模化的有效形式。本文以江苏省无锡市锡山区先锋家庭农场为例,探讨家庭农场的发展动力及实际运作情况。研究发现,目前我国家庭农场在实际发展中还面临着融资困难、农业保险制度不健全、地方政府干预过度、支农政策不平衡等一系列困境。从准入认定、扶持管理、合作与激励、社会化服务、职业农民培育等五个方面,提出了积极构建家庭农场可持续发展机制的相关措施。 相似文献
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车红莉 《北京农业职业学院学报》2018,32(4):64-68
出于消费者对食品安全和环境保护的关注,替代性食品体系研究及实践开始出现,北京家庭农场地处大都市的郊区,具备为北京消费者提供安全农产品和优美环境的条件.北京家庭农场的经营可以替代性食品体系为视角,从北京消费者对农产品的需求出发,生产绿色安全农产品、打造农产品品牌、开展农业体验、进行农产品深加工、合理定价、开设农场直销店、利用互联网+创新营销方式,这样既可为消费者提供安全的农产品,同时也可保障家庭农场的可持续性发展. 相似文献
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【目的】调查分析广西家庭农场发展现状,为进一步推进广西家庭农场有序发展提供参考。【方法】以文献调查、问卷调查及重点调查相结合的方式,对广西家庭农场总体发展、区域发展及管理规范制度等情况进行调研,分析制约其发展的内、外部影响因素,并提出广西家庭农场的发展方向和重点及对策建议。【结果】广西家庭农场以种植业、小规模经营为主,数量呈飞跃式发展,土地大户逐年增加,经营总收入明显增长,财政扶持力度逐年加大;家庭农场在农业经济条件较好的西江流域及北部湾区域发展普遍较好;广西各地家庭农场的认定标准和登记程序制定以县级为主导,各地针对家庭农场的扶持政策仍较少。制约广西家庭农场发展的外部因素包括城镇化进程推进缓慢、农村土地制度亟待创新、农村金融服务滞后、农业社会化服务体系仍需完善等;内部制约因素包括农场自我积累不足、自我发展能力有限、农场主素质较低、基础设施薄弱等。【建议】基于广西城镇化水平较低、农业从业人员众多的实际情况,未来相当长时期内广西家庭农场将以中小型(经营规模为3.33~13.33 ha)家庭农场为主,重点应提高家庭农场内部和外部的组织化程度,因地制宜推进集约化规模生产,利用现代生产要素增强发展能力,大力培育家庭农场农产品品牌,拓宽家庭农场农产品销售渠道。为此,应尽快完善家庭农场管理制度,加快土地流转制度创新,提升农场主的综合素质,加快构建新型社会化服务体系,实施促进家庭农场发展的政策。 相似文献
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我国发展家庭农场的现状和问题及政策建议 总被引:11,自引:1,他引:11
本文分析了当前我国家庭农场的发展现状,即家庭农场呈现出经营规模差异较大、经营效益较好、发展速度较快等特征,其发展面临着中央和地方政府高度重视、农民有强烈愿望发展家庭农场等大好机遇,但也面临着家庭农场经营主体缺失、资金短缺等严峻的挑战。总结了国外发达国家发展家庭农场的做法与经验及启示,结合我国农业发展的实践,提出了要明确确定土地权属关系、着力构建新型家庭农场经营主体培育机制、加强家庭农场金融扶持政策创新、加快完善新型农业社会化服务体系、发展适度规模经营家庭农场等政策建议,以期为实现家庭农场持续快速健康发展提供基础支撑和良好环境。 相似文献
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西瓜在我国拥有几千年的种植历史,它的种植从古时的品种单一到如今的品种多样,经历了几千年的发展,形成了如今的规模化、产业化生产。优越的地理位置、便利的交通、丰富的水源使西瓜生产成为菏泽地区的支柱产业。但近几年西瓜连作危害严重、栽培品种单一、高效栽培技术推广较慢等问题愈加突显。主要原因是农户对西瓜生产思想认识过于陈旧,缺少创新动力。为促进菏泽市西瓜产业的良好发展,本文针对菏泽市西瓜产业存在的主要问题,提出培育引进新品种,创建新品牌、提升西瓜生产的科技水平、加强农技服务体系建设、政府加强市场调控与开发等措施。 相似文献
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家庭农场发展中若干问题研究——以浙江省为例 总被引:4,自引:0,他引:4
家庭农场作为农业生产经营中出现的又一新型农业经营主体,正在迅速的发展。浙江省家庭农场的发展水平整体上位于全国前列,但是省内的各个地区家庭农场的发展水平又处于不同的层次,不同发展阶段的家庭农场所遇到的问题也有差异。通过对浙江省家庭农场发展现状进行实地调研,采用问卷调查与座谈会相结合的方法对浙江省家庭农场发展过程中普遍存在的若干问题进行搜集、整理和分析,发现家庭农场发展中存在的问题主要有:土地流转问题、农业保险制度不完善、设施农用地审批难、融资过程中的抵押担保问题、雇工问题等,并对存在的问题提出了规范土地流转模式、完善政策性农业保险制度、适当放宽设施农用地使用比例、解禁土地使用权抵押的限制、完善人身保险制度等政策建议。 相似文献
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江苏省西瓜甜瓜产业发展现状与对策建议 总被引:1,自引:1,他引:0
西瓜是江苏省重要的经济作物,在农业结构调整和促进农民增收方面具有重要作用。笔者于2015—2017年通过实地调研、问卷调查、电话咨询、查阅资料等形式,调查江苏省西瓜甜瓜种植面积、产量、品种、施肥、生产成本及效益情况,分析了目前产业发展中的主要问题。结果表明,江苏省西瓜甜瓜种植效益较高,但生产投入、用工成本加大等问题突出,种植效益提升难度加大。提出了推广优新品种、推广适应新技术、加强科技培训、提高产业化经营水平、培大育强品牌的发展建议。 相似文献
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发展生态农场是中国未来农业发展的重要方向和战略选择。基于这种认识,本文首先在查阅相关文献的基础上,认为国内最早提出“生态农场”一词是在1928年;在此基础上,简述了生态农场的概念与特征,指出:生态农场就是以生态学理论为指导建立起来的由新型农业生产模式和技术体系构成的农业生产单位或单元,生态农场具有界限明显性、生物多样性、结构复杂性、功能高效性、技术先进性和发展循环性的特征。国外生态农场的发展具有起步早、发展快、规模大、类型多、效益好的特点。中国生态农场的建设与实践大致可分为以下3个阶段:第一阶段,是新中国刚刚成立时,依据计划经济原则创办的国营农场;第二阶段,是上世纪80年代初开始,发展的生态农场;第三阶段,是进入新世纪,大力提倡发展的家庭农场,尤其是家庭生态农场。从当前国内外农业发展的现状及未来趋势看,中国加快生态农场建设与发展不仅重要而且紧迫,势在必行。最后,作者提出加快中国生态农场建设与发展的对策和措施是:一是提高认识;二是制定规划;三是加快实施;四是推广技术;五是开展合作;六是完善制度。 相似文献
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阐述了泰州市《家庭农场工商注册登记办法》中家庭农场认定产业规模标准,通过问卷、走访、统计分析等方法,重点分析了1 050个家庭农场和37家省级示范性粮食种植家庭农场基本情况,形成职业能力培养六大模块,包括农业生产能力、农场和农业生产全程管理能力、信息处理能力、农产品营销能力、对外合作能力、自我提升发展能力。就职业能力培养提出教育培训、经费保障、信息服务、产学研结合四大机制。 相似文献