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针对农业大学培养目标和新型肥料课程特点,对新型肥料课程的教学内容和教学方法进行了改革和创新,总结了切实可行、效果良好的教学内容体系和方法。结果表明,通过教学改革明显提高学生的积极性,学生在了解当前肥料学领域的研究热点的基础上形成自己的观点,有助于形成明显的优势;另外,课堂教学中引入相近领域研究进展与分析内容,对农业院校学生的进一步深造和就业提供了有利的基础。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2021,38(1):36-39
国家新农科人才培养指导思想为"打造金课淘汰水课"、培养现代社会所需创新型能力人才。园艺专业选修课《园艺植物研究法》是本专业学生进行科学研究、掌握必要研究手段而开设的课程,要求学生通过课程学习,掌握园艺植物研究的基本方法。相比其他专业课教学内容抽象、教学方法单一、评价方法注重结果,因此急需改革。为此在教学中,探讨了优化教学内容、线上线下混合教学、注重过程性考核的多元考核体系,以期通过知识的高阶性、教学的挑战性,培养具有创新意识的现代园艺人才。经过两轮教学,结果显示良好。 相似文献
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植物营养研究方法课程教学实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对植物营养研究方法课程教学中存在的问题,根据课程的特点,从教学内容、教学手段和考核方式3个方面提出了一些教学见解,以期为提高教学质量提供参考。 相似文献
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在总结了农业院校中 机械制图 课程的教学现状、课程特点和教学目的的基础上,结合自己多年的教学经验,提出了一系列有针对性的内容和教学方法的改革措施,并结合实例说明了这些改革措施能够达到较好的教学成果 相似文献
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针对农业高职院校食品营养与检测专业特点,从教学内容的改进、教学方法和教学手段的改善、考核方式的改革等方面着手,进行了一系列的改革与实践,注重培养学生分析问题、解决实际问题的能力,缩短毕业后的后熟期。 相似文献
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在理论研究的基础上,结合笔者从事高校教学和科研工作的具体经验,全面论述了常见植物病害标本的种类和特点,及其在农科大学植物保护学专业教学改革中的地位和作用。 相似文献
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浅谈植物生理学理论教学中的兴趣培养 总被引:2,自引:0,他引:2
从理论内容本身、联系生活实践、结合实验教学以及改善传统教学手段4个方面探讨了在植物生理学理论教学中培养学生学习兴趣的教学方法,取得了良好教学效果。 相似文献